職業(yè)規(guī)劃師早就發(fā)現(xiàn)，某些特定性格類型的人在做某些特定的工作時(shí)會更加得心應(yīng)手，而且，能夠盡可能地在人的性格類型與所選擇的工作之間搞好搭配是十分重要的。常規(guī)的職業(yè)分析只著眼于三大方面：能力、興趣、價(jià)值，卻忽視了個(gè)人的性格類型這一要素，這就導(dǎo)致很多人明明有能力、有興趣去做好一份工作，卻往往做不長久。

我們每個(gè)人都具備不同的性格，就像是一幅心中的藍(lán)圖，與我們同在。這種性格類型幾乎是與生俱來的，它陪伴我們成長，即使當(dāng)我們有一天長眠于地下時(shí)，這個(gè)類型仍不會變。

對于我們每個(gè)人來說，一項(xiàng)工作適合不適合，從性格類型各要素中會直接顯露出來。因此，我們有必要花些時(shí)間來追問自己為什么會這樣做。通過有意識的努力去發(fā)現(xiàn)“真我”，你就能學(xué)會怎樣把你的天賦和愛好放到一份一經(jīng)選擇就會熱愛的工作上。性格類型的作用就在于此。它提供給你一套系統(tǒng)化的有效方式來評估你自己的特長，弱點(diǎn)，抑或是盲點(diǎn)。一旦你搞清了這些，你將毫無疑問地?fù)屨枷葯C(jī)。

安娜（化名）是在遇到職業(yè)危機(jī)時(shí)成為我們的咨詢客戶的。正當(dāng)30歲她卻感到智窮力竭。在小學(xué)教了7年數(shù)學(xué)，使她筋疲力盡以至于開始懷疑自己是否選對了工作。

成為一名教師對安娜來說似乎是再自然不過的事兒了。作為家中四個(gè)孩子的老大，她習(xí)慣了照顧小孩。她在校時(shí)數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，又對于數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。安娜曾得到過一些職業(yè)建議，但所有的跡象都不約而同的指向了同一個(gè)方向。在高中、爾后是大學(xué)，安娜參加了標(biāo)準(zhǔn)化的職業(yè)傾向測試和評估以確定她的特長、興趣和價(jià)值。每一次周圍的人都鼓勵(lì)她考取教師資格證，給兒童教數(shù)學(xué)。安娜也確實(shí)是這么做的，一切看上去十分完美。

具有挑戰(zhàn)性的一年過后，安娜對公立小學(xué)的刻板結(jié)構(gòu)感到灰心喪氣。她不喜歡哪些沒完沒了的規(guī)章制度，她和她的學(xué)生都必須刻板遵守。她討厭提前備課，因?yàn)檫@不能滿足學(xué)生的興趣愛好，也使自己靈感全無。她發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的工作課本空洞無味，而且那些她和她的學(xué)生都必須完成的緊張的工作又使她心力衰竭甚至發(fā)瘋。安娜感到非常孤獨(dú)，因?yàn)樗耐驴雌饋硭坪跖c她的興趣和價(jià)值觀很不相同，而且她開始發(fā)現(xiàn)自己喪失了與同事一起從事在智力上富有挑戰(zhàn)性工作的興奮。她曾嘗試過調(diào)換年級和學(xué)校，但都無濟(jì)于事。

職業(yè)規(guī)劃咨詢后，安娜驚喜地發(fā)現(xiàn)她沒有瘋，她只是找錯(cuò)了職業(yè)。她周圍的朋友沒有說錯(cuò)，安娜的確具備許多適合當(dāng)教師的條件。然而，高智力的挑戰(zhàn)，提高能力的機(jī)會，創(chuàng)新與改革，這些她最感興趣的事，在這份工作上卻難以體現(xiàn)。另外，公立小學(xué)刻板細(xì)致的結(jié)構(gòu)安排與她的工作風(fēng)格也是相悖的。

幸運(yùn)的是，解決問題的方案很快就出臺了。我們建議安娜回到學(xué)校并取得碩士學(xué)位以便可以繼續(xù)教數(shù)學(xué)課——這是她一直以來的興趣——但工作地點(diǎn)是高等教育院校。在哪里，她可以用更有彈性的工作時(shí)間安排，教更復(fù)雜的課程，并身處于高智力的工作環(huán)境之中。

