目前，很多家長(zhǎng)對(duì)志愿填報(bào)的認(rèn)知還停留在報(bào)考好大學(xué)的層面上。但實(shí)際上，志愿填報(bào)銜接大學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為一種主流趨勢(shì)，它更多關(guān)乎大學(xué)專業(yè)以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。

為什么這么說(shuō)呢？

首先，新高考改革要求高校（普通高等院校）在招生錄取中，按照物理、歷史兩個(gè)類別分列計(jì)劃、分開劃線、分別投檔，區(qū)分本、專科兩個(gè)階段進(jìn)行錄取。于是，學(xué)生志愿將由“院校專業(yè)組”組成，實(shí)行平行志愿投檔。

而且，一所院校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)“專業(yè)組”，每個(gè)“專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)（專業(yè)類），同一“專業(yè)組”內(nèi)各專業(yè)（專業(yè)類）對(duì)考生的選考科目要求相同。

那么，排開物理、歷史這兩大類競(jìng)爭(zhēng)后，如何在專業(yè)組小類里提高二次競(jìng)爭(zhēng)力就是主要命題了。

這就要求學(xué)生及其家長(zhǎng)要在志愿填報(bào)前甚至是高一學(xué)年末的選科階段就得規(guī)劃好，也就不至于出現(xiàn)志愿填報(bào)迷茫、手忙腳亂的現(xiàn)象。

說(shuō)白了，這就像一場(chǎng)只有選擇題的開卷考，等待著無(wú)數(shù)學(xué)生作出沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的抉擇。

因此，家長(zhǎng)要重視志愿填報(bào)并且?guī)椭⒆涌茖W(xué)規(guī)劃，可以借用家族力量。當(dāng)然，家長(zhǎng)親自參與UAPM高考志愿規(guī)劃師培訓(xùn)課程是更為直接和高效的方式。畢竟，家長(zhǎng)得學(xué)會(huì)識(shí)別自己孩子的興趣、能力和優(yōu)勢(shì)，才能引導(dǎo)自己的孩子探索不同專業(yè)的內(nèi)涵和外延，探索出適合孩子的升學(xué)路徑。