根據(jù)職業(yè)規(guī)劃協(xié)會調查顯示，中國職場正按照知識結構、職業(yè)內容、職場地位、生存形態(tài)以及薪酬多少進行劃分，呈現(xiàn)出"七彩"格局。各階層人員每個不同顏色的"領"子詮釋著新的職業(yè)概念，他們有如一道美麗的七色光，構成了職場中美麗的"彩虹"。職場七彩領有著怎樣的特征表現(xiàn)?各領的職業(yè)規(guī)劃有何炯異?我們就此特別采訪了向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽，請他站在職業(yè)規(guī)劃的視角對職場不同領域的從業(yè)形態(tài)作專業(yè)剖析和點評，希望給廣大職場朋友以啟示。

 

　　金領：勞累快樂摻雜

 

　　擁有"金領"這個稱謂，不僅讓人羨慕，也令人敬畏。金領是高收入階層的生力軍，一般年薪都在100萬以上。他們大多是公司的CEO、CFO、COO等高級管理人員。金領是腳踏實地的實干家，善于獨立解決問題，富于冒險和挑戰(zhàn)未來，渴望有一個更大的發(fā)展空間，渴望有一個屬于自己的事業(yè)領域。金領是不折不扣的城市精英，有十足的事業(yè)成就感和生活素質上的優(yōu)越感。一流的工作環(huán)境、從頭到腳的頂級品牌、自信內斂的笑容是他們的普遍特征。代表人物有打工皇帝唐駿、首席金領衛(wèi)哲等。

 

　　義烏前沿人才網(wǎng)點評：每一個金領大都很早就對自己有著明晰的職業(yè)定位和嚴謹?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃。在他們的職業(yè)生涯里，盡管在不停地轉換身份，扮演不同的角色，但他們始終清楚自己要成為一個怎樣的人，該如何達到自己的目標，接下來的路該朝哪里走，是職場中最擅于規(guī)劃的人。

 

　　銀領：新潮而又穩(wěn)定

 

　　她們從事時髦的工作并從中得到享受。自由、獨立、時尚是銀領的生活信念。作為新潮一族，銀領們更輕松、更自由地享受工作與生活。她們獨立怎么來，怎么時尚怎么穿，關注自我凸顯個性。她們的職業(yè)很潮甚至有些特殊和另類。她們對時尚敏銳，走在時代的最前端，接受最新鮮的資訊。銀領大多在新興業(yè)，如動漫畫制作、時尚雜志、影視編導及企劃創(chuàng)意人員等，年收入一般不低于50萬元。銀領往往是企業(yè)的內核人才，所以他們對經(jīng)濟不發(fā)愁，工作穩(wěn)定是他們的特征之一。

 

　　義烏前沿人才網(wǎng)點評：銀領們能夠保持高品質生活，下班后他們有條件安排業(yè)余時間，讓自己生活得豐富多彩。他們懂得如何讓自己得到最多的放松和愉悅。他們身處于時尚前沿，需要時時"保鮮"及時充電，將自己的興趣變成事業(yè)，并從中得到享受，可謂職場中最灑脫的人。

 

　　綠領：崇尚自然環(huán)保

 

　　綠領是環(huán)保主義的先覺者和堅決的實踐者，是"樂活""環(huán)保"的代表。他們熱愛生活，崇尚健康時尚，酷愛戶外運動，支持公益事業(yè)，善待自己的同時也善待環(huán)境。"綠領"倡導自然、和諧和健康的生活方式，在生活中喜歡舒適、自然、健康、綠色、富有個性。綠領沒有特定的群體，可能是金領，可能是白領，也可能是灰領，他們有著一定經(jīng)濟能力，愛自己也愛生活。

 

　　義烏前沿人才網(wǎng)點評：綠領年齡普遍年輕化，是一種精英意識的平民化表現(xiàn)，提倡對自然生活的回歸。象征著一種新的生活態(tài)度，它秉持著環(huán)保、友善的態(tài)度，融合了藍領的健康體魄、白領的知識修養(yǎng)和金領的事業(yè)基礎，屬于職場中最健康的人。

 

　　粉領：自由與壓力同行

 

