近年來隨著畢業(yè)大學生人數(shù)越來越多，就業(yè)難成了一個很普遍的現(xiàn)象，所以生涯規(guī)劃師就是一個為類似這種處于各種迷茫焦慮、職業(yè)轉(zhuǎn)型的群體提供行動支持和解決問題而產(chǎn)生的職業(yè)。

生涯相關(guān)話題一直是熱點，是熱點就會聚攏資源，而誰掌握熱點相關(guān)的能力，自然也就掌握了整合和配置資源權(quán)利。道理很簡單，職場幾乎是每個人都避不開的一個場，職場人幾乎是每個人都要扮演的一個角色。

該行業(yè)的分類是怎么樣的？各自的情況如何？

有人把教育行業(yè)分為：大學生生涯/職場新人適應(yīng)/職業(yè)能力提升/職業(yè)轉(zhuǎn)型等賽道。

大學生生涯：據(jù)業(yè)內(nèi)人士的“吐血”經(jīng)驗分享，要做這個賽道的，最好得有強有力的資源，能夠?qū)拥礁咝е匾诵馁Y源，能夠做對B的業(yè)務(wù)，如果是想做對C的服務(wù)，那真的很難養(yǎng)活自己，因為大學生的付費意識，你懂的！

職場新人適應(yīng)：這還是一個可以耕耘的賽道的，因為作為從大學生要步入職場領(lǐng)域的職場新人來說，最大的問題就是適應(yīng)了，所以針對這個適應(yīng)問題設(shè)計的崗前培訓或者入職前的規(guī)劃咨詢，還是很多職場新人的剛需。

職業(yè)能力提升：這個大多針對的是有一定職齡的職場人設(shè)計的產(chǎn)品，要么培訓要么咨詢，培訓的話可以走B端，也可以走C端。當然，能夠走B端還是更好的，因為企業(yè)還是更有錢一點嘛，另外也可以給生涯規(guī)劃師更好的背書，但是需要注意的是你的位置比較尷尬也比較有挑戰(zhàn)性。你是拿著金主爸爸的錢，但是卻要講員工聽得進的話。所以，站位要搞清楚，話不能亂說，否則容易掉坑！而走C端，培訓的話可以搞線上或線下的訓練營和工作坊，咨詢的話可以搞一對一的單次咨詢、案例式幾次的咨詢、包年咨詢服務(wù)包。

職業(yè)轉(zhuǎn)型：這個做得比較多的可能就是對C端了，因為你是絕對不可能去B端把人家的員工做轉(zhuǎn)型的，應(yīng)該沒有有這樣需求的B端吧？！不過，未來是否會有一些金主爸爸覺得讓公司內(nèi)部的人去給員工談離職不好干，就外聘一些生涯規(guī)劃師來談離職，順便送給離職員工一次職業(yè)規(guī)劃咨詢，這也算是雙贏又人性的吧。那么對于C端，就是很多生涯規(guī)劃師可以工作的地方了，其實我從業(yè)以后遇到最多的需求也是轉(zhuǎn)型的需求，很多就是因為有了轉(zhuǎn)型跳槽的念頭，才會想起要來做職業(yè)生涯規(guī)劃的。當然，很多時候，做了職業(yè)生涯規(guī)劃后，大多數(shù)人不會立馬辭職或轉(zhuǎn)型，要么覺得時候未到還需要繼續(xù)養(yǎng)精蓄銳，要么覺得之前自己看得太片面，看清楚之后就會覺得現(xiàn)在這份工作其實還是蠻適合自己的。

總的來說，生涯規(guī)劃師是一種以服務(wù)客戶為導向的職業(yè)，需要具備專業(yè)的知識和技能，幫助客戶實現(xiàn)職業(yè)目標，并促進其職業(yè)發(fā)展。