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《職業(yè)生涯規(guī)劃師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》正式公示
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堅(jiān)持理想 輕松掌握你的職場(chǎng)升職“密碼”

4339 閱讀 來(lái)源: 關(guān)鍵詞: 職場(chǎng)   職業(yè)規(guī)劃    2012年08月10日

  無(wú)論在哪個(gè)公司,都常常有連升三級(jí)的幸運(yùn)兒;而更進(jìn)一層的高手,則有本事幾乎確保在每份新工作開(kāi)始后不久,就能得到大幅度晉升。職場(chǎng)盡管充滿了競(jìng)爭(zhēng),但似乎也有可載你不斷升遷的飛機(jī),只要能打開(kāi)這扇門(mén),便能一路直上,享受工作,享受自我。

  我們將這架存在于無(wú)形的飛機(jī)稱(chēng)為“職升機(jī)”,努力、激情、專(zhuān)業(yè)化等共同鑄造了飛機(jī)的扶梯。組合材質(zhì)大可不盡相同,但這些品質(zhì)的組合體需要具有共同的特征,那就是堅(jiān)韌。仔細(xì)分析那些晉升如飛機(jī)速度一般快的員工,一定可以看到他們身上由多種特質(zhì)組成的這道扶梯。

  但登上“職升機(jī)”并不容易,在此之前,你需要掌握一系列密碼。

  1 。堅(jiān)持理想

  理想之于個(gè)人,猶如燈塔之于輪船。許多事業(yè)上的成功者在回顧奮斗史時(shí)往往會(huì)提到“冥冥中似乎有神靈的指引”,事實(shí)上,這個(gè)神靈就在他的心中。理想可以是寬泛的“不能庸庸碌碌”,也可以是具體的“要鉆研人力資源領(lǐng)域”,無(wú)論是哪一種,都可以有效地排除職業(yè)生涯中遇到的種種干擾,使力量集中,而且能充當(dāng)上進(jìn)的動(dòng)力。

  2 。明確為誰(shuí)而工作

  盡管在回憶求學(xué)經(jīng)歷時(shí),多數(shù)人會(huì)自嘲年少時(shí)為老師而學(xué)習(xí)的傻念頭,但在工作中,卻依然傻傻地認(rèn)為自己在為老板而工作。事實(shí)上,二者道理相同。每一份工作,薪水都只是表面上的收獲,能否在這一過(guò)程中發(fā)掘出更多的寶藏則完全取決于你自己。明白是為自己而工作的人自然無(wú)法不敬業(yè),無(wú)法不享受,而這正是老板最喜歡看到的狀態(tài)。

  3 。職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化

  “打工”與自己開(kāi)作坊的最大不同就是職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化。前者包括職業(yè)操守以及形象等,后者則要求你不斷地學(xué)習(xí)以及開(kāi)動(dòng)腦筋,用最有效的方法來(lái)完成工作。知識(shí)總是相通的,如果能將工作之外的知識(shí)融會(huì)貫通,運(yùn)用于工作中,那你更是老板眼中的創(chuàng)造性人才。

  4 。不滿于只做“執(zhí)行者”

  嚴(yán)格地說(shuō),即使將單純的執(zhí)行做到極致,你依然只是個(gè)“體力勞動(dòng)者”。只做上司吩咐的工作并不足夠,樂(lè)于“折騰自己”才是高等境界。沒(méi)有最好,只有更好,任何工作都有改進(jìn)的余地。如果你能很好地管理你手頭的工作,做得令老板驚喜,那么,離“職升機(jī)”就不遠(yuǎn)了。

  5 。不功利

  這一條極其符合曾流行一時(shí)的《商道》所揭示的根本道理。不功利的人往往會(huì)更為順利地獲利,原因很簡(jiǎn)單:功利的人常常在追逐功利的過(guò)程中喪失原有的目標(biāo)。而不只盯著“利”字的人因?yàn)榕懦斯母蓴_,反而能做出更加正確的判斷。尤其是,這種品格常常會(huì)化為脫俗的人格魅力,極容易令上司欣賞。

  6 。胸懷激情、感染他人

  無(wú)論你的老板本身是否屬于激情派,他都一定不愿意看到死氣沉沉的下屬。激情的員工往往受到上司欣賞,不管他是否喜歡你本身,但一定會(huì)感謝你能感染周?chē)耐?,為組織帶來(lái)無(wú)限的活力。

  7 。積極地理解信息

  這應(yīng)該是保持激情的前提。挫折總是不可避免,但最終結(jié)果取決于你的處理方式。積極地理解信息可以給予人積極的心理暗示,有助于保持陽(yáng)光的心態(tài),在逆境時(shí)可以理智地分析所遭遇的挑戰(zhàn),讓自己的激情不褪色。自然,解決難題的可能性也大大增加。更重要的是,習(xí)慣成自然,當(dāng)你養(yǎng)成積極理解信息的習(xí)慣時(shí),不但自己愉快,也會(huì)贏得周?chē)说臍J佩。

  8 。管理好上司

  無(wú)論你處于何種職位,都不僅是個(gè)被管理者,你同樣可以實(shí)施反向管理。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是充分發(fā)揮你的影響力。這包括妥善地處理與上司的爭(zhēng)執(zhí),及時(shí)地化解上司的難題,讓上司支持你的工作,以及充分及時(shí)地展示你的成果等等。

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車(chē)零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專(zhuān)家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專(zhuān)學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專(zhuān)題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
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  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見(jiàn)解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專(zhuān)題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
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  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

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  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專(zhuān)家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
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  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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