上周小編寫了一篇《延遲退休已成定局！我們該如何應對？聰明人都在悄悄干這事》，闡述了終身職業(yè)離我們普通人已經(jīng)越來越近的現(xiàn)狀。除了科學家、藝術家、醫(yī)學工作者等終身職業(yè)外，包括做菜、釣魚、遛狗、養(yǎng)花、下棋、彈琴這些興趣愛好都可以成為終身職業(yè)。

而能成為我們終身職業(yè)的工作一定具備以下三個條件：是你的興趣愛好、有著漫長的生命力、要產(chǎn)生價值。

區(qū)別于上述講的那些終身職業(yè)，有一門終身職業(yè)與眾不同，非常特殊，那就是“家長”。從孩子出生起，父母便自動上崗，不需任何人任命。直到離世，這個職業(yè)才算結束。

另外，這份終身職業(yè)可能不會產(chǎn)生短期收益（除非你是“小馬云”范小勤的父親）；但好好干，一定會產(chǎn)生長期價值，為貢獻力量，也為自己的后半生帶來福祉。正如一句話說得好：教育好自己的孩子，就是投資自己后半生的幸福。

幾乎每個人都會從事“家長”這份特殊的終身職業(yè)。那么，你認為自己的這份終身職業(yè)做得怎么樣呢？記得人民日報曾發(fā)表一篇《教育改革要從家庭教育開始》，文章提出：做家長有五個層次。來看看你做到了哪個層次吧：

第一層次：舍得給孩子花錢

如果你認為教育孩子就是花錢，那么很遺憾，你對于“家長”這份職業(yè)的理解只停留在第一層次。

有些家長一談到教育孩子，就是花錢請家教，花錢去輔導班，不惜砸鍋賣鐵，卻忘了身體力行，忘了自身的責任與付出。

更有甚者，一些有錢人用金錢換責任，在孩子很小的時候就花巨資讓他一個人出國留學，表面上是在鍛煉孩子的獨立能力，其實很可能對孩子幼小的心靈造成傷害。

第二層次：舍得給孩子花時間

孩子除了物質(zhì)上的滿足，更多的還是精神層面上的需求。這就要求家長給予孩子更多的陪伴，多花時間在孩子身上，傾聽孩子的述說，參與孩子的各方面成長。家長做到這一層次，是比第一層有更多更深刻的覺悟，但仍然不夠。

第三層次：家長開始思考教育的目標問題

教育的目的到底是什么？這是一個值得認真思考、確立的問題。是把孩子培養(yǎng)成一個只會做題的機器，還是培養(yǎng)成一個有能力、懂創(chuàng)造，價值觀健全的人？

如果是前者，那么工作之后，除了相關行業(yè)，孩子早年學到的大部分知識都會遺忘；如果是后者，團隊協(xié)作、感恩、創(chuàng)造力、想象力、忍耐力、自省等能力卻會沉淀下來，陪伴他一生。這就是教育目標不同導致的迥然不同的結果。

上周爆出的“北交大大三學生因為失去人生目標而跳樓”事件實在令人遺憾。從他的遺書中可以看出他對自己的人生目標懷疑、糾結，是“做題”？還是“全面發(fā)展”？如果家長能早一點確立教育目標，跟孩子一起設立職業(yè)生涯目標，恐怕這樣的悲劇也就不會發(fā)生了吧。

只有從這一層次開始，“家長”的終身教育才剛剛合格，畢竟好的教育離不開對孩子職業(yè)生涯進行規(guī)劃，而設立目標正是職業(yè)生涯規(guī)劃中非常重要的一環(huán)。

第四層次｜家長為了教育孩子而提升和完善自己

網(wǎng)上有個段子：父親總是吼孩子，要求他考試得100分。孩子反駁：你年薪百萬了嗎？沒有百萬你憑什么要求我考100分？

身邊不乏這樣的父母：整天叮囑孩子好好學習，自己從不學習，天天搓麻將；要求孩子誠實，自己卻經(jīng)常撒謊；要求孩子講衛(wèi)生，自己隨地吐痰，亂丟垃圾。

好的教育其實很簡單，就兩個詞：榜樣和放手。家長必須先加強自身修養(yǎng)，凡是要求孩子做到的，自己必須首先做到，自身不足的地方應該盡快加以完善。這就好比為了普及中學生涯規(guī)劃課程，學校老師首先應該完善自己，進行生涯規(guī)劃教育的學習和UAPM高考志愿規(guī)劃師的學習，是一個道理。