　　粉領多出自"食腦"階層，是追求自我心理滿足和自由創(chuàng)業(yè)女性的心儀職業(yè)。粉領比較明顯的特征是大部分與電腦有關，大多從事自由撰稿、廣告設計、網(wǎng)頁設計、工藝品設計、產品營銷、進出口貿易、媒體等工作，她們不用早起，不需朝九晚五，沒有上司管制，可以穿著睡衣在房間里穿行，可以敷著面膜上網(wǎng)搜羅信息、收發(fā)郵件。她們可以將家庭與事業(yè)兼顧。粉領收入平均趕上或超過白領階層，很多人的年收入在10萬元以上。代表人物有自由撰稿人、設計師、淘寶店主等。

 

　　義烏前沿人才網(wǎng)點評：粉領大多為自由職業(yè)者，沒有四金和固定的收入。不少粉領感嘆，因為工作時間不定，收入也不太穩(wěn)定，閑時一個月不開張，忙時夜以繼日。粉領需要足夠的自信和從容的心態(tài)，同時還要擁有良好的人際關系。對自己有的發(fā)展前景有一個預估，以免經(jīng)濟拮據(jù)影響到生活質量。最重要的是不斷加強學習和修養(yǎng)，如果一旦落伍，悠哉的日子便不復存在，連一日三餐都難以維持，存在一定的職業(yè)風險。

 

　　白領：規(guī)劃和發(fā)展并重

 

　　年薪不低于8萬元，從事純腦力勞動，工作時要求穿西服等正式服裝的階層。寫字樓里的白領最早為人們熟知，他們大多受過良好的教育，因一技之長而被老板聘用，懂得把自己打扮得體，工作上能獨擋一面。他們每天朝九晚五，觀上司的臉色，察同事的反應，修辦公室哲學，身著職業(yè)套裝機械應對形形***的人。隨著近年來職場競爭的加劇，白領們也遇到了前所未有的競爭挑戰(zhàn)性，壓力巨大，身價貶值，形成了職業(yè)危機，尤其是全球金融危機蔓延后，很多白領一夜之間失業(yè)，生活狀況堪憂。

 

　　義烏前沿人才網(wǎng)點評：近年來白領們追求高收入和良好發(fā)展的欲望與日俱增。據(jù)向陽生涯管理研究中心數(shù)據(jù)顯示，在2009年個人職業(yè)咨詢業(yè)務中近六成來自白領人群，白領的職業(yè)問題最為嚴重。職場中遇到諸如求職定位、職業(yè)轉型、職業(yè)倦怠、職業(yè)規(guī)劃、謀求高薪、晉升發(fā)展等職業(yè)困惑已越來越普遍?？上驳氖?，隨著大家職業(yè)規(guī)劃意識的不斷加強，七成以上白領認同"要發(fā)展先規(guī)劃"的理念。

 

　　灰領：機遇中迎接挑戰(zhàn)

 

　　灰領是既能動腦又能動手的復合型人才，他們有豐富的專業(yè)知識、較強的動手操作能力，是當前職場上的緊俏"商品"，構成人群主要為高職學校畢業(yè)的大、中專生。相對于"白領"和"藍領"而言，灰領既具有較強的理論知識水平，又具有嫻熟的技術。他們的年薪至少在5-6萬元，目前主要集中在兩大行業(yè)：一是IT行業(yè)，二是設計行業(yè)，從事像電子工程師、軟件開發(fā)工程師、裝飾設計工程師、繪圖工程師、噴涂電鍍工程師等職業(yè)。

 

　　義烏前沿人才網(wǎng)點評：目前灰領大多來源于高級職業(yè)學校，文化功底相對較薄，潛力較弱。他們走上工作崗位后，大多為操作性工種，當他們陷入事務性、操作性、流水線上的工作時，競爭能力下降，可替代性增強，今后想要轉型將會較難。因此灰領階層的人需要對自己的未來有所規(guī)劃。職場新人不妨以灰領職業(yè)作為職業(yè)生涯的切入口，從操作型的工作做起，結合自己所學專業(yè)，不斷積累從業(yè)經(jīng)驗。同時關注自己的轉型發(fā)展，操作型員工可以朝技術研發(fā)領域轉型，以使自己的知識得到升華，技能得到提高，競爭能力得到增強。而對于資深灰領，不要輕言轉型，而是積累豐富的經(jīng)驗，成為灰領市場上的搶手人才，只有這樣才能避開風險贏得機會。

