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向陽生涯個(gè)人咨詢業(yè)務(wù)(職業(yè)規(guī)劃+高考志愿規(guī)劃)
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向陽生涯在線課堂

中國職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開創(chuàng)者

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向陽生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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研究生畢業(yè)2年后我終于明白,把學(xué)歷當(dāng)試錯(cuò)的資本,一開始就錯(cuò)了!

4108 閱讀 來源: 關(guān)鍵詞: 2020年06月19日

北上廣深,這樣的大城市擁有現(xiàn)代城市的繁華,便利的生活服務(wù)、醫(yī)療和教育資源,最重要的是有更多的工作機(jī)會(huì)。人往高處走,水往低處流,北上廣深有這樣的吸引人之處,自然吸引著大批大學(xué)畢業(yè)生去大城市努力付出能獲得相應(yīng)回報(bào)的工作。

在漫長的求學(xué)經(jīng)歷和成長過程中,我們這一代人從小被激勵(lì)要努力學(xué)習(xí)考大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后能找體面又高薪的工作,拼命工作才有機(jī)會(huì)生活幸福??蛇M(jìn)入社會(huì)工作后才發(fā)現(xiàn),高學(xué)歷并不能帶來有發(fā)展前景的工作,理想和現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn)。當(dāng)然剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)年輕有闖蕩的資本,但作為職業(yè)規(guī)劃師,我還是希望年輕人能盡早了解自我后,給自己做個(gè)職業(yè)規(guī)劃。

為什么要做好職業(yè)規(guī)劃呢?來聽聽這家十九年始終專注于職業(yè)規(guī)劃與生涯教育的向陽生涯的首席職業(yè)規(guī)劃師,洪向陽老師如是說:“古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。只有在了解自我的基礎(chǔ)上確定自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展通路,以避免盲目性就業(yè)而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,降低失業(yè)的可能性,為走向職業(yè)成功描畫最有效率的路徑?!?

現(xiàn)在的年輕人中,努力學(xué)習(xí)獲得高學(xué)歷再選擇工作的人很多,但他們讀完研究生后參加工作時(shí),沒有年齡優(yōu)勢,也意味著他們很難再有試錯(cuò)的時(shí)間。如果不做好職業(yè)規(guī)劃,盲目地進(jìn)入職場,很有可能很快就遇到職業(yè)困惑。

前年五一之前,有河北姑娘李妍(化名)找到向陽生涯,希望能盡快獲得職業(yè)規(guī)劃師的幫助。在北京某大學(xué)研究生畢業(yè)時(shí)已26歲了,畢業(yè)于財(cái)經(jīng)學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)的她在一家保險(xiǎn)公司短期工作后,跳槽進(jìn)了基金公司,職位是渠道專員,努力工作兩年的她有機(jī)會(huì)升職為渠道經(jīng)理。

剛工作時(shí)李妍激情澎湃,短短兩年也獲得小小成就,現(xiàn)在的她雖有不錯(cuò)的收入,但是越工作越不開心,越來越不適應(yīng)。她考慮過回老家,但在河北某三線小縣城,研究生畢業(yè)的她很難有合適的工作。她所在的家鄉(xiāng)基本沒有產(chǎn)業(yè),生活在小縣城的人都很閉塞,去大城市讀書后的年輕人,大多留在當(dāng)?shù)厍舐毶睢?

作為李妍的職業(yè)規(guī)劃師,我通過她提供的簡歷和職業(yè)咨詢表,了解她的基本情況。目前的職業(yè)困境的是李妍所在的基金公司發(fā)展空間有限,作為基金渠道人員工作一段時(shí)期都有瓶頸期。因?yàn)榍缹T只有晉升或跳槽晉升的方式發(fā)展,很多人都在考慮轉(zhuǎn)型。

基金公司的培訓(xùn)系統(tǒng)非常不完善,在保險(xiǎn)公司工作時(shí)參加過保險(xiǎn)業(yè)推與銷售的培訓(xùn),基金公司只有半年會(huì),提供市場分析的培訓(xùn),但每年只有兩次培訓(xùn),平時(shí)工作時(shí)與基金經(jīng)理溝通機(jī)會(huì)不多,沒有提升技能的機(jī)會(huì)。

而我能做的是盡快與她約個(gè)面談,希望能更好地溝通和探討,幫助李妍總結(jié)自身優(yōu)勢與缺點(diǎn),對前期工作經(jīng)驗(yàn)的積累情況,設(shè)定規(guī)劃長期職業(yè)目標(biāo)。周六上午九點(diǎn),我與她準(zhǔn)時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)視頻,開始了面談。

