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教師職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向

3247 閱讀 來源:向陽生涯 關(guān)鍵詞: 職業(yè)規(guī)劃師   職業(yè)規(guī)劃咨詢   職業(yè)規(guī)劃    2023年03月28日

教師是一項(xiàng)非常重要的職業(yè),對于培養(yǎng)學(xué)生的知識、技能和價值觀念具有重大影響,也對社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。教師職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向如下:

教師職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向

1、提高專業(yè)技能

教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)教育學(xué)和教學(xué)技巧等方面的知識,提高自身的專業(yè)技能,無論是在課堂教學(xué)中傳授理論、技術(shù)知識,或是深入企業(yè)承擔(dān)生產(chǎn)技術(shù)研發(fā)工作,都必須要持續(xù)學(xué)習(xí)與研究,不斷進(jìn)行自我更新、拓展自身專業(yè)內(nèi)涵,如此才能真正地實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。同時,關(guān)注教育前沿和最新的教育政策,了解最新的教育資源和教學(xué)方法,為教育改革和教學(xué)實(shí)踐做出更好的貢獻(xiàn)。

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2、增強(qiáng)溝通能力

教師是學(xué)生自教育內(nèi)在動力的激發(fā)者、外在條件的創(chuàng)設(shè)者和示范引領(lǐng)者,更是新時代學(xué)校治理的參與者。教師需要具備良好的溝通能力,與學(xué)生、家長和同事之間進(jìn)行有效的溝通和交流。提高溝通能力有助于建立師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

ccdm高級職業(yè)規(guī)劃師報名條件

(ccdm高級職業(yè)規(guī)劃師報名條件)

3、發(fā)展教育研究方向

教師可以選擇自己感興趣或擅長的教育研究方向,進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)研究和探討,提高自身的學(xué)術(shù)水平和研究能力。同時,將研究成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教育教學(xué)的改進(jìn)和創(chuàng)新;同時,選擇了就要堅(jiān)定自己的選擇,有自己的信念,干一行愛一行,要熱愛自己的職業(yè)。

CCDM高級職業(yè)規(guī)劃師課程教學(xué)方式介紹

(CCDM高級職業(yè)規(guī)劃師課程教學(xué)方式介紹)

4、探索多元發(fā)展

教師可以嘗試擔(dān)任各種教育相關(guān)的職務(wù)和角色,如教研組長、年級組長、學(xué)科組長、校外教育指導(dǎo)員等,不斷拓展自己的職業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)能力。

向陽生涯1對1職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)

(向陽生涯1對1職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù))

5、學(xué)習(xí)管理技能

教師需要具備基本的管理技能,了解教育機(jī)構(gòu)的管理規(guī)范和流程,提高自身的組織、協(xié)調(diào)和管理能力,為學(xué)校的發(fā)展和管理做出更多的貢獻(xiàn)。

綜上所述,教師應(yīng)在提高專業(yè)技能、增強(qiáng)溝通能力、發(fā)展教育研究方向、探索多元發(fā)展和學(xué)習(xí)管理技能等方面不斷努力,實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

【特別提示】

向陽生涯的骨干課程主要有:生涯規(guī)劃師(CCP)高級職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)(CCDM)職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師(BSC)。在此基礎(chǔ)上,我們還面向不同領(lǐng)域的應(yīng)用有不同的延展課程,如UAPM 高考志愿規(guī)劃師課程、ECDM 員工職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等等。

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案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
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MBTI職業(yè)性格測試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
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1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動參與頻次;
  • 研討會案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級酒店會場,全程會務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動參與頻次;
  • 研討會案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級酒店會場,全程會務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報考條件
  • 招生對象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對職場世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時長

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級酒店會場,全程會務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動參與;
  • 多個案例研討會研習(xí)+專家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級酒店會場,全程會務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 多個經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

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中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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