其實(shí)，人生的路可以通過(guò)規(guī)劃“捏出來(lái)”

 

　　——《做自己的伯樂(lè)》系列之一

 
　　文/周煒（職業(yè)生涯規(guī)劃師，二級(jí)心理咨詢(xún)師）
 
　　英國(guó)紀(jì)錄片系列《7 Up》（中文名：人生七年）近來(lái)在微信圈引發(fā)熱議。該片始拍于上世紀(jì)60年代，呈現(xiàn)英國(guó)不同社會(huì)階層7歲孩子們的生活和夢(mèng)想，再每隔七年更新他們的成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，預(yù)計(jì)結(jié)尾是富家孩子成年后追隨其父輩的人生軌跡成為社會(huì)精英，而窮人的孩子依舊留守社會(huì)底層。該紀(jì)錄片拍攝之初帶有濃厚的個(gè)人主觀導(dǎo)向，導(dǎo)演試圖通過(guò)真實(shí)的人生記錄來(lái)論證出身論觀點(diǎn)：正如耶穌會(huì)格言“孩子七歲后就是一個(gè)大人了”，英國(guó)人的未來(lái)取決于其出身階級(jí)。人的出身環(huán)境對(duì)其人生起著不可逆轉(zhuǎn)的決定性作用。
 
　　“真人秀”主角們從7歲開(kāi)始，每隔七年通過(guò)屏幕向大家講述各自的生涯發(fā)展境況。盡管20分鐘很難清晰透視一個(gè)人7年的生活變遷，但從主角們的話語(yǔ)片段中，我們不難看到各自生涯規(guī)劃及實(shí)際舉措對(duì)于人生的重大影響，各自生涯變遷令人感嘆。

　　生命客觀存在，而生涯，只有個(gè)人尋求它時(shí)，它才存在
 
　　生涯不等于生命?；ú輼?shù)木也是一種生命的客觀存在，而生涯的存在卻是個(gè)人主觀意識(shí)所認(rèn)定的存在。當(dāng)我們系統(tǒng)性地反思過(guò)往、分析現(xiàn)狀或思考未來(lái)時(shí)，生涯才開(kāi)始與我們相伴。換句話講，人是生涯的主動(dòng)塑造者。
 
　　研究表明，年輕人總是擔(dān)心做錯(cuò)事，而年長(zhǎng)的人則會(huì)為沒(méi)有做過(guò)的事不開(kāi)心——他們通常會(huì)后悔年輕時(shí)錯(cuò)失體驗(yàn)的經(jīng)歷或者遺憾放棄追求的機(jī)會(huì)。同樣，有研究顯示人們更擔(dān)心的是做錯(cuò)事給他們帶來(lái)的糟糕感覺(jué)，但如果他們行動(dòng)前已經(jīng)進(jìn)行前瞻性風(fēng)險(xiǎn)管理的話，感覺(jué)并沒(méi)有那么糟。由此可見(jiàn)，生涯意識(shí)可以幫助我們克服駐足不前的慣性思維，構(gòu)建全局為重、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)的思維框架，進(jìn)而推動(dòng)生涯發(fā)展。
 
　　《7 Up》來(lái)自富裕家庭的約翰，7歲時(shí)已清晰談起自己未來(lái)規(guī)劃：私立學(xué)校——劍橋大學(xué)——法律專(zhuān)業(yè)人士、從政。也許7歲幼童對(duì)于生涯規(guī)劃懵懵懂懂，但成年后，即使他選擇的路出現(xiàn)障礙，其人生依然沿著這條軌跡延續(xù)著。約翰從劍橋畢業(yè)，后成為大法官。在《56 Up》他談到：9歲喪父，家境并非外界猜想地富足，依靠劍橋獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè)。中年時(shí)期事業(yè)發(fā)展緩慢，35歲的他開(kāi)始致力于慈善公益。約翰至今也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)進(jìn)入國(guó)會(huì)的最初夢(mèng)想，但卻以另一種方式實(shí)現(xiàn)影響社會(huì)的兒時(shí)夢(mèng)想——慈善事業(yè)。56歲的他稱(chēng)自己已步入“知天命”的年紀(jì)，繼續(xù)參加此紀(jì)錄片制作是為了提升自己的影響力，爭(zhēng)取更多資源服務(wù)慈善事業(yè)。拍攝《7 Up》時(shí)，他是出身論的典范，而到了《56 Up》，約翰的經(jīng)歷反而印證了生涯觀點(diǎn)：人可以主動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)而改變環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境。生涯是可以塑造的。
 
