在過去由體制分配勞動力的年代，根本不可能出現(xiàn)生涯規(guī)劃的概念，如今，人們選擇的權利和范圍都在不斷增加，幾乎不會有人像以前那樣存在著“從一而終”的想法，據(jù)統(tǒng)計，在美國，一個人一生平均要更換7份工作，并且，先如今這個數(shù)字處于不斷上升的狀態(tài)。我國的勞動力工作狀態(tài)的切換雖然不如美國那么多，但是也已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的上升趨勢。伴隨著生涯規(guī)劃概念逐漸為大眾所接受，生涯規(guī)劃師的就業(yè)前景越來越明朗。

職業(yè)生涯規(guī)劃師又被稱為職業(yè)規(guī)劃師，稱呼雖不同但他們都有共同的工作內(nèi)容：幫助咨詢者認識自我；幫助咨詢者認識是否適合當前的職業(yè)以及最適合的職業(yè)是什么；了解咨詢者目前的狀態(tài)離最佳目標有多遠，應該從哪些方面來彌補。這種服務在國外已有90多年的歷史，在技術和服務上都已達到成熟階段，除了個人外，公司也是職業(yè)生涯規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)生涯規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解員工的潛力，制定培養(yǎng)方案；另一方面也使員工個人更清楚自己的職業(yè)定位。

職業(yè)生涯規(guī)劃師未來前景如何呢？

1、學校需要

因?qū)W生扮演的主要角色是學生，對職業(yè)世界的了解不足，所以也要多創(chuàng)設接觸職業(yè)的機會，指導他們學會搜集職業(yè)信息。高中生還面臨著課業(yè)、選科和志愿選擇等帶來的壓力，他們探索生涯的需求強烈，但目前還無法準確的做出適性的選擇，容易擔心自己的選擇錯誤，需要老師和重要他人的指導。專業(yè)的生涯規(guī)劃師是每個高中學校急需培訓的崗位。為適應高中教育，新中考也已在部分地區(qū)提出，未來新中考改革是必然的，生涯規(guī)劃師也將會成為中學乃至小學學校急需崗位。

2、生涯規(guī)劃個案咨詢需求

隨著生涯教育的發(fā)展和普及，在新高考的驅(qū)動下，家長與學生意識到生涯規(guī)劃的重要性，而部分學生存在生涯發(fā)展困惑的需要個別生涯咨詢。

此時生涯咨詢個案可以幫助學生更好地識別自己的興趣、能力和優(yōu)勢，引導學生探索不同專業(yè)的內(nèi)涵和外延、與心儀專業(yè)相關職業(yè)的情況等，指導學生科學地進行生涯規(guī)劃，從而真正幫助學生消除生涯困惑。

3、升學咨詢需求

新高考改革實質(zhì)是招考政策改革，目前基本模式：統(tǒng)一高考招生、高職提前招生、自主招生、三位一體招生。由于升學選擇樣式多，專業(yè)與學校多，學生與家長不能科學規(guī)劃與選擇自己合適的升學路徑，需要專業(yè)的升學顧問。在美國專業(yè)是升學顧問也是供不應求。

高級職業(yè)生涯規(guī)劃師可以在各種職業(yè)生涯咨詢機構、高校、企業(yè)和政府機構等領域工作。他們需要具備扎實的職業(yè)咨詢技能、良好的溝通和人際關系能力、敏銳的洞察力和分析能力，以及高度的職業(yè)道德和保密意識。高級職業(yè)生涯規(guī)劃師不僅可以幫助客戶在職業(yè)生涯中獲得成功，也可以推動整個社會職業(yè)發(fā)展的進步。