今天是9月10日教師節(jié)，也正好是馬云54歲的生日。而就在這樣一個日子里，馬云發(fā)出公開信，宣布在明年今天，他將不再擔(dān)任集團董事局主席，屆時由現(xiàn)任集團CEO張勇接任。

上周，有關(guān)馬云將卸任的傳言就甚囂塵上，阿里的股價也隨之應(yīng)聲下跌，截至上周五，阿里巴巴美股盤后一度下跌3%，馬云對于阿里的影響力可見一斑。

在我們大多數(shù)人的眼里，馬云就是阿里行走的名片，是阿里當(dāng)之無愧的掌舵人，但是仔細觀察阿里這幾年來的人事變動，不難發(fā)現(xiàn)馬云一直在淡化自己在阿里的痕跡，他的存在更像阿里人的精神領(lǐng)袖，而阿里這個龐然大物并非不能離開他。

作為阿里的奠基人，選擇急流勇退，對于馬云來說，其實是深思熟慮并且著手準備了10年的規(guī)劃。無論是作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，還是作為個人，他對于集團、對于人生下一階段的規(guī)劃，都讓人忍不住心生感慨，成功者果然都是有規(guī)劃的。

01

作為領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)的規(guī)劃

正如馬云在公開信中所說：“我們相信只有建立一套制度，形成一套獨特的文化，培養(yǎng)和鍛煉出一大批人才的接班人體系，才能解開企業(yè)傳承發(fā)展的難題。為此，這十年來，我們從未停止過努力和實踐。”

也正是因為十年來對于團隊人才儲備，以及企業(yè)制度的不斷優(yōu)化，讓阿里的每一次高層交接都能平穩(wěn)進行，從2010年開始，集團開始在管理團隊內(nèi)部試運行“合伙人”制度，每年選拔新合伙人加入。

同股不同權(quán)的合伙人制度，使得阿里不存在接班人的困擾。合伙人是最高權(quán)力中樞，沒有馬云也能對公司戰(zhàn)略進行重大決策，從個人決策到組織機制，阿里已經(jīng)完成了一次又一次企業(yè)制度的升級。

在公開信中，阿里董事局主席的接班人張勇，馬云就不吝溢美之詞，稱他為“合伙人制度”下人材梯隊中的“杰出商業(yè)領(lǐng)袖”。在合伙人機制的基礎(chǔ)上，十年來，以張勇為代表的新一批領(lǐng)導(dǎo)者已經(jīng)成為阿里的中流砥柱，阿里巴巴已經(jīng)擁有了多元、年輕的管理和人材梯隊。

年輕且欣欣向榮是整個阿里團隊給人留下的印象，阿里的合伙人中有兩位“80后”（天貓技術(shù)負責(zé)人吳澤明和螞蟻金服副CTO胡喜）。阿里資深總監(jiān)以上的核心管理人員中，“80后”占到14%。阿里管理干部和技術(shù)骨干中，“80后”已經(jīng)占到80%，“90后”管理者已超過1400人，占管理者總數(shù)的5%。在36位合伙人中，女性占三分之一。

以使命價值觀驅(qū)動的獨特文化、以組織文化傳承為目的，大批人才在阿里成長成才，因此馬云才能在公開信中驕傲的向所有人宣布：阿里巴巴如今已有“良將如潮”的人材團隊和接班體系。

就像馬云曾經(jīng)說過的：長江后浪推前浪，前浪方可閑庭信步，這是人才隊伍上最大的成功。如今馬云即將重新成為他所熱愛的“馬老師”，如愿變成了那個可以閑庭信步的前浪，如果沒有從十年前就開始的規(guī)劃，哪里能有今天的云淡風(fēng)輕呢？

02

作為成功者對職業(yè)生涯的規(guī)劃

眾所周知，馬云在創(chuàng)立阿里巴巴之前，在杭州電子工業(yè)學(xué)院做了6年老師，也許正是因為這段經(jīng)歷，讓他對于教育有一種特殊的情懷，也讓他對于教師這個職業(yè)念念不忘。

他曾經(jīng)多次在公開場合表示：“教師是我最喜歡的職業(yè)”、“我可能會重新走上講臺，做回老師”，在今年的杭州師范大學(xué)舉行110周年校慶，馬云回到母校并回憶教書育人的時光?！?span style="font-weight:700;">我覺得我沒有一天停止當(dāng)老師。我把杭師大所學(xué)的，自己當(dāng)老師的所有經(jīng)驗、經(jīng)歷帶到了阿里巴巴的創(chuàng)業(yè)之中去。”

對于已經(jīng)到了知天命的年紀的馬云來說，回歸馬老師的身份，應(yīng)該是他的職業(yè)規(guī)劃里非常重要的一部分。

所以在這些年里，他接連創(chuàng)辦了湖畔大學(xué)、云谷學(xué)校，他設(shè)立“浙江馬云公益基金會”，支持母校杭州師范大學(xué)的發(fā)展，他啟動了“馬云鄉(xiāng)村教師計劃”，每年向100名鄉(xiāng)村教師提供總額1000萬元的獎金資助和持續(xù)三年的專業(yè)發(fā)展支持，他甚至把微博名改成了鄉(xiāng)村教師代言人—馬云。

在今年1月，馬云特意去了海南三亞，和100位鄉(xiāng)村老師和校長一起教學(xué)生，上了唐詩課，音樂課，美術(shù)課，對于教育事業(yè)的熱愛毋庸置疑。

樁樁件件，無一不展示著他對于自己從阿里退休之后的規(guī)劃，去年，馬云在湖畔大學(xué)的開學(xué)典禮上接受采訪時，就曾表示：“我覺得離開阿里巴巴只是時間問題，我也在準備我退休以后的事情。我已經(jīng)把退休之后的事情設(shè)計得非常好，我每天期待我有一天往那兒去了。”

師者，傳道受業(yè)解惑也，我相信，曾經(jīng)作為老師的經(jīng)歷對于馬云執(zhí)掌阿里，培養(yǎng)人才大有幫助，也相信開啟人生下一階段歷程的馬老師，在他熟悉的職業(yè)里，依舊能夠風(fēng)生水起，實現(xiàn)自己扶植鄉(xiāng)村教師的夙愿。

毫無疑問，馬云的卸任讓阿里進入了一個“后馬云”時代，然而馬云的烙印已經(jīng)深深打在了阿里的身上，就像馬云在今天的公開信中所說，阿里不只屬于馬云，但馬云卻永遠屬于阿里。

事了拂衣去，深藏身與名，即使抽身江湖，江湖依舊處處是他的傳說。

作為一個普通人，也許學(xué)不到他的才能，學(xué)不到他的運氣，但是，這份規(guī)劃意識卻可以好好學(xué)一下，對于自己每一個階段的職業(yè)規(guī)劃有一個清晰的認知，提前規(guī)劃，方能更好的擁抱變化不是么？

最后附上馬云公開信的全文，不妨一起看一看馬老師這些年的心路歷程，看看他是怎么規(guī)劃以前和未來的吧，那么祝馬老師以及各位老師，教師節(jié)快樂！