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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者

職業(yè)規(guī)劃系列課程
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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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向陽(yáng)生涯-課程教務(wù)

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設(shè)計(jì)師未來(lái)職業(yè)規(guī)劃:找準(zhǔn)個(gè)人職業(yè)定位很關(guān)鍵

10977 閱讀 來(lái)源:向陽(yáng)生涯 關(guān)鍵詞: 設(shè)計(jì)師未來(lái)職業(yè)規(guī)劃    2025年06月25日

設(shè)計(jì)師未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的核心在于精準(zhǔn)定位——既要抵抗AI沖擊,又要突破35歲天花板。據(jù)向陽(yáng)生涯8萬(wàn)例咨詢數(shù)據(jù),78%的設(shè)計(jì)師因定位模糊陷入“高技能低價(jià)值”困境。今天,小編將結(jié)合UI/UX、建筑、工業(yè)設(shè)計(jì)三大領(lǐng)域轉(zhuǎn)型案例,拆解設(shè)計(jì)師未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的三大定位法則:職能精?;?、行業(yè)差異化、價(jià)值復(fù)合化,助你從“執(zhí)行層”躍升“決策層”,一起來(lái)看看吧!

設(shè)計(jì)師未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

一、定位偏差:設(shè)計(jì)人的三大誤區(qū)

設(shè)計(jì)師未來(lái)職業(yè)規(guī)劃常因定位偏差受阻:

1、技能分散:盲目追熱點(diǎn)(如從C4D轉(zhuǎn)AIGC),導(dǎo)致技能淺薄。某5年經(jīng)驗(yàn)UI設(shè)計(jì)師會(huì)8種軟件卻無(wú)主導(dǎo)項(xiàng)目,薪資停滯1.2萬(wàn)。

2、行業(yè)錯(cuò)配:家居設(shè)計(jì)師跳槽互聯(lián)網(wǎng),因行業(yè)Know-How缺失被淘汰。

3、忽視商業(yè)價(jià)值:僅關(guān)注視覺(jué)表現(xiàn),忽略用戶增長(zhǎng)、成本控制等核心指標(biāo)。

職業(yè)規(guī)劃三步曲

解決方案:

1、職業(yè)取向測(cè)評(píng):通過(guò)霍蘭德+MBTI組合(如文檔技法),確認(rèn)你是藝術(shù)型(A)還是社會(huì)型(S),選擇品牌設(shè)計(jì)或用戶研究等路徑。

2、頂端優(yōu)勢(shì)聚焦:找到超越同行10%的能力(如設(shè)計(jì)思維、色彩管理),打造個(gè)人標(biāo)簽。

向陽(yáng)職業(yè)定位矩陣

二、通道設(shè)計(jì):三條高增長(zhǎng)路徑

設(shè)計(jì)師未來(lái)職業(yè)規(guī)劃需匹配行業(yè)趨勢(shì):

1、縱向深耕

UI/UX領(lǐng)域:初級(jí)設(shè)計(jì)→資深UI→產(chǎn)品設(shè)計(jì)總監(jiān)(需掌握Figma+用戶心理學(xué))

工業(yè)設(shè)計(jì):建模師→CMF專家→設(shè)計(jì)戰(zhàn)略顧問(wèn)(如向陽(yáng)生涯學(xué)員借CCDM課程轉(zhuǎn)型,服務(wù)車(chē)企年薪80萬(wàn))

2、橫向拓展

設(shè)計(jì)管理:需補(bǔ)充團(tuán)隊(duì)協(xié)作/成本管控能力,考取PMP認(rèn)證

設(shè)計(jì)教育:通過(guò)CCP認(rèn)證成為高校/機(jī)構(gòu)講師,時(shí)薪千元起

3、跨界轉(zhuǎn)型

產(chǎn)品經(jīng)理:UX設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)崗成功率超60%,需補(bǔ)足市場(chǎng)分析能力

