一年一度的高考落下了帷幕，但是關(guān)于高考的戰(zhàn)役，還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。最近，向陽生涯有關(guān)高考志愿規(guī)劃的咨詢留言量暴漲，每天都有好幾十位家長，想給孩子做高考志愿的規(guī)劃。

毫無疑問，高考是人生的一次重大選擇，雖然人的職業(yè)生涯長達(dá)30多年，但如果在大學(xué)階段就選對專業(yè)，不僅學(xué)習(xí)更有動力，也能在大學(xué)期間就通過實習(xí)等渠道積累經(jīng)驗，這些優(yōu)勢幫助他們在職場能更快找對跑道，方向?qū)α?，只要肯下苦功，往往能走的更快也更遠(yuǎn)。

而反觀那些大學(xué)沒選好專業(yè)的人，大學(xué)四年就得過且過，臨近畢業(yè)開始茫然于自己的職業(yè)選擇，或是路徑依賴選擇了可能并不喜歡的專業(yè)，或是不斷的跳槽試錯，試圖找到適合自己的職業(yè)，兩相比較，不出3年，他們就會被選對專業(yè)，有職業(yè)規(guī)劃的同學(xué)甩開。

這樣的例子，向陽生涯見過太多了，所以才會反復(fù)強(qiáng)調(diào)做好高考志愿規(guī)劃的重要性。然而事實上，對于高考志愿規(guī)劃，很多家長和老師出發(fā)點(diǎn)是好的，但實際操作上，卻有很大的誤區(qū)。

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誤區(qū)一：

迷信名校，迷信熱門專業(yè)

名校是所有人心之所向的地方，因為名校是天生自帶光環(huán)的。有HR曾經(jīng)公開說過，收到簡歷第一步就是把985、211院校的篩選出來，其他的連看都不看。

名校是一開始步入職場能贏得更好機(jī)會的敲門磚，但捫心自問，職業(yè)生涯這么長，起點(diǎn)高了后來一定就會發(fā)展順暢嗎？等工作一段時間，名校光環(huán)退去，最終要拼的還是個人的能力，而個人能力的提升，是和內(nèi)心的驅(qū)動力分不開的。

就像進(jìn)入職場講究人職匹配一樣，填報名校之前一定詳細(xì)的做一下功課，你的孩子和學(xué)校整體學(xué)術(shù)氛圍匹配嗎？像從北大退學(xué)的周浩，就因為和學(xué)校和專業(yè)的格格不入感到難以忍受，讀了技校反而讓他在數(shù)控的領(lǐng)域如魚得水，連年獲得大獎。

熱門專業(yè)是一樣的，所謂的高薪、就業(yè)率高，不代表所有這個專業(yè)的學(xué)生都能找到好工作，正如南京大學(xué)一位院長所說，“就算某個領(lǐng)域再缺人，也是缺那些做得很好的人?！?

如果學(xué)生因為一個專業(yè)的就業(yè)率稍微高一點(diǎn)，就放棄了自己喜歡的專業(yè)，那么他很可能會在那個“熱門”領(lǐng)域里做得很一般，而錯過了那個他本來可以做得很出色的領(lǐng)域。

合適的和喜歡的，遠(yuǎn)比熱門的更加重要。

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誤區(qū)二：

盲目自信，填報一些和自己相差甚遠(yuǎn)的院校

三分考，七分報，有的同學(xué)低分可以上好大學(xué)，有的同學(xué)即便考了高分也不可避免遭到退檔或調(diào)檔的情況，這就是志愿填報起的關(guān)鍵作用。

穩(wěn)一穩(wěn)，沖一沖，保一保的口訣是大家都耳熟能詳?shù)摹Ｆ渲?，沖和保都是很有門道的，很多人能考進(jìn)專業(yè)里面更好的學(xué)校，其實都是沖對了起的作用。

但是，切忌盲目自信，沖一沖可以，但沖太遠(yuǎn)了，八匹馬都拉不回來，反而會會錯過一些原本能錄取的更好的選擇。

由于高校招生是從高分到低分提檔，所以考生對自己的定位非常關(guān)鍵，可以運(yùn)用各省市的《高考成績一分一段表》，結(jié)合去年的分?jǐn)?shù)線，了解孩子成績所在的層次，先擺正了自己的定位，再結(jié)合自己適合的專業(yè)方向，做院校的篩選，更能事半功倍。