 

　　藍領：腳踏實地謀發(fā)展

 

　　藍領主要指產業(yè)工人，靠支付自己的體力來獲取報酬，建筑工人、鋼鐵工人、紡織女工、家電制造工人、水電管道維修工、裝修工人等職業(yè)是藍領的典型代表。目前我國的藍領由兩部分組成：一是城市普通工人，二是進城的農民工。中國的藍領是一個弱勢群體，他們生活在社會的最底層，貧困而被人漠視，社會貢獻也不太被尊重，但因為需求量最大，因而藍領就業(yè)崗位是競爭最激烈的領域。據(jù)最新的招聘信息顯示，2010年春節(jié)剛過目前沿海地區(qū)和內地日前同時出現(xiàn)嚴重的缺工現(xiàn)象。其中，廣州、深圳、東莞等珠三角地區(qū)城市缺工超過200萬人，部分生產線已處于停工狀態(tài)，其中餐飲服務業(yè)、食品加工業(yè)和電子制造業(yè)的用工缺口最大。

 

　　義烏前沿人才網(wǎng)點評：據(jù)統(tǒng)計，全國藍領的平均工資不高于1500元。與其他階層相比，藍領所處的社會地位和經(jīng)濟待遇是金字塔的最底部。向陽生涯指出，藍領有普藍和深藍之分，除了從事體力勞動的普藍階層外，具有一定技術的深藍階層，可以通過加強學習、提升競爭力來謀求更好的發(fā)展。

 

　　由于社會的分工不同，所以才會有不同"領域"人群的存在。向陽生涯指出，人生總有高潮和低谷，職業(yè)生涯發(fā)展也一樣。其實我們不必過分在意自己目前身處于哪個"領"，更不必刻意地追求向往的那個"領"，而更應該關注我們當前的發(fā)展狀況，懂得如何讓自己在現(xiàn)有的領域中得到良好的發(fā)展，獲得持續(xù)的提升。相信通過準確的定位和科學的規(guī)劃，經(jīng)過不懈的努力，你也可以成為職場中最亮麗的彩虹！

 

　　輔導員工作不是機械的重復

 

　　處在高校學生輔導員崗位上的教育工作者們應該合理規(guī)劃自身的發(fā)展路徑，在年復一年的學生工作過程中不斷探索新的突破口。

 

　　高校輔導員并不是一個輕松的崗位，拋開那些繁瑣的學期和年度安排不說，正處于"活躍期"的大學生們有意無意地制造一些"小事故"就讓老師們寢食難安。雖然一些輔導員最終選擇了離開，但更多的教育工作者熱衷著這項事業(yè)，在他們看來，與學生們相處的每時每刻都是快樂的，而伴隨著一批批學生畢業(yè)離校的則是輔導員的自我成長。

 

　　煙臺大學環(huán)境與材料工程學院的輔導員丁峰在大學輔導員圈子中有些小名氣。

 

　　早在2000年初，這個新學院剛剛成立，這意味著輔導員的工作幾乎全都要從零開始，而丁峰毅然放棄了專任教師的機會而成為輔導員，對于勸他"慎重考慮"的老領導們，他的回答是："我喜歡和學生們打交道，能夠成為一名輔導員，再累我也開心！"。

 

　　對于人到中年的丁峰，無論從工作經(jīng)驗還是個人精力來說，都要面對很大的壓力，為了彌補差距，丁峰老師首先拿出了大量的時間來查缺補漏，他回憶道："當時最'糾結'的應該是我的愛人，因為從我擔任輔導員之后，諸如接孩子放學、照顧老人等很多的家庭瑣事都全部拋給她了…而在她眼里我則變成了一個徹徹底底的'懶蟲'加'網(wǎng)蟲'。其實，我原本不太習慣上網(wǎng)，也正是在那時才知道原來網(wǎng)上有那么多的輔導員學習和交流的資源，后來為了進一些輔導員交流群，我還讓學生幫我申請了一個qq號，但是沒想到這個號碼傳開了，最后變成我與同學們溝通的一個重要渠道了…"

 

