遇見(jiàn)做職業(yè)規(guī)劃師的人，從此被打開(kāi)了一片新天地，我以為新，只是我以前沒(méi)有遇見(jiàn)，后來(lái)因?yàn)槁殬I(yè)上的困惑，才發(fā)現(xiàn)還有人從事這樣的一份職業(yè)，還有這樣的職業(yè)認(rèn)證課程。當(dāng)自己參與認(rèn)證之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么身邊都是一群從事與之相關(guān)工作的機(jī)構(gòu)或個(gè)人。

因?yàn)槲疑磉吢殬I(yè)規(guī)劃師越來(lái)越多，有各類(lèi)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的不同規(guī)劃師，只是名稱(chēng)不限于這個(gè)（比如：生涯規(guī)劃師、個(gè)人品牌打造咨詢(xún)師、職場(chǎng)心理咨詢(xún)師、個(gè)人成長(zhǎng)教練等等），但干的活是相同的，都是幫助他人解決職場(chǎng)困惑，尋找職業(yè)方向并做好每一步或者下一步的職業(yè)規(guī)劃。

這些在組織中，原本是HR工作中的一部分，后來(lái)個(gè)體經(jīng)濟(jì)的崛起，以及組織下的職業(yè)規(guī)劃的弊端，從而漸漸出現(xiàn)針對(duì)個(gè)體視角出發(fā)的職業(yè)規(guī)劃師們。

隨著在這個(gè)圈子越深入，越發(fā)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃師會(huì)有兩大類(lèi)的區(qū)別。

一類(lèi)職業(yè)規(guī)劃師，他們很擅長(zhǎng)信息分析和利用人格測(cè)評(píng)工具；另一類(lèi)職業(yè)規(guī)劃師，他們很擅長(zhǎng)走進(jìn)他人心理，激發(fā)內(nèi)在力量，找到對(duì)方職業(yè)迷惘的底核，做到拔地而起。

第一類(lèi)職業(yè)規(guī)劃師，他們遇到一位來(lái)詢(xún)者，首先需要通過(guò)工具，MBTI、霍蘭德代碼、九型人格等等測(cè)評(píng)工具，了解這個(gè)人的性格，職業(yè)傾向性，行為風(fēng)格等等，從而快速定位到他們適合的職業(yè)方向，以及具體的崗位，也會(huì)結(jié)合興趣、能力和價(jià)值觀的匹配去尋找職業(yè)方向。經(jīng)過(guò)這些咨詢(xún)之后，會(huì)把3-5個(gè)行業(yè)和崗位的選擇進(jìn)行匹配，并且做行業(yè)分析。

另一類(lèi)職業(yè)規(guī)劃師，也會(huì)給到來(lái)詢(xún)者做一些人格測(cè)評(píng)，但是不局限于測(cè)評(píng)，因?yàn)闇y(cè)評(píng)是正式評(píng)估，還需要非正式評(píng)估。他們更需要的能力是：傾聽(tīng)、提問(wèn)和洞察，并且真實(shí)反饋，類(lèi)似于教練，更像一個(gè)鏡子，讓來(lái)詢(xún)者認(rèn)識(shí)自己，深度探索自己，找到為何自己會(huì)出現(xiàn)困惑以及為何總是在類(lèi)似經(jīng)歷上就會(huì)重蹈覆轍，這類(lèi)職業(yè)規(guī)劃師不僅僅像教練，還像咨詢(xún)師，像教練是因?yàn)閲@一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)不變，像咨詢(xún)師是需要看見(jiàn)對(duì)方的防御模式和習(xí)得性無(wú)助出現(xiàn)在哪里，是如何出現(xiàn)的，以及如何走出。

總之，職業(yè)規(guī)劃師主要為個(gè)人服務(wù)，幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，職業(yè)咨詢(xún)師則側(cè)重于為企業(yè)提供人力資源管理方面的指導(dǎo)和支持。兩者都是職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域非常重要的專(zhuān)業(yè)人士，各自扮演著不同的角色和職責(zé)。