職業(yè)生涯規(guī)劃是根據(jù)職業(yè)愿景、興趣愛好、能力特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，再結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，確定奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排與奮斗。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅關(guān)乎孩子的今天，更關(guān)乎孩子的未來。一般的思路是，通過溝通了解學(xué)生的興趣，職業(yè)取向等，匹配職業(yè)，之后再選擇大學(xué)的專業(yè)。

如何匹配職業(yè)和興趣呢？

我講一個(gè)真實(shí)的小故事：我有個(gè)親友的家的小男孩從小就喜歡折騰電腦，即使春節(jié)去他家串門，這孩子也拎著他爸的筆記本弄這弄那。家人都當(dāng)做男孩一般愛玩游戲來看，有時(shí)也會(huì)管教。高考后，這孩子大學(xué)考的也一般，只是家人隨他所愿報(bào)了計(jì)算機(jī)專業(yè)。到了大學(xué)里，還參加了計(jì)算機(jī)相關(guān)的社團(tuán)，結(jié)果一不小心，獲得全國的大學(xué)生計(jì)算機(jī)方面比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。這下家里人理解了孩子的興趣。

幾年后，申請(qǐng)到美國讀碩士，現(xiàn)在留在美國一家知名的網(wǎng)游公司，開始了正式的游戲生涯，不到一年從程序員成為了公司的技術(shù)主管，待遇優(yōu)厚，成家生子了。我們?cè)?jīng)當(dāng)作貪玩的男孩如今已成大器，不得不說，是熱愛起的作用。

這個(gè)故事想說的是，學(xué)生要自己清楚內(nèi)心熱愛的是什么，只要有夢(mèng)想，有方向，努力就會(huì)距離夢(mèng)想越來越近。怕的是找不到職業(yè)和興趣的結(jié)合點(diǎn)。

大多數(shù)人從上學(xué)開始，就活在父母長輩的期待里，能不能找到自己很難說。至少，這幾天來，找我咨詢專業(yè)報(bào)考的同學(xué)里，清楚自己喜歡什么、確定報(bào)什么專業(yè)的太少太少了。好幾個(gè)男孩子，被問到喜歡什么專業(yè)時(shí)，溫順地低頭回答說，“都可以吧?！薄拔乙膊恢??！薄安畈欢嗑托??！?

我知道孩子們沒有走入社會(huì)，曾經(jīng)埋頭學(xué)習(xí)忽略了環(huán)境，或是很多人還沉浸在游戲之中、貪玩里，還不懂這和自己的人生有多大的關(guān)系！關(guān)系大啦！我心里替他們捏把汗：孩子，人生可是你自己的呀！

為了保證今后職業(yè)發(fā)展遇到困難也能有激情克服，想辦法堅(jiān)持，盡量在自己大學(xué)尋找自己感興趣的專業(yè)，畢業(yè)后找這方面的工作。因?yàn)槲覀兌贾?，一個(gè)好的工作要包含三個(gè)方面：1.自己喜歡。2.自己擅長。3.社會(huì)認(rèn)可（即有一定的社會(huì)需求）。

因?yàn)橐话闱闆r下，我們填報(bào)大學(xué)志愿時(shí)都是經(jīng)過深思熟慮的，所選的專業(yè)肯定有一定的社會(huì)認(rèn)可度，即滿足第3條“社會(huì)認(rèn)可”。其次，大學(xué)四年的課程學(xué)完之后，即使有些并沒好好學(xué)，畢竟也有了一定的基礎(chǔ)，只要認(rèn)真回顧一段時(shí)間，即可逐漸滿足第2條“自己擅長”。最關(guān)鍵的便是第1條“自己喜歡”，這就要求志愿填報(bào)時(shí)要真正搞明白自己喜歡什么了。

生涯是一個(gè)貫穿人生的話題，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，家長要幫助孩子開拓眼界，幫助孩子去發(fā)現(xiàn)價(jià)值。