　　在摸索出一套嫻熟的輔導員工作流程以后，丁峰老師并沒有把此后的工作看成是一種機械的重復，而是在工作中不斷做出新的嘗試。由于擅長文學藝術，他在工作中逐漸通過運用自身的特長來為輔導員工作"助力"。幾年來，他深入到學生中間，與他們一起吹笛子、練書法、排演節(jié)目，在藝術交流的過程中滲透著思想教育，育人細微，潤物無聲。

 

　　除了提升輔導員相關的工作能力之外，丁峰老師還自費參加了許多能夠服務大學生的培訓，比如職業(yè)指導師、心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃指導講師等，并且趁寒暑假休息的時候拜訪了許多教育界的前輩。雖然很多人都不了解他的這個做法，認為這是"多此一舉"，但是丁老師卻很堅定的說："雖然很多人將輔導員稱作學生的保姆，但我感覺更應該是他們的父母，如果像鐘點工一樣算計投入和回報，就不要指望孩子將來能出息，想讓學生長大成人，就應該不計回報--哪個合格的父母會拿著本子算兒女的帳呢?我的目標其實很簡單，就是讓學生開開心心的學習，順順利利的就業(yè)…"

 

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，這句話似乎說明成功都是辛苦得來的，但實際并非如此。有成就的人物在別人眼中的"磨勵"與"苦寒"中，可能更多感受到的是一種淡定的快樂。那些諾貝爾獎得主，如果他們一個個都"香自苦寒來"，估計也沒有人對科學的巔峰如此興致昂然。他們在快樂地做著自己喜歡的事情，然后快樂地持續(xù)努力進步，然后一個個"大師"、"成功"就悄無聲息地誕生了。

 

　　丁峰老師清楚自己期望的目標是什么，根據(jù)自己的目標制訂了努力的藍圖，主動投入到"讀萬卷書--行萬里路--閱人無數(shù)--名師點悟"的自我成長歷程中，最終成長為優(yōu)秀的輔導員。

 

　　1、專業(yè)難度并不高

 

　　為什么這么說呢？一方面是從絕對難度上說，首先稅法和經(jīng)濟法是比較簡單的科目，剩余的四科是相對比較復雜的科目，這個是公認的。不過并不是高不可攀，很多人問學習財管是不是需要高數(shù)的基礎？其實大可不必，只要有初中水平就足夠了。財管中很多公式的模型推導都很復雜，很多人把財管當成高數(shù)來學習，恨不得每個公式的來龍去脈都搞清楚。其實也沒有必要，公式不用管它是怎么來的，我們只需要知道是怎么用的就可以。那么怎么去記憶公式？首先是從整體上理解，每個公式的整體都是表明了一個意思的，比如說資本資產定價模型，基礎就是無風險利率，然后加上風險溢價，至于各個部分怎么計算，再深入公式的細節(jié)看，你會發(fā)現(xiàn)公式已經(jīng)簡化到很容易理解的地步，我們需要做的就是分層次理解和掌握，像庖丁解牛一樣，從細節(jié)入手。

 

　　其次注會如果注意科目的循序漸進和時間分配，那么難度并不大。比方說要學習好財管，就需要有會計和稅法的基礎，而要學習好會計又需要稅法的鋪墊，因此合理的學習順序是先了解稅法的基本內容和處理原則，然后才能學習好會計，進而學習好財管。對于審計來說，首先要有會計基礎，然后要有內部控制的相關知識，那么建議看看公司戰(zhàn)略與風險管理這本書。而從報考的整體計劃上看，第一個梯隊適合第一年報考，審計梯隊適合第二年報考，會計和審計一起報考的思路有一定參考性，但是并不是唯一的，注意難度上兩年要分配好，另外知識層次上做好準備。因此循序漸進和水到渠成能夠最大程度降低注會專業(yè)學習的難度。

 

　　2、學習方法很重要

 

　　工欲善其事必先利其器，可見方法和工具很重要。網(wǎng)校給大家提供了很多的班次和老師，每個老師都會有自己的教學思路和特點，怎么去把握這些老師呢？需要自己慢慢去品味。比如徐經(jīng)長老師很強調一個理念就是從資產的性質、企業(yè)持有意圖等方面去理解，可以說這個已經(jīng)抓住了注會學習的重點和難點。簡單說說大家公認的金融資產這個章節(jié)，為什么很多人混淆？就是因為沒有做思考，沒有理解為什么存在差異，以及如何理解這些差異。其實很簡單，第一步從名字上就可以看出這些資產的特點，交易性金融資產注重的是交易，那么也就是隨時都可能賣掉，那么你關注的是什么？是給你帶來多少錢，所以是當期損益是處理特點。可供出售金融資產顧名思義就是可以出售也可以不出售，所以持有意圖不明確，那么謹慎起見不能淪為你操縱利潤的工具，所以處理上突出的是資本化和所有者權益的影響，因此你可以看到公允價值計量和實際利率攤銷法兩種核算方法的并存，為什么？因為資產的性質不同以及企業(yè)的持有意圖不同。