設(shè)計(jì)顧問(wèn):服務(wù)中小企業(yè)品牌升級(jí),單案報(bào)價(jià)3-8萬(wàn)

向陽(yáng)生涯1對(duì)1職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)

(向陽(yáng)生涯1對(duì)1職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù))

三、AI時(shí)代避險(xiǎn):四步構(gòu)建護(hù)城河

設(shè)計(jì)師未來(lái)職業(yè)規(guī)劃必須應(yīng)對(duì)技術(shù)變革:

1、25-30歲

在垂直領(lǐng)域建立話語(yǔ)權(quán),如包裝設(shè)計(jì)師深耕可持續(xù)材料創(chuàng)新

2、30-35歲

向“人本設(shè)計(jì)”轉(zhuǎn)型:用戶體驗(yàn)研究、情感化設(shè)計(jì)等AI難替代領(lǐng)域

學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃相關(guān)知識(shí):比如,學(xué)習(xí)向陽(yáng)生涯OE模型,提升團(tuán)隊(duì)管理效能

3、35歲+

技術(shù)派:切入AR/VR內(nèi)容設(shè)計(jì),政策補(bǔ)貼項(xiàng)目?jī)?yōu)先

管理派:考取CCDM認(rèn)證,向設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)職業(yè)導(dǎo)師轉(zhuǎn)型

創(chuàng)業(yè)派:成立設(shè)計(jì)工作室,用UAPM技術(shù)服務(wù)高凈值客戶教育規(guī)劃

向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃咨詢流程

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高校畢業(yè)季,央媒強(qiáng)調(diào)“提早培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)”,職業(yè)規(guī)劃行業(yè)再迎新機(jī)會(huì)!

四、設(shè)計(jì)師未來(lái)職業(yè)規(guī)劃行動(dòng)指南

1、診斷現(xiàn)狀:用向陽(yáng)生涯設(shè)計(jì)的Q26問(wèn)卷(含20個(gè)行業(yè)指標(biāo)),輸出職能×行業(yè)坐標(biāo)(如“醫(yī)療健康UI設(shè)計(jì)師”)。

2、目標(biāo)拆解:

短期(1年):主導(dǎo)1個(gè)商業(yè)成功項(xiàng)目,如提升30%用戶留存率

中期(3年):晉升設(shè)計(jì)主管或考取CCP資質(zhì)

長(zhǎng)期(5年):成為領(lǐng)域KOL或創(chuàng)辦設(shè)計(jì)咨詢品牌

火箭模型

設(shè)計(jì)師未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的本質(zhì)是“設(shè)計(jì)思維+商業(yè)嗅覺(jué)+個(gè)人特質(zhì)”的三角平衡。若你正困于改稿循環(huán)、薪資倒掛或轉(zhuǎn)型焦慮,不妨用向陽(yáng)生涯職業(yè)定位模型重新錨定坐標(biāo)——畢竟在AI生成萬(wàn)張圖的時(shí)代,規(guī)劃人類創(chuàng)造力的職業(yè)永不褪色。

【特別提示】

向陽(yáng)生涯的骨干課程主要有:生涯規(guī)劃師(CCP)高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師(CCDM)職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師(BSC)。在此基礎(chǔ)上,我們還面向不同領(lǐng)域的應(yīng)用有不同的延展課程,如UAPM 高考志愿規(guī)劃師課程、ECDM 員工職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等等。

以上就是本篇文章【設(shè)計(jì)師未來(lái)職業(yè)規(guī)劃:找準(zhǔn)個(gè)人職業(yè)定位很關(guān)鍵】的全部?jī)?nèi)容,動(dòng)動(dòng)小手指,點(diǎn)擊頁(yè)面上的【在線咨詢】按鈕,即可輕松GET更多課程報(bào)考信息!查看更多精彩內(nèi)容,歡迎前往向陽(yáng)生涯網(wǎng)站首頁(yè)?。?/strong>

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車(chē)零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

我也要咨詢
報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見(jiàn)解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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