聚焦職業(yè)規(guī)劃，關注向陽生涯

新高考改革一直是社會關注的焦點。

近日，北京舉辦了關于新高考的會議，清華大學附中校長、首都師范大學副校長表示，學生在選科時要以自己的興趣為主，還要適當考慮自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，作為學校而言，一定要做好學生生涯規(guī)劃教育，生涯規(guī)劃課程要與學科課程選修相結合......

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新高考背景下，生涯規(guī)劃教育成為必須

開弓沒有回頭箭，高考改革勢在必行，這也使得學生們在高一就要開始選科并“定終身”。面臨突如其來的3+3模式（“3+3模式”，指的是高考招生錄取總成績，將由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)考科目成績和3門學生自主選擇的學業(yè)水平等級性考試科目成績構成。選考科目涵蓋思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物（19個專業(yè)類必考物理科目），可選擇的方案驟增至20種甚至35種，對此你和你的孩子有所準備了嗎？你確實了解自己孩子的性格嗎？考慮清楚孩子對什么感興趣、該選什么科目、適合什么了嗎？

對考生來說，20種科目組合選的不僅是考試科目，還是未來大學與專業(yè)以及將來邁向職業(yè)人生無比重要的關鍵步驟。高一就必須提前確定自己將來的人生道路，這個選擇權自由但又的確是個大難題。

性格決定命運，新高考背景下，給與了學生更多的選擇權，但同時也要求學生必須及早規(guī)劃自己的人生和未來，這無疑會給很多不會選也不知道怎么選的學生和家長帶來巨大的壓力。面對新高考、面臨時代發(fā)展的變遷，精準分析學生性格，重視學科特長意識、綜合素質和多元錄取等無一不在強調生涯規(guī)劃教育和基礎性格的重要性。作為家長，“后知后覺”還是“先知先覺”很大程度上就決定了孩子將來的發(fā)展和未來生活的美好程度。

生涯規(guī)劃可以幫助我們看到夢想，找到路徑，在高中階段開展生涯規(guī)劃教育不是要求學生現(xiàn)在就做好未來的每一步規(guī)劃，而是希望學生可以從現(xiàn)在就做好準備為自己的未來打下基礎。

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MBTI傾向性測試，幫助選科做出正確指導

職業(yè)生涯規(guī)劃從短期來說，就是學生對未來上大學所學專業(yè)以及從事職業(yè)的規(guī)劃；從長期來說，關系到學生畢業(yè)后去哪里工作，想從事什么樣的職業(yè)，要實現(xiàn)什么樣的夢想等等，這些都是學生在職業(yè)生涯規(guī)劃中和性格分析所要涉及的部分。

向陽生涯創(chuàng)始人、首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽老師指出，雖然現(xiàn)在很多家長都已明白可以根據(jù)自己孩子的興趣和專長來選擇未來報考的專業(yè)大類，但在現(xiàn)有的教育體制下，學生的興趣不太容易被發(fā)掘出來，很多同學也不知道自己的興趣在哪里，在這種情況下，性格就變得很重要。調查研究表明，對于興趣而言，人的性格則顯得更加穩(wěn)定一些，性格可以為未來可能的方向和興趣找到更堅定的基礎。一般情況下學生可以使用比較通用的性格傾向測試工具來分析自己的性格類型，幫助自己找到選科的方向，然后明確可支撐該職業(yè)方向的專業(yè)，最后再根據(jù)各省教育考試院或省招辦公布的科目要求確定必選科目。

MBTI職業(yè)性格測試是國際上最流行職業(yè)人格評估工具。目前，MBTI被廣泛用于教育和商業(yè)：全球500強中有80%用過或正在用MBTI結果作為員工崗位匹配的參考，美國藤校中用MBTI作專業(yè)匹配的也不在少數(shù)。如果你的孩子在高中的最初階段還無法充分顯露個人的學科特長的話，不妨先借助MBTI職業(yè)性格測試和霍蘭德模型等測評工具，幫助孩子實現(xiàn)對自身性格的認知與探索，給孩子的選擇做出正確的指導，完成對專業(yè)大類等方面的確定。

MBTI從四個維度將人劃為為十六種性格

確認了性格類型之后，以下是幾條具體的志愿填報原則

1、典型情感F型人，尤其是NF型、FP型，謹慎填報管理類、法律類、軍事類專業(yè)。

思維和情感是我們做決定的方式，情感型的人具有很強的同情心，以人為本，強調人和不適合從事需要嚴謹果斷、客觀公正，不感情用事，以事實為依據(jù)，以法律為準繩的職業(yè)。

2、典型直覺N型人，尤其是NP型，謹慎填報會計、審計、稅務、金融類專業(yè)。

直覺型的人更相信直覺，更善于抽象思維，關注事物的整體和發(fā)展變化趨勢，不太喜歡做具體的注重細節(jié)的，操作類的、瑣碎的、重復性的任務，他們更改擅長跟人打交道，而不是資料或者數(shù)據(jù)！

3、典型感覺S型人，尤其是SP型，謹慎填報純文科類（文學、歷史、哲學等）、理科類（數(shù)學、物理、化學、生物等）等研究型專業(yè)，建議填報工科類、商科類等應用型專業(yè)。

4、典型內向I型人，謹慎填報市場營銷、行政管理、人力資源等需要較強交際能力的專業(yè)。

5、典型思考T型人，謹慎填報護理學、社會學、社會工作等專業(yè)。

典型思考型的人，客觀公正，講原則不講情面，講規(guī)矩不講關系，因此不擅長搞人際關系，因此要謹慎填報護理學、社會學、社會工作等相關專業(yè)。

隨著新高考改革的推進，MBTI職業(yè)性格測試成為幫助學生分析自己性格和興趣方面的有力工具，越來越多的學校也注意到了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，紛紛展開學生生涯規(guī)劃教育課程。美國著名職業(yè)規(guī)劃大師舒伯依照年齡將每個人生階段與職業(yè)發(fā)展配合，將生涯發(fā)展階段劃分成：成長、探索、建立、維持和衰退五個階段。而高中學生正處于職業(yè)生涯發(fā)展的探索階段，家長們除了關注孩子的學習之外，更加重要的是我們需要和學校一起幫助孩子做好生涯規(guī)劃，適當?shù)剡M行職業(yè)體驗與探索。只有對未來的職業(yè)生涯反復推敲，才能明確未來的發(fā)展方向，真正的選擇到適合自己的專業(yè)，幫助孩子最終進入理想的大學，在未來不至于后悔，為他們將來的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實的基礎。