職業(yè)教育對(duì)于學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要，因此職業(yè)規(guī)劃師是非常重要的。職業(yè)規(guī)劃師可以為學(xué)生提供個(gè)性化的職業(yè)咨詢和建議，幫助他們了解自己的興趣和優(yōu)勢，并幫助他們制定實(shí)際可行的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在職業(yè)教育中，職業(yè)規(guī)劃師還可以提供課程建議，幫助學(xué)生選擇符合他們職業(yè)目標(biāo)的課程和培訓(xùn)項(xiàng)目。此外，職業(yè)規(guī)劃師還可以為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們?cè)诼殬I(yè)生涯中更好地準(zhǔn)備和發(fā)展。

因此，職業(yè)教育需要職業(yè)規(guī)劃師的支持和參與，以確保學(xué)生能夠獲得個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展支持，實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功。

職場人在補(bǔ)充知識(shí)的時(shí)候也是這個(gè)道理。到底你想做前端還是做研發(fā)？你想做運(yùn)營還是做產(chǎn)品？需要思路清晰。很多同學(xué)為了全面發(fā)展，技術(shù)語言，前端代碼，產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)，網(wǎng)站架構(gòu)全部學(xué)一遍。然后在工作中，自己是產(chǎn)品經(jīng)理，但是每次技術(shù)討論的時(shí)候都指揮技術(shù)說要這么這么做程序，指揮前端說這么這么切頁面，指揮運(yùn)營說這么這么拉用戶，為什么會(huì)這么招人煩呢？因?yàn)樗麑W(xué)的東西太多了，各個(gè)模塊都懂點(diǎn)，但是產(chǎn)品本身卻不一定做好了。

學(xué)習(xí)不僅僅需要著眼現(xiàn)在，更需要著眼未來。職業(yè)規(guī)劃可以幫職場規(guī)劃處未來3-5年內(nèi)，你需要的知識(shí)儲(chǔ)備。

書到用時(shí)方恨少，大家都聽過這句話。職場人在補(bǔ)充知識(shí)提升自己的時(shí)候也是這樣的?，F(xiàn)在多數(shù)的熱門課程都是根據(jù)當(dāng)下人才市場的需求確定的，這樣才能保證用戶數(shù)和收入。但是職場是變化的，很多技術(shù)或者技能可能興起一年就會(huì)被替換，甚至更短的時(shí)間。所以，一方面我們需要補(bǔ)充最新的主流知識(shí)，一方面也需要對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃，開始儲(chǔ)備未來3-5年可能會(huì)需要的知識(shí)。或者目前已經(jīng)看出來會(huì)是趨勢的知識(shí)。而不是等到流行起來在去學(xué)。這樣，我們才能在職場競爭中處于優(yōu)勢地位，比如如果人人都時(shí)產(chǎn)品經(jīng)理了，那么在入行做產(chǎn)品經(jīng)理可能就么有什么優(yōu)勢了，但是最早做產(chǎn)品經(jīng)理的那些人們，很多已經(jīng)是大?；蛘邔＜?，功成名就。

我們都知道，現(xiàn)在知識(shí)的門檻很低，所以掌握知識(shí)已經(jīng)不能成為核心競爭力，這個(gè)時(shí)候，清晰的職業(yè)規(guī)劃，長遠(yuǎn)的眼光和更高的格局意識(shí)才能讓我們利于不敗之地。