言歸正傳，以身作則的家長不用再耳提面命，盡管放手，孩子也能優(yōu)秀地成長。家長輕松，孩子也不容易叛逆反抗。事半功倍。能做到這一層次的家長已經(jīng)有相當高的覺悟了。

第五層次｜父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己

有了第四層次的基礎，家長就能從小為孩子樹立清晰的生涯目標，培養(yǎng)正確的價值觀。這就是支持孩子成為最好的自己。

《教育改革要從家庭教育開始》一文指出：家庭教育就是孩子生命成長的教育，就是讓孩子們萌生會學習，善于學習；會生活，善于生活；會相處，善于相處的意識，并樂于去實踐和探究。

家庭教育，就是對“根”的教育、“心靈”的教育，只有根壯、心靈好、狀態(tài)佳，才能“枝粗葉肥”，這恰是“莊稼養(yǎng)根，育人養(yǎng)心”的道理。

大家看上面這張圖是不是有些眼熟呢？沒錯，如果用職業(yè)規(guī)劃專業(yè)機構向陽生涯的的術語來講，就是修好內(nèi)生涯。

在職業(yè)規(guī)劃專業(yè)機構向陽生涯開設的ccp生涯規(guī)劃師認證班培訓課程當中有一節(jié)課就是專門論述內(nèi)生涯的。著名職業(yè)規(guī)劃師洪向陽老師為大家打了一個非常精準的比喻：外生涯就是大樹，內(nèi)生涯就是大樹的根基。我們看到的每一棵枝繁葉茂的大樹其實都是冰山一角，地底下早已盤根錯節(jié)，扎下了粗壯的根基。

為什么現(xiàn)在很多孩子抗挫折能力差，動輒離家出走或輕生？為什么中國的大部分孩子只知道做題，創(chuàng)造力差，解決實際問題能力差？為什么很多孩子自私自利，團結協(xié)作能力缺乏？這些現(xiàn)象的背后都反射出內(nèi)生涯根基不足的實質(zhì)。

孔子早就說過：吾十有五而志于學。人生的早年階段，正是打基礎的最佳時機，也是堅定發(fā)展內(nèi)生涯的最佳階段，青少年應當努力學習、積累、沉淀，將來才能厚積薄發(fā)。

洪向陽老師也在他的著作《10天謀定好前途：職業(yè)規(guī)劃實操手冊》當中強調(diào)：人生的早年應當致力于修好內(nèi)生涯，之后才能很好地發(fā)展外生涯，完成既定目標。

還記得張馮喜嗎？幾年前《中國達人秀》上那個伶牙俐齒的小女孩，把周立波模仿得惟妙惟肖。但節(jié)目之后，她媽媽堅定地拒絕了所有的簽約。

《中國達人秀》總決賽結束后的第二天，張馮喜就恢復上學了。媽媽跟她講：就把參加比賽當作是參加了一次夏令營、春游一樣的活動就行，現(xiàn)在活動結束了，當然得繼續(xù)回去上學。

張馮喜的媽媽真是非常睿智，她很清楚自己女兒在這個年齡段就應該好好學習，充實自己，參加比賽就當做隨便玩玩，而不是進入娛樂圈的開始。

比起“小馬云”范小勤父親拿自己的孩子當搖錢樹，張馮喜媽媽可謂睿智英明。她一定清楚，鼓勵孩子成為最好的自己不是嘴上說說，而是要從小為孩子設立清晰的生涯目標，樹立正確的價值觀，扎實內(nèi)生涯的根基。

這樣的家長才是有覺悟的，才是把“家長”這份終身職業(yè)做到了第五層級。相信有這樣的媽媽，張馮喜的未來一定會非常棒！

End

你是不是也正在從事“家長”這個終身職業(yè)呢？你做到了第幾個層級呢？你對教育孩子有什么心得體會呢？歡迎留言跟我們聊一聊。