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新人都有一個(gè)適應(yīng)期,不要逃,跨過去

3962 閱讀 來源: 關(guān)鍵詞: 職場(chǎng)   職業(yè)規(guī)劃   向陽生涯    2014年12月26日
新人都有一個(gè)適應(yīng)期,不要逃,跨過去

  很多童鞋都是抱著期望去找工作,抱著期待進(jìn)入職場(chǎng),不過初進(jìn)入職場(chǎng),有的人出現(xiàn)了不適應(yīng)的情況。有的人在這個(gè)適應(yīng)期停留比較短,很快可以調(diào)整好心態(tài),轉(zhuǎn)換身份,真正成為了職場(chǎng)人;有的人卻在適應(yīng)期呆得很長遲遲過不去這個(gè)檻,該怎么辦?
 
  小林今年大學(xué)畢業(yè),八月初走上工作崗位,國慶節(jié)放假回家碰到我之后,我們聊了許久,他覺得很煩,工作和生活上都遇到一些適應(yīng)問題,不知道怎么辦?
 
  小林說他還是比較幸運(yùn)的,工作和他的專業(yè)還是有很大關(guān)聯(lián),很多理論的東西學(xué)校都學(xué)過,不過在工作中遇到了就覺得和書上完全不一樣,常常有不知道怎么干的感覺。再加上生活上遇到的問題,其實(shí)大學(xué)也是住校,沒想到到了這,他就傻了,宿舍太簡陋了,除了一張破床,什么都沒有,而且門窗看起來都很不牢靠,覺得隨時(shí)會(huì)有人破門而入一樣,第一晚他一晚上沒睡,第二天就跑出去找房子了。他覺得很累,每天都是,真的很想回家,想起找工作的時(shí)候,巴不得找到一個(gè)工作就好了,但是工作了,真的很有逃走的沖動(dòng)。
 
  我問他現(xiàn)在也過了幾個(gè)月了,試過一些什么方法調(diào)整這種狀態(tài)嗎?他說現(xiàn)在找了房子,自己搬出去住了,但是因?yàn)橐紤]各方各面,住的地方也只能算是湊合,雖然條件不好,但總算是解決生活問題了。工作方面還是適應(yīng)不了,總擔(dān)心做不好怎么辦?
 
  初入職場(chǎng),對(duì)工作和前途都抱有很高的期待,也迫切希望自己能夠做得很好,能夠得到更多人的賞識(shí)和認(rèn)同。但是往往事與愿違,按現(xiàn)行的教育制度,學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)之后,直接進(jìn)入工作崗位,腦子里還都是理論知識(shí),到實(shí)踐中接觸更加瑣碎具體的事物的時(shí)候,難免會(huì)有些手足無措,我該怎么做才是對(duì)的?這些問題應(yīng)該怎么處理?同事們都是比自己熟練的老手,看著他們順理成章地處理一些業(yè)務(wù),不得不想,我怎么就這么糟糕呢?
 
  那么,新員工該如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換?老員工與新員工最大的不同在于兩者對(duì)企業(yè)工作的認(rèn)識(shí)和行為方式不同。在心態(tài)上,老員工認(rèn)識(shí)到自己是企業(yè)的一分子,做事要講責(zé)任、講規(guī)矩、講團(tuán)隊(duì)、講業(yè)績;而新員工往往以自己為中心,做事喜歡談個(gè)性、談辛苦、談回報(bào)。
 
  在行為上,老員工知道,發(fā)完牢騷,工作照樣要干好;空口無憑,必須用數(shù)據(jù)說話;抱怨沒用,必須找到辦法來解決問題才行;對(duì)上級(jí)意見再大,也要服從。而新員工一般接到上級(jí)交辦的事情,做事有激情,但持久性差;做事喜歡一個(gè)人想辦法去解決,較少與同事溝通和協(xié)調(diào);發(fā)現(xiàn)問題,喜歡提建議,而解決問題、持續(xù)改進(jìn)的能力弱。
 
  建議新員工要做好以下的轉(zhuǎn)變:
 
  注意著裝和儀態(tài),做好入職轉(zhuǎn)型
 
  進(jìn)入職場(chǎng),就要塑造出與工作角色對(duì)應(yīng)的形象。這意味著新入職者要告別可愛的卡通造型、隨意的牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋,穿上不那么舒服的高跟鞋或是戴上不那么舒服的領(lǐng)帶。
 
  迅速進(jìn)入工作角色
 
  向HR詢問你的職位說明書,向領(lǐng)導(dǎo)了解自己的職責(zé)和權(quán)利。不要對(duì)入職培訓(xùn)寄托太大希望,入職培訓(xùn)只能教一些形式化的東西。工作的實(shí)質(zhì)和竅門需要你去體會(huì)和請(qǐng)教,在組織中找到一個(gè)mentor是最迫切的事。
 
  少說話,多做事
 
  校園是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的地方,職場(chǎng)則是一個(gè)適當(dāng)展示個(gè)性的地方。初入職者要謙虛,要少說話,多傾聽;少抱怨,多做事。
 
  學(xué)會(huì)服從上級(jí),堅(jiān)決地執(zhí)行上級(jí)指示
 
  對(duì)于新人決不能因你的上級(jí)比你年輕或是比你學(xué)歷低就不愿接受指揮,要清楚他能成為上級(jí),一定有道理。你的建議也并不新穎,你只是不知道前人這么嘗試不可行的原因。
案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
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  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

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  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長

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  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
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  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
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  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
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  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
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  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽生涯-
中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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