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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者

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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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大學(xué)生五年職業(yè)生涯規(guī)劃

5648 閱讀 來(lái)源: 關(guān)鍵詞: 大學(xué)生五年職業(yè)生涯規(guī)劃   五年   職業(yè)規(guī)劃   職業(yè)生涯規(guī)劃    2013年05月15日

 

  七年后成功標(biāo)準(zhǔn):有房子、有轎車、有個(gè)理想婚姻家庭

  職位方向:職業(yè)高級(jí)管理層人員

  目標(biāo)分解:完成大學(xué)學(xué)習(xí)獲取學(xué)士學(xué)位、英語(yǔ)過(guò)六級(jí)、進(jìn)去中型外企、中低級(jí)管理人員、升入中高層管理人員。

  一、 社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(五年職業(yè)生涯規(guī)劃)

  1) 近幾年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況

  循環(huán)的金融危機(jī),出現(xiàn)了兩面,既有危機(jī),又面臨機(jī)遇。使得全球各行業(yè)都面臨了一場(chǎng)決戰(zhàn),全球經(jīng)濟(jì)的一體化,能夠使得更好,有潛質(zhì)的企業(yè)能夠獲更高的市場(chǎng)占有率。

  2) 工商管理職業(yè)的特殊環(huán)境

  所涉及的專業(yè)甚多,學(xué)習(xí)的都很寬泛,另有管理學(xué)都是引用于西方的管理思想,學(xué)習(xí)的更是較為落后的管理學(xué)思想,所以有必要多學(xué)習(xí)些些西方成功人士的管理思維方法,以及先進(jìn)的管理理念。

  二、 自我評(píng)定與角色建議

  a)自我評(píng)價(jià)

  剛開(kāi)始我也自我評(píng)定下自己,自從步入仰恩大學(xué)的開(kāi)始,我就已經(jīng)開(kāi)始慢慢朝著接各種業(yè)務(wù)或者自己拿些東西銷售之類。也已經(jīng)組成了一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)來(lái)做各種業(yè)務(wù)。真誠(chéng)、講信用、信賴、幽默,為何把這些講明是因?yàn)?,你做什么業(yè)務(wù),或者做什么生意,信用非常的關(guān)鍵,這關(guān)系到不止你現(xiàn)在的利益還有關(guān)系你今后的發(fā)現(xiàn)是否能夠得到更多人的親耐。組建團(tuán)隊(duì),能夠讓跟著你的人,覺(jué)得有很大的前景,有更多的經(jīng)濟(jì)上是受益,能夠穩(wěn)住他們的繼續(xù)和你一起作業(yè)這個(gè)才是重點(diǎn)。

  做事能夠踏實(shí),能夠從大一自己親自去宿舍推銷,在學(xué)生街?jǐn)[攤,自己設(shè)計(jì)廣告單,貼廣告做宣傳,只有自己親自經(jīng)歷過(guò)了,帶領(lǐng)下面去做的時(shí)候,能夠給他們更好的指點(diǎn),少走歪路。所接的每項(xiàng)業(yè)務(wù)都能夠很清楚的為他們解釋,只有這樣才能夠讓他們覺(jué)得自己有能力能夠他們覺(jué)得,跟著我沒(méi)錯(cuò)。

  “善于思考、厚積薄發(fā)、敢于吃苦、永不言棄”與激勵(lì)自我不斷努力并把規(guī)劃付之實(shí)踐。 我一直相信自己的能力,事實(shí)也告訴我,我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細(xì)節(jié),講求效率與效果的統(tǒng)一,善于思考與反思,注重積淀,有較強(qiáng)的適應(yīng)力、執(zhí)行力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。學(xué)習(xí)新知的能力也很強(qiáng),我相信,不當(dāng)是我,大伙都有自己特長(zhǎng)的一面。

  b)角色建議:

  老爸:“大膽創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí)”;“努力工作,充分發(fā)揮自己的實(shí)力,努力朝著自己的目標(biāo)發(fā)展,克服任何艱難,達(dá)到目標(biāo)。”

  兄弟們:“有較強(qiáng)的組織能力,深刻的感染力,相信你能行的,能夠做好管理層的一員。”

