近些年，市面上以職業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃命名的機構(gòu)越來越多，職業(yè)規(guī)劃師成為了熱門職業(yè)，這也是時代發(fā)展的必然。很多人對報考職業(yè)規(guī)劃師非常感興趣，想?yún)⒓勇殬I(yè)規(guī)劃師考試培訓(xùn)班獲得專業(yè)資質(zhì)，在職業(yè)規(guī)劃這個朝陽行業(yè)分一杯羹。

盡管風(fēng)口已來，但是必須要有真正的行業(yè)大咖帶領(lǐng)，你才能學(xué)到真東西，學(xué)到其中的精髓。

作為中國職業(yè)規(guī)劃事業(yè)的開創(chuàng)者，向陽生涯有二十多年的個人咨詢和課程培訓(xùn)的經(jīng)驗，培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師，向陽生涯同時也是全國職業(yè)規(guī)劃師的報考中心。

向陽生涯的優(yōu)勢不僅僅在于資歷深，也在于向陽生涯的課程是理論和實踐相結(jié)合，是美國舒伯學(xué)派的嫡系傳承，有著百年歷史的磨練和洗禮。同時向陽生涯做過8萬以上的個人咨詢案例，深刻懂得如何剖析職場問題，解決職場煩惱。

職業(yè)規(guī)劃師可不是簡單地規(guī)劃你的人生，而是對未知領(lǐng)域的探索。

隨著經(jīng)濟條件的富裕，灰色地帶多了。有的學(xué)生就愛躺平，就想去創(chuàng)業(yè)，一項謀生的工作于他而言，吸引力不大。

所以，在定位職業(yè)規(guī)劃師上，要有三個意識：

第一，在公司層面，具備經(jīng)營意識。

職教招生，都是有明確分工的，市場就干招生，學(xué)工就做服務(wù)，教師就該講課，搞就業(yè)的就該把企業(yè)找好。

但是，這種思維已經(jīng)落后了，如果僅僅各司其職，而不去知曉公司的運行邏輯，就沒法協(xié)調(diào)配合。

這就逼得大家必須得有經(jīng)營意識，從宏觀角度看問題，而不是只看好一畝三分地。

第二，能夠適應(yīng)新的變化。

院校在變化，學(xué)生在變化，職業(yè)規(guī)劃師不能不變。

這種變化速度，甚至要遠超客戶們，想他們還未想到的，做他們還沒去做的。

只有不斷適應(yīng)，在合適的時候，調(diào)整思維，用新手段更替老方式。

第三，能夠深度調(diào)研。

比如，職校的就業(yè)率很差，一般會想當(dāng)然地以為是企業(yè)不好。但是，經(jīng)過調(diào)研回訪之后，發(fā)現(xiàn)是學(xué)生的心理素質(zhì)偏差，抗壓性不強。

也就是說，我們曾經(jīng)成功的經(jīng)驗，會造成下一次我們失敗的理由。

問題發(fā)生后，一定要親臨一線，找出真相。

職業(yè)規(guī)劃師，實則是用知識的光輝驅(qū)散無知，用學(xué)習(xí)的力量去探索未知。

說白了，傳統(tǒng)的職校公司老師，要提升認知，增加知識量，并把它們內(nèi)化掉，形成堅固的護城河。

做別人不會做的，做對方不敢去做的。

我想，這應(yīng)該是做職業(yè)規(guī)劃師的本質(zhì)，這才是它的魂。

就像曾經(jīng)的k12，把咨詢師變成教學(xué)顧問，也是一樣的道理。不是讓銷售單純地去抓錢，而是讓他們能把服務(wù)的邏輯給升級。

擴充認知邊界，才能做到降維打擊！