“李妍,說說你今天來找我,最想解決什么職業(yè)難題?”對于我來說,面談最重要的是能更深入地了解她,并幫助她盡快找到職業(yè)目標(biāo)。

“我在現(xiàn)在這家基金公司工作兩年多,雖然技能有積累,但資源卻沒有積累;我知道自己的缺點(diǎn)情緒容易受到外界環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)的影響,要如何學(xué)會(huì)情緒控制,如何與上司溝通?!笨吹嚼铄麜r(shí),我感覺到她是個(gè)熱情又親切的姑娘,但她說出自己的缺點(diǎn)時(shí),我也有些吃驚。

“你名校碩士畢業(yè),理論基礎(chǔ)扎實(shí),對管理學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)有一定的研究,做基金公司的渠道專員的工作是綽綽有余的。我看你的咨詢表里提及在工作中業(yè)績占優(yōu),但公司內(nèi)部縱向的業(yè)績?nèi)蝿?wù)未完成,重要渠道被分走,培養(yǎng)的客戶群有流失,所以情緒受到很大影響,你不認(rèn)同公司業(yè)務(wù)推進(jìn)方式?”

“這份工作的工資還算比較高,但我的專業(yè)能力很難在這份工作中得到發(fā)揮,我擔(dān)心自己的專業(yè)會(huì)忘記,希望能找到更有發(fā)展前景的工作。”李妍眼巴巴地看著我,希望我能幫幫她。

“你對自己的優(yōu)勢和短板有認(rèn)識(shí),也有必要的耐心和信心進(jìn)行改進(jìn)。今天就找到適合你的職業(yè)目標(biāo),不斷地實(shí)踐和發(fā)現(xiàn)并解決問題,使你的長處得到發(fā)揮,短板的問題能夠有所改進(jìn)?!蔽遗c她朋友般地聊天,慢慢打消她焦慮的情緒。與她深入溝通后,我發(fā)現(xiàn)她的性格很符合MBTI職業(yè)性格測試結(jié)果,ENFJ外向、直覺、情感、判斷型。待人友善,性格開朗,內(nèi)心充滿了熱情,愿意幫助別人,與人相處時(shí)話語親切、措辭得體,條理性強(qiáng),注重程序,很具責(zé)任心,有愛心,對生活充滿熱情?!?

我希望能夠找一份兼顧事業(yè)和家庭生活,專業(yè)上有所發(fā)展、收入上有一定保證的工作?!毖矍斑@個(gè)28歲的女生,希望能早日找到合適的工作后能成家立業(yè)。

“你可以將職業(yè)定位為高校教師,這個(gè)職位能讓你在專業(yè)上有所發(fā)展,在學(xué)歷和職稱上取得進(jìn)步,同時(shí)尋找機(jī)會(huì)參與基金公司的運(yùn)營與管理,獲得教學(xué)以外的收益,同時(shí)也加強(qiáng)自身專業(yè)能力的培養(yǎng)。而你在當(dāng)?shù)赜斜姸嗟男S?,與校友加強(qiáng)交流,可以通過校友會(huì)、導(dǎo)師、師兄弟、培訓(xùn)、專業(yè)會(huì)議、展會(huì)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),逐漸認(rèn)識(shí)一些志同道合的朋友,也拓展自身的人脈資源。”與李妍深入探討后,我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)早有想法做高校老師,我?guī)椭覝?zhǔn)職業(yè)目標(biāo)。

“我終于清晰地了解自我,找到適合自己的職業(yè)定位了,我會(huì)找機(jī)會(huì)應(yīng)聘高校老師的,但做了老師后該怎么做呢?”李妍的想法很多,思考起新工作的職業(yè)發(fā)展前景。

“整合高校資源,發(fā)揮培訓(xùn)講課優(yōu)勢,利用時(shí)間優(yōu)勢進(jìn)行創(chuàng)業(yè),并發(fā)揮知識(shí)優(yōu)勢,讓知識(shí)產(chǎn)生效能。高校的資源隨著年齡的增長,能夠產(chǎn)生更大的效能?!蔽疫\(yùn)用職業(yè)規(guī)劃的專業(yè)知識(shí),分享了我多年的工作經(jīng)驗(yàn)給她,希望能幫助她。

窗外陽光明媚,居家辦公的我常泡上咖啡,給剛做完咨詢的客戶準(zhǔn)備職業(yè)規(guī)劃報(bào)告?;叵肫饍赡昵暗睦铄?,不知她最近的工作與生活如何,與她郵件聯(lián)系后很快收到了回信,現(xiàn)在的她在某河北高校做老師,工作安穩(wěn)生活過得很滿意。

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級酒店會(huì)場,全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級酒店會(huì)場,全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對職場世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級酒店會(huì)場,全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級酒店會(huì)場,全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽生涯-
中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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