  親戚:“能夠吸收先進(jìn)的思想,隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng),能夠很好的處理好所遇到的問(wèn)題,很有潛力。”

  三、 職業(yè)目標(biāo)的分解和組合

  職業(yè)目標(biāo):職業(yè)高級(jí)管理層人員

  目標(biāo)分解明細(xì):

  1、2009年—2012年

  成果目標(biāo): 通過(guò)自身的努力,由基層員工做起,提升職場(chǎng)能力,進(jìn)去中層管理人員。

  學(xué)歷目標(biāo): 選修法律,考取律師從業(yè)資格證。完成大學(xué)學(xué)業(yè),獲取工管管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  能力目標(biāo): 具體一定的在商業(yè)交易模式上的能力,通過(guò)接觸能夠熟練掌握處理交易上的眾多事務(wù),能夠有效的和同事上級(jí)溝通合作。

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):兼職年收入1.5萬(wàn):年薪3到5萬(wàn)(不包括獎(jiǎng)金和分紅)

  2、2012年—2015年

  成果目標(biāo):成為公司的中高級(jí)管理人員

  學(xué)歷目標(biāo):攻讀MBA、商務(wù)英語(yǔ)

  職位目標(biāo):企業(yè)市場(chǎng)部部門(mén)經(jīng)理

  能力目標(biāo):能夠熟練的處理好部門(mén)的各項(xiàng)事務(wù),有效的處理和解決下屬之間的溝通和團(tuán)隊(duì)合作,熟悉企業(yè)的企業(yè)文化和機(jī)制,能夠與董事合力開(kāi)發(fā)新的公司。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪15萬(wàn)(擁有公司一部分股份)

  四、 成功的標(biāo)準(zhǔn)

  個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)是:職業(yè)生涯、家庭婚姻、個(gè)人地位能夠協(xié)調(diào)的發(fā)展。

  一開(kāi)始就朝著未來(lái)七年的目標(biāo)方向努力,有明確的目標(biāo),每年每個(gè)階段都進(jìn)行自我反省和自我調(diào)整,不斷學(xué)習(xí)充電,面對(duì)強(qiáng)大的壓力,能夠緩解壓力,即使職位目標(biāo)或者經(jīng)濟(jì)目標(biāo)沒(méi)能預(yù)期的這么高,但相信總有一天可以達(dá)到的。這個(gè)我也不算是失敗,只能是成功來(lái)了晚一點(diǎn)點(diǎn)而已。

  五、 職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

  與2015年的相比較的差距:

  1)、課本的管理理念雖然有些實(shí)踐但并不能夠運(yùn)用于更大商場(chǎng)。缺乏豐富的管理理念,和先進(jìn)的管理思想。

  2)作為高層管理所具有的威信和處事能力,以及創(chuàng)新概念。

  3)沒(méi)法完全有效的與下屬和上級(jí)溝通。

  4)社交圈并不是很廣泛,特別是高層領(lǐng)導(dǎo)者。

  六、 與成功縮小差距

  A) 培訓(xùn)與教育相結(jié)合

  1)利用在校還有一年的時(shí)間,多接觸法律知識(shí)以及管理類書(shū)籍,能夠充分的利用所學(xué)在校進(jìn)行多次的實(shí)踐,汲取經(jīng)驗(yàn)。

  2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間:長(zhǎng)期

  3)攻讀法律和商務(wù)英語(yǔ)

  B)討論借鑒法

 ?。?) 在校與老師和同學(xué)討論交流所積累的管理經(jīng)驗(yàn),相互借鑒提 重事項(xiàng),一起發(fā)展。

 ?。?) 在工作中積極與直接上司溝通、加深彼此間的相互了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。搞些活動(dòng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)交流。

  C)鍛煉實(shí)踐法

 ?。?) 鍛煉自己的注意力,在緊急的情況下也能冷靜的進(jìn)行思考問(wèn)題,處理好突發(fā)事件。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

 ?。?) 養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上

 ?。?) 充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期,包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

  以上只是我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)在大學(xué)期間的準(zhǔn)備,一旦踏上工作崗位,我將會(huì)結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出進(jìn)一步的規(guī)劃。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我相信,只要堅(jiān)持心中的信念,每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。 

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
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報(bào)考條件
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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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