“一畢業(yè)就失業(yè)”這句話在大學(xué)校園里經(jīng)常能聽到，這句話在某種程度上還是反映了就業(yè)難問題，也可能是大學(xué)生一種坦然或者調(diào)侃心態(tài)的表現(xiàn)：一是對就業(yè)形勢的理解，二是可能對自己的出路已經(jīng)做好了準備，三是純屬自己調(diào)侃或不愿說出自己真正的就業(yè)單位?？傊?，“一畢業(yè)就失業(yè)”這句話已經(jīng)是大學(xué)生們的心聲，找不到工作一定等于失業(yè)，找不到自己認為好的工作也等于失業(yè)。

向陽生涯的生涯規(guī)劃師對畢業(yè)時沒有找到工作的畢業(yè)生的具體情況，進行了歸納分析，結(jié)果如下：
1、家里人要求學(xué)生必須在廣州等大城市找工作和發(fā)展，學(xué)生本人之前想去的一家單位在三線城市。一直沒有在一線城市找到合適的工作。
2、一直積極找工作，要么投的簡歷沒有回復(fù)，要么面試了也沒回復(fù)。
3、一直在備戰(zhàn)公務(wù)員考試，從國考、省考再到市考，但一直未果。
4、個人的畢業(yè)論文等方面的學(xué)業(yè)存在問題，影響了求職。
5、不知道自己要找什么樣的工作，隨大流，因此求職的各項準備都不足。
6、想在家鄉(xiāng)找事業(yè)單位或大型國企，或者是等待家里的安排，所以一直不找工作，就算畢業(yè)了，還是等下去。⑦想進入一個和自己專業(yè)完全不同的領(lǐng)域，但自己的技術(shù)能力還達不到招聘要求。
7、不滿意條件和待遇，個人對工作的期望值很高。
8、一直采取廣泛網(wǎng)投的方式進行求職，求職方向不明確。

將上面的情況稍加分類，便可以得出畢業(yè)時沒有落實工作的幾類情況：

1、求職目標很局限，如只考公務(wù)員；

2、大學(xué)積累確實太少，與求職目標本身的要求有差距；

3、求職準備不足，無論是簡歷還是面試，有的甚至連學(xué)業(yè)都存在問題；

4、求職定位不足，海投海面，石沉大海；

5、依靠家里的資源，等待機會出現(xiàn)；

6、其他一些讓人難以忍受但必須接受的因素。

沒找到工作的畢業(yè)生都沒怎么提及就業(yè)形勢不好對找工作的影響，而更多地歸因于自己，這樣的心態(tài)挺讓人感動的。畢竟開始改變、積極起來是個好兆頭。以前不積極，以后可以積極一些；技巧不夠，可以去培訓(xùn)；家人老干預(yù)，你可以嘗試溝通并堅定自己的想法；定位不好，可以慢慢弄清楚……大學(xué)里有些人遇到了一個自己不喜歡的專業(yè)，接下來可能就一直消沉，并總說我不努力是因為我不喜歡這個專業(yè)；有些人大學(xué)4年都過得十分積極，參加活動積極，投入實踐積極，學(xué)習(xí)也積極，但就是不知道該找什么工作，總覺得都要試試；也有些人在大學(xué)里要死不活地過著，學(xué)習(xí)不落下，其他的也湊合，大學(xué)快要過去了，似乎才開始發(fā)現(xiàn)自己沒什么競爭力……這里不排除的確會出現(xiàn)畢業(yè)生供大于需的可能性，但這并不足以成為大學(xué)生恐懼未來，不努力、不行動、不堅強的理由。對此，我們不妨看看下面的小故事：

H是一個農(nóng)村姑娘，小學(xué)畢業(yè)，家庭條件十分一般，從18歲就開始在廣州做保姆，到2011年就13年了。期間，她做過月嫂、鐘點工、保姆，為了提高自己的專業(yè)技能水平，考了育嬰師證，學(xué)會了粵語，并經(jīng)常留意家政市場動態(tài)。從初級、中級，再到現(xiàn)在的高級，工資越來越高，甚至超過了剛畢業(yè)的研究生。2011年底，她有了新的想法，開始思考要不要回家鄉(xiāng)開創(chuàng)一個屬于自己的家政公司。她懷揣著夢想和多年來在廣州攢下的積蓄回去了。憑借她多年對家政服務(wù)的知識累積、對夢想的堅持、對目標的勤奮付出，不久后她的公司已經(jīng)步入正軌，開始有了一定的客源。

他都沒讀過大學(xué)，沒學(xué)歷、沒背景，他連選錯一個大學(xué)專業(yè)的機會都沒有，他連什么叫“對口專業(yè)”都不知道……他想要的是那么真實，剛開始的時候甚至很多人都看不上他。

現(xiàn)在的大學(xué)生，有些人聽到保姆工資比應(yīng)屆大學(xué)生工資高時，還挺憤懣和不解。因為他們不了解別人的付出和艱辛，他們也沒有好好想想：大學(xué)四年自己追求了什么？付出了多少？自己的價值在哪里？到底值多少錢？就算“就業(yè)難”三個字老是被無辜地擺出來，但也不能怨天尤人。何況大學(xué)教育不是職業(yè)教育，不是技能培訓(xùn)，我們要獲得的是為人處世的境界。