保底也是需要穩(wěn)妥對待的，最好比正常情況能錄取的學(xué)校低一個檔次，分?jǐn)?shù)上要拉開差距，如果這幾個度自己真的很難把控，可以考慮找市面上專業(yè)的高考志愿機(jī)構(gòu)，幫助完成志愿填報。

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誤區(qū)三：

選專業(yè)是孩子高考后才操心的事

別不相信，抱有這種想法的家長并不在少數(shù)?？傁胫⒆雍煤脤W(xué)，考高分，直到臨到孩子高考，才開始意識到，還有選專業(yè)這個大關(guān)等著。因為沒有提前了解過專業(yè)和學(xué)校，他們很容易在志愿填報上吃虧。

比如選擇的專業(yè)和想象中完全不一樣，或者憑自己的一些經(jīng)驗選擇一些就業(yè)好的專業(yè)，時間倉促，孩子到底適不適合這個專業(yè)反而被忽略了。

不僅如此，如今多省市已經(jīng)進(jìn)入新高考模式，新高考的逐步落地已經(jīng)是大勢所趨，在新高考中，高一階段就要選科目定方向，很多專業(yè)對于考生選擇的科目都有明確的要求，所以在高一階段的選科目，無異于一次高考志愿的預(yù)填報。

向陽生涯創(chuàng)始人、首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽老師說過：“在新高考的背景下，學(xué)生選科目定方向至少要提前到高一以前?！?

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誤區(qū)四：

過于依賴經(jīng)驗或者大數(shù)據(jù)平臺

據(jù)向陽生涯對目前整個高考志愿填報行業(yè)的觀察，這絕對是一個重災(zāi)區(qū)。

大數(shù)據(jù)的平臺確實給了家長和老師很大的便利，線上就能完成一系列的測評，給出相應(yīng)的報告，同時大數(shù)據(jù)也能在很快的時間里，根據(jù)你的性格、分?jǐn)?shù)、地域等等因素，給你匹配出一套高考志愿填報的方案。

但是，很多學(xué)?；蛘咭恍C(jī)構(gòu)都會大批量的購買系統(tǒng)，給學(xué)生填報志愿，工具本身是沒錯的，但過分依賴大數(shù)據(jù)平臺的行為，其實就是用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。

簡單地拿測評來說好了，施測的人對嗎？施測的環(huán)境對嗎？如果這些都不對，測評的結(jié)果首先就是有偏差的。而就算結(jié)果和孩子的性格符合，能找到一個適合的專業(yè)，孩子學(xué)起來不會太差，但問題是他們真的有興趣嗎，專業(yè)背后體現(xiàn)的價值觀和他自己的價值觀相符合嗎？

這些都是問題。這里可以引申一下，在職業(yè)規(guī)劃行業(yè)同樣也有這樣的現(xiàn)象。一些想要做職業(yè)規(guī)劃咨詢的客戶，拿著自己在我們向陽生涯公眾號上或者官網(wǎng)上做的MBTI測試，張口就問，我是XXXX型的，我適合做什么職業(yè)？

這問題問的真的有點(diǎn)想當(dāng)然了，如果這么簡單能幫助一個人解決職業(yè)定位，做好職業(yè)規(guī)劃，那怎么會有這么多人還深陷職業(yè)迷茫中呢？

其實，老師和家長對于高考志愿填報會有這些誤區(qū)是可以理解的，畢竟老師的專業(yè)是教書育人，而家長們對于自己的本職工作也能如數(shù)家珍，所謂術(shù)業(yè)有專攻，就是這個意思。越來越多家長都意識到了要讓專業(yè)的人去做專業(yè)的事，把目光投向了專業(yè)的高考志愿規(guī)劃機(jī)構(gòu)，長期奮戰(zhàn)在高考志愿填報一線的高考志愿規(guī)劃師，對學(xué)校對專業(yè)，甚至對政策都有很深的研究和了解，在他們的指引下，更容易找到真正適合孩子的專業(yè)。

每個家長都希望孩子有份好前途，所以，這些坑，一定要避開！