　　有目標(biāo)、積極應(yīng)對(duì)變化是成年后獲得成功的孩子們不約而同表現(xiàn)出來(lái)的共同特質(zhì)，這些特質(zhì)確保了他們的人生航線螺旋式前進(jìn)，即：盡管有起伏，依然朝著目標(biāo)方向不間斷地前行。
 
　　農(nóng)家子弟尼克兒時(shí)最大夢(mèng)想是成為宇航員，或者從事“最酷”職業(yè)——巴士司機(jī)。青年尼克畢業(yè)于牛津大學(xué)核物理專(zhuān)業(yè)。由于當(dāng)時(shí)英國(guó)首相撒切爾夫人的執(zhí)政策略影響，科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算被大幅削減，難施拳腳的尼克在28歲時(shí)移民美國(guó)尋求更理想的科研環(huán)境，繼續(xù)追逐核物理的夢(mèng)想。35歲時(shí)，尼克意識(shí)到自己的天賦對(duì)于成為世界最頂端核科學(xué)家是有限的，他選擇放棄科研，成為核物理教授。尼克成功地從社會(huì)底層步入中產(chǎn)階級(jí)。作為觀眾，我們能夠理解他因科研夢(mèng)難圓而產(chǎn)生的些許遺憾。
 
　　約翰和尼克的故事揭示：生涯的塑造者可以是我們自己。熱銷(xiāo)書(shū)《從0到1》也提到相同觀點(diǎn)：我們不是一張被概率決定命運(yùn)的彩票。成功不是中彩票，如果我們希望找回明確的未來(lái)，長(zhǎng)期規(guī)劃是最重要的，規(guī)劃優(yōu)于機(jī)遇。
 
　　積極不確定的生涯：調(diào)整再調(diào)整；不必固著于目標(biāo)，執(zhí)著于信念
 
　　假設(shè)沒(méi)有航線，飛機(jī)無(wú)法抵達(dá)目的地。然而有航線，飛機(jī)在飛行途中并不是完全切合航線飛行，受氣流、風(fēng)力等因素影響，飛機(jī)通常會(huì)沿著航線上下調(diào)整直至抵達(dá)目的地。如同飛行的道理，成功需要規(guī)劃，但規(guī)劃的生涯軌跡也免不了會(huì)出現(xiàn)各種各樣的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有利的、不利的、簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的，我們沿著生涯軌跡行進(jìn)時(shí)需要靈活調(diào)整合適的位置。
 
　　安德魯劍橋畢業(yè)后成為一名律師，35歲晉升為律所合伙人。但由于種種原因，同年，他選擇轉(zhuǎn)型，就職于英國(guó)某大型跨國(guó)集團(tuán)法務(wù)部，后晉升為該集團(tuán)法務(wù)高管。片中沒(méi)有具體提到轉(zhuǎn)型原因，或許我們從安德魯可能具備的個(gè)人特質(zhì)和才干優(yōu)勢(shì)看出：律所合伙人的企業(yè)家角色與法務(wù)專(zhuān)家型管理者角色所需的崗位勝任力素質(zhì)模型是截然不同的。安德魯聰明地意識(shí)到生涯轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)臨，并及時(shí)根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)行適度調(diào)整再接著積極前行。安德魯對(duì)其生涯目標(biāo)保持一種“不確定”態(tài)度，其目標(biāo)隨時(shí)根據(jù)內(nèi)外環(huán)境適度調(diào)整，這樣，即使處于快速變遷的社會(huì)，也可以帶動(dòng)新的經(jīng)驗(yàn)、新的信息和新的價(jià)值。這種對(duì)目標(biāo)調(diào)整再調(diào)整的歷程，啟動(dòng)了我們的反思力和創(chuàng)造力，幫助我們積極地掌控自己的未來(lái)。
 
