近年，因?yàn)榫蜆I(yè)大環(huán)境形勢的不明朗，再加上國內(nèi)“生涯教育”板塊的缺失，很大一部分應(yīng)屆生已被卷入職業(yè)規(guī)劃迷茫的漩渦里，甚至工齡3、4年的職場人也深受其困擾，這些群體亟待被救助。

實(shí)際上，生涯規(guī)劃師就是專攻各類職業(yè)規(guī)劃問題的“醫(yī)生”，用自身專業(yè)知識(shí)幫客戶解決問題。不僅如此，生涯規(guī)劃師還能用專業(yè)知識(shí)為自己“診病”。

這里的專業(yè)知識(shí)是指CCP生涯規(guī)劃師課程知識(shí)。

CCP生涯規(guī)劃師凝結(jié)國際生涯教育大師舒伯體系的核心精要,由洪向陽親自研發(fā)。它以系統(tǒng)、實(shí)操、落地著稱，是職業(yè)規(guī)劃與生涯教育通用認(rèn)證課程，涵括12個(gè)主題教學(xué)、10個(gè)主題訓(xùn)練以及2個(gè)經(jīng)典案例研習(xí)。

此外，CCP落地應(yīng)用機(jī)會(huì)很多：

①掌握最實(shí)操職業(yè)規(guī)劃實(shí)用技術(shù),化解個(gè)人生涯困惑，促進(jìn)其職業(yè)發(fā)展；

②把握底層邏輯和核心技術(shù)，助力學(xué)生選科、學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃，有效開展學(xué)校生涯規(guī)劃課程；

③幫助企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展，激發(fā)人才潛力，提升管理效率；

個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃、志愿填報(bào)、求職加薪、職業(yè)轉(zhuǎn)型、職業(yè)規(guī)劃，企業(yè)選育用留，學(xué)校生涯教育、招生就業(yè)等皆為學(xué)員可服務(wù)的領(lǐng)域。

由此可見，生涯規(guī)劃師可謂是結(jié)合了多方優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在稱得上是擇業(yè)的上乘選項(xiàng)。