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高考志愿規(guī)劃師哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?選擇時(shí)需要關(guān)注什么?

9712 閱讀 來源:向陽生涯 關(guān)鍵詞: 高考志愿規(guī)劃師哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好    2024年06月19日

高考,作為每位學(xué)子人生中的一次重要轉(zhuǎn)折,其志愿填報(bào)的決策過程不僅關(guān)乎未來的學(xué)習(xí)生涯,更與個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展緊密相連。因此,高考志愿規(guī)劃師的角色愈發(fā)顯得重要。然而,市場(chǎng)上的高考志愿規(guī)劃師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多,如何選擇一家合適的機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),成為了許多有志于此領(lǐng)域的人士關(guān)注的焦點(diǎn)。那么,高考志愿規(guī)劃師哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好,選擇時(shí)需要關(guān)注什么呢?今天小編就帶大家一起來詳細(xì)了解一下!

高考志愿規(guī)劃師哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

一、高考志愿規(guī)劃師哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?

高考志愿規(guī)劃師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)認(rèn)可度比較高的要數(shù)向陽生涯!向陽生涯UAPM高考志愿規(guī)劃師課程,是您職業(yè)轉(zhuǎn)型、技能提升的不二選擇。立即報(bào)名(報(bào)名條件:大專及以上學(xué)歷),開啟您的職業(yè)規(guī)劃師之路,幫助千萬中學(xué)生贏在人生關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)!>>立即報(bào)班

以下是向陽生涯UAPM課程的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)介紹:

高考志愿規(guī)劃師報(bào)考問題咨詢>>

1、新老高考:課程全面覆蓋新老高考體系,實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接,確保學(xué)員能夠適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。

2、案例教學(xué):通過真實(shí)案例分析與實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)員能夠深入理解并掌握高考志愿規(guī)劃的核心技巧。

3、終身成長:提供終身復(fù)訓(xùn)機(jī)會(huì),確保學(xué)員能夠持續(xù)更新知識(shí),緊跟行業(yè)發(fā)展步伐

4、職業(yè)規(guī)劃視角幫助學(xué)員理解全國大學(xué)和專業(yè)體系,掌握多元升學(xué)路徑,拓展商業(yè)機(jī)會(huì)。

5、激發(fā)內(nèi)驅(qū)力:在職業(yè)規(guī)劃的視角下,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,提升高考分?jǐn)?shù),謀劃更好的人生前程。

6、展業(yè)大禮包:前30位報(bào)名學(xué)員將獲得包含新高考金牌教程、高考志愿數(shù)據(jù)卡、簽單工具包等在內(nèi)的展業(yè)大禮包。

高考志愿規(guī)劃師展業(yè)大禮包

(高考志愿規(guī)劃師展業(yè)大禮包)

二、選擇高考志愿規(guī)劃師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)需要關(guān)注什么?

在選擇高考志愿規(guī)劃師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),我們需要關(guān)注以下幾個(gè)方面的考量:

1、機(jī)構(gòu)的品牌影響力

品牌影響力是衡量一個(gè)機(jī)構(gòu)綜合實(shí)力的重要指標(biāo)。知名品牌往往擁有更為豐富的教育資源和更為成熟的培訓(xùn)體系,能夠?yàn)閷W(xué)員提供更為全面、專業(yè)的知識(shí)和技能培養(yǎng)。同時(shí),知名品牌的機(jī)構(gòu)也更容易獲得社會(huì)各界的認(rèn)可和信任,為學(xué)員今后的職業(yè)發(fā)展提供有力支持。

2、師資力量

優(yōu)秀的師資力量是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在選擇機(jī)構(gòu)時(shí),我們需要關(guān)注其教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。一個(gè)專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)閷W(xué)員提供更為精準(zhǔn)、實(shí)用的指導(dǎo),幫助學(xué)員更好地掌握高考志愿規(guī)劃的核心知識(shí)和技能。

3、教學(xué)資源

豐富的教學(xué)資源是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供高質(zhì)量教學(xué)的有力保障。我們需要關(guān)注機(jī)構(gòu)是否擁有完善的教學(xué)體系、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和豐富的教學(xué)案例。這些資源能夠?yàn)閷W(xué)員提供更為直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

4、學(xué)員反饋

學(xué)員的反饋是評(píng)價(jià)一個(gè)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的重要參考。我們可以通過查閱學(xué)員的評(píng)價(jià)、了解學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)等方式來了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。同時(shí),也可以與機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通交流,了解其對(duì)學(xué)員的關(guān)心程度和服務(wù)質(zhì)量。

UAPM高考志愿規(guī)劃師適合人群與收獲

(UAPM高考志愿規(guī)劃師適合人群與收獲)

三、高考志愿規(guī)劃師機(jī)構(gòu)選擇的實(shí)操建議

在了解了上述選擇標(biāo)準(zhǔn)后,我們可以從以下幾個(gè)方面入手,對(duì)高考志愿規(guī)劃師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行具體的選擇和考量:

1、多方面收集信息

在選擇機(jī)構(gòu)之前,我們需要通過多種渠道收集相關(guān)信息,如官方網(wǎng)站、社交媒體、論壇等。同時(shí),也可以向身邊的朋友、同事或?qū)I(yè)人士咨詢,了解他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。通過多方面收集信息,我們可以更全面地了解機(jī)構(gòu)的情況,為選擇提供參考。

2、實(shí)地考察機(jī)構(gòu)

在初步篩選后,我們可以選擇幾家感興趣的機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地考察。通過參觀機(jī)構(gòu)的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、學(xué)員課堂等方式,我們可以更直觀地了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)環(huán)境和氛圍。同時(shí),也可以與機(jī)構(gòu)的工作人員進(jìn)行溝通交流,了解他們的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)。

高考志愿規(guī)劃師課程學(xué)習(xí)形式介紹

(高考志愿規(guī)劃師課程學(xué)習(xí)形式介紹)

3、關(guān)注機(jī)構(gòu)的教學(xué)特色

不同的機(jī)構(gòu)有不同的教學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。在選擇機(jī)構(gòu)時(shí),我們需要關(guān)注其教學(xué)特色是否與我們的需求和興趣相符合。例如,一些機(jī)構(gòu)可能更注重理論知識(shí)的傳授,而另一些機(jī)構(gòu)則更注重實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。我們可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇適合的機(jī)構(gòu)。

4、關(guān)注機(jī)構(gòu)的后續(xù)服務(wù)

除了教學(xué)質(zhì)量外,機(jī)構(gòu)的后續(xù)服務(wù)也是我們需要關(guān)注的一個(gè)方面。一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)不僅會(huì)為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),還會(huì)在學(xué)員畢業(yè)后提供相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃服務(wù)。這些服務(wù)能夠幫助學(xué)員更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。

【特別提示】

向陽生涯的骨干課程主要有:生涯規(guī)劃師(CCP)高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)(CCDM)職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師(BSC)。在此基礎(chǔ)上,我們還面向不同領(lǐng)域的應(yīng)用有不同的延展課程,如UAPM 高考志愿規(guī)劃師課程、ECDM 員工職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等等。

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案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
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MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
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  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
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授課形式/時(shí)長

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
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  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
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報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長

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  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

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中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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