　　在跨越56年制作8集紀(jì)錄片的過(guò)程中，歲月流逝，人事變遷，主角們的人生時(shí)而平穩(wěn)前進(jìn)，時(shí)而跌宕起伏。導(dǎo)演的初衷是為應(yīng)證外部環(huán)境因素對(duì)于人生發(fā)展的決定性影響。漸漸地，導(dǎo)演成為了一位沉思者，嘗試在紀(jì)錄片中避免主觀評(píng)價(jià)性引導(dǎo)，盡量客觀展示“現(xiàn)實(shí)劇情”發(fā)展，將主觀感受交給觀眾來(lái)感悟。紀(jì)錄片中的這群普通人在充滿變化和不確定性的復(fù)雜環(huán)境中逐漸成熟起來(lái)，引發(fā)我們對(duì)于人生的共鳴，同情和理解他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中進(jìn)行的博弈或妥協(xié)。

 

　　無(wú)論是含著金湯勺出身，還是來(lái)自貧寒家庭，我們都無(wú)一幸免地遇到人生艱難時(shí)刻，都曾感受力不從心的失落和無(wú)奈。選擇留守心理舒適圈駐足不前，遇變驚慌？還是為目標(biāo)全力奮斗，淡定應(yīng)對(duì)？選擇以一成不變的姿態(tài)面對(duì)生活，還是選擇調(diào)整目標(biāo)積極應(yīng)對(duì)？無(wú)論主角們做出哪種選擇，都值得我們理解。但是，我們也看到，那些主動(dòng)跳出心理舒適圈的主角們，在與生活較量博弈后，他們的生活掌控力更強(qiáng)，生涯滿意度更高。這也恰恰印證了生涯的意義。Career （生涯）一詞源自拉丁語(yǔ)Carrus （戰(zhàn)車(chē)），Career （生涯）呈現(xiàn)一幅馬場(chǎng)馳騁競(jìng)技的畫(huà)面，隱喻未知、冒險(xiǎn)、克服苦難的精神。也具有“持續(xù)性”或“持久性”的意涵。
 
　　For open question, there is no right answer, but better answer（對(duì)于開(kāi)放型問(wèn)題，沒(méi)有正確答案，但有更好的答案）。人生亦是如此。當(dāng)今社會(huì)快速變遷，曾經(jīng)的美國(guó)經(jīng)濟(jì)航母通用汽車(chē)公司宣布破產(chǎn)、華爾街的象征雷曼兄弟公司瓦解、BAT成為最新熱捧、究竟是“互聯(lián)網(wǎng)+”還是“+互聯(lián)網(wǎng)”的爭(zhēng)論此起彼伏?；蛟S，在人生某些時(shí)刻，我們需要更主動(dòng)地思考、尋求更好的答案。因?yàn)?，這些選擇將組成我們的精彩人生。而這才是該紀(jì)錄片的出彩之處。本文也希望借助紀(jì)錄片主角的人生歷程說(shuō)明生涯規(guī)劃對(duì)于我們的思維模式和日常生活的影響。其實(shí)，我們可以成為自己的伯樂(lè)，通過(guò)生涯規(guī)劃將我們那看似平淡的日子組合成為量身定制的獨(dú)特人生。畢竟，人生的道路可以通過(guò)規(guī)劃一步步“捏出來(lái)”。