安娜獲得了碩士學(xué)位，并且隨后得以在一所中等規(guī)模大學(xué)的數(shù)學(xué)系任教。如今她在給研究生將數(shù)學(xué)課之余，正在為獲得哲學(xué)博士的學(xué)位而努力鉆研。

傳統(tǒng)的職業(yè)分析方法，所謂的三大要點(diǎn)：能力、興趣和價(jià)值，都是隨時(shí)間而變化的。當(dāng)你獲得工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，你也學(xué)到新的技能；隨著生活的錦繡，你可能會產(chǎn)生新的興趣從而拋棄舊的愛好；后期的目標(biāo)與你從前的目標(biāo)往往是不相同的。你可以根據(jù)自己的興趣愛好的變化來調(diào)整自己的工作，或者你也可以根據(jù)一開始對自己的深刻認(rèn)識而決定選一份長久不變的工作。

建松（化名）是一個(gè)39歲的內(nèi)科醫(yī)生，他在M市近郊有自己的一家自己的診所。在他的成長過程中，所有人都認(rèn)為他應(yīng)該繼承父親衣缽，成為一名醫(yī)生，他也這么認(rèn)為。經(jīng)過了多年的大學(xué)、醫(yī)學(xué)院、實(shí)習(xí)醫(yī)生和實(shí)習(xí)，他從沒有懷疑過自己的選擇。然而在診所開業(yè)五年之后，他做出了一個(gè)悲痛的、對自己和家庭都意義深遠(yuǎn)的決定：他再也不想當(dāng)醫(yī)生了。

事實(shí)上，建松所遭遇的困境并不鮮見。若你不信，可以隨便挑出10個(gè)人并問他們：“如果你可以得到一份你所盼望的工作，你最希望它是什么？”多年的職業(yè)規(guī)劃師經(jīng)驗(yàn)告訴我，至少一半以上的人會選擇其他職業(yè)。

大多數(shù)人都是在還沒有完全準(zhǔn)備好的時(shí)候做出了自己種的職業(yè)選擇的。這些我們在早期所作的決定給我們的感情加上了一條鎖鏈，而這鏈條會影響我們的一生。

當(dāng)我們年輕時(shí)，我們只具備很少甚至根本沒有任何職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，但我們那時(shí)卻又太多的理想化的熱情，對將來的后果又缺少認(rèn)真的考慮。我們沒有足夠的時(shí)間和生命去親身測試不同的工作環(huán)境，而且我們又很愿意接受來自于親朋好友、教師、長輩的好心建議。這也就解釋了很多人緣何都是從很可悲的起點(diǎn)出發(fā)的。

解決的辦法是什么呢？就是在做出影響深遠(yuǎn)的職業(yè)決策之前最大限度地了解、認(rèn)識自己的性格類型。慶幸的是，鑒定性格類型不需要專家，不需要金錢，也不需要長時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，花幾分鐘時(shí)間，做個(gè)職業(yè)興趣測評測評就可以了。

“性格類型”的概念并不新奇，人們早就感覺到了個(gè)體間的性格類型的異同，并且在剛剛過去的那個(gè)世紀(jì)中，產(chǎn)生了許多用以理解和區(qū)分這些不同的系統(tǒng)和模型。今天，我們對人類行為的了解已經(jīng)上升到了一個(gè)非常高的階段，我們現(xiàn)在可以準(zhǔn)確地鑒定出16種不同的性格類型。

為這16種不同的性格尋找合適的工作看起來是一件嚇人的任務(wù)。然而，這16中性格類型確實(shí)在世界上發(fā)揮著作用。正像我們將要看到的，對你和其他人的性格進(jìn)行鑒定、理解特定性格類型適合特定工作的原因、闡明人們?yōu)楹瓮ㄟ^不同的途徑獲得職業(yè)滿足已成為可能。

接下來，我們會用16篇文章，為你一一闡明每種性格類型的人在理論上匹配度較高的職業(yè)都有哪些，以及為什么。敬請期待。