 

　　還有一個重要的學習方法就是勤于總結和思考。學而不思則罔，這個“罔”就是糊涂不明白的意思，只知道有課程就聽，以為很有成就感，其實在腦海里的都是散碎的東西，反而更加沒有章法。其實會計中計量方法就那么幾種，最新的是公允價值計量法，那么公允價值計量法有什么特點，為什么針對不同的資產會有差異？和資產的性質有什么關系呢？和企業(yè)的持有意圖又有什么關系？同樣是資產轉換，為什么方向不同處理也不同？千萬不要說這個是規(guī)定，要知道規(guī)定也是有道理的，道理在哪里？如果理解不到，那么就等于沒有學明白，沒有學明白怎么去應對更多的知識呢？以不變應萬變怎么才能發(fā)揮出來呢？為了我們的學習不再是疲于奔命的應對這樣那樣的資產，還不如搞定最本質的計量方法的問題，其實質在哪里？其實就在于資產性質和企業(yè)的持有意圖。所以說來說去都離不開這兩個原則?？梢哉f徐經(jīng)長老師真的是大師級別的人物，一開始就告訴大家兩個重要法寶，但是很少有人會注意到這樣的理解方法。只要能夠把握住，那么很多實務問題也就沒有問題了，每個人都說實務問題千差萬別，其實只要一定性就什么都解決了，而定性這個本事就是你從學習注會得到的。

 

　　3、職業(yè)規(guī)劃早知道

 

　　每個人都對自己的未來有一些規(guī)劃，但是不能孤注一擲。很多人把所有的希望寄托在注會這樣一個證書上，以為自己過了就會漲多少工資，換多好的工作，可能嗎？不是絕對不可能，但是不太可能。為什么？因為證書只是證明你有這樣的一個執(zhí)業(yè)準入能力，但是你是否能夠真正拿得起來？你是否經(jīng)驗豐富？給你個稅收籌劃項目能否搞定？給你個審計項目你能否實施起來？給你一票人能否領導的好？這個都是問題。注會證書說白了就是個行業(yè)敲門磚，你打開了這個行業(yè)的門，你會發(fā)現(xiàn)有很多人早就已經(jīng)在里面了，你和這些人相比有多少優(yōu)勢？工作經(jīng)驗？證書？實務工作能力？

 

　　之前介紹過一款稅務會計師的證書，很多人還是從證書是否有效力上考慮，沒有將重點放在培訓體系上面，其實和注會注稅等證書不同的是，職業(yè)類證書目的在于提高實務能力，所以在判斷一個證書是否具有價值上要看這個證書的培訓體系是不是全面，每個點選擇的是不是深入，講解的老師是不是實務和理論兼?zhèn)洌荚圀w系和內容是否專業(yè)。說這么多其實只有一個訊息：考證了還是應該注重實務能力的提升。注會的培訓教會了你一些判斷問題的能力，至于是否能夠解決問題還需要進一步的培訓和工作經(jīng)驗的支持。所以對于證書帶給自己的價值有多大，還要看自己有多大的駕馭能力，自我平臺越高，證書的效應也就越大。根本上還是自己能力的高低問題。

 

　　所以面對很多人詢問的是否應該全職備考注會這個問題，個人覺得應該有所慎重。如果你的目標在于一次通過六門，那么可以全職備考。如果不是那么請珍惜自己的工作機會，因為實務經(jīng)驗是現(xiàn)在單位很看重的方面，有證書的人很多，實際上操作過真正拿得起來的不一定很多，所以要珍惜每個工作的機會，好好規(guī)劃自己未來的考試和工作計劃。沒有證書的時候我們不卑不亢，有證書的時候我們謙虛謹慎，相信大家的未來都是光明的，幸福的，快樂的。