企業(yè)如果留不住人，即使招聘進來再多員工，也沒有用。企業(yè)招聘進來員工，辛辛苦苦地培訓(xùn)、手把手地教，剛從新手培養(yǎng)成熟手，員工就離職了。企業(yè)成了免費的“培訓(xùn)學(xué)?！保瑒诿駛?。

留住員工，企業(yè)需要從多方面入手，包括：薪酬待遇、企業(yè)文化、員工福利、工作環(huán)境等等方面。還有一個很重要的措施可以幫助企業(yè)留人：幫助員工規(guī)劃職業(yè)生涯，實現(xiàn)其職業(yè)發(fā)展。

職業(yè)提升員工的自我認知水平

在此有一個難點在于，員工有時候是很難對自我達成正確認知，尼采曾經(jīng)說過：“離每個人最遠的，就是他自已”。

而喬哈里視窗從自我認知程度和他人認知程度兩個維度將人的認知分為四個方面，即開放區(qū)、隱秘區(qū)、盲目區(qū)、未知區(qū)。

建立正確的自我認知是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的前提，但每個人都有思維的盲區(qū)。

如果沒有系統(tǒng)的方法是很難做到有效的自我認知的，總體來說，實現(xiàn)自我認知的途徑主要包括三個方面：

1.反省總結(jié)

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，自我反省的可以從以下三個角度開展：

關(guān)鍵事件反思。特別要對事和行為進行反思總結(jié)，關(guān)注事實本身和自已現(xiàn)實的反應(yīng)，而非性格上的自我評判；

和他人比較。認知自已是，眼睛不僅僅向內(nèi)，還要向外，個人一定要認識到每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方，學(xué)會欣賞別人，才會發(fā)現(xiàn)自已與別人的差異和差距；

和自已以往比較。認識自已需要勇氣，為了保持承諾一致，讓自已的內(nèi)心得心安寧。

人們往往會尋找各種借口為自已開脫，而對以往或者與自我認知沖突的信息會選擇性忽視，與自我以往進行比較，對于突破自已的認知偏見和某些行為誤區(qū)很有幫助。

很多時候，比別人差不可怕，自已有缺陷有問題也不可怕，可怕的是從來不知道對已反思，不注重日積月累的點滴改變。

2.他人反饋

有意識的與他人（如上下級、同事、朋友等）積極溝通，分享自身的思路、感覺和行為，尋求他人的建議和意見。

如果特別專業(yè)的問題也可找一個可以信賴的“導(dǎo)師”尋求指導(dǎo)，當然在此過程要做好接受他人批評的正確心態(tài)。

3.科學(xué)自評

為了更好的認知自我，也可以參加一些如行為風(fēng)格、性格和管理能力的小測驗。

在此方面比較多的測驗?zāi)Ｐ桶ǎ郝殬I(yè)錨測驗、霍蘭德職業(yè)興趣測驗、MBTI測驗、DISC測驗和人崗匹配度測驗，感興趣的同學(xué)可以上網(wǎng)下載測試。

提升自我認知，員工才能更加全面的綜合分析未來生涯路線的確定。

即通過對自身價值觀、理想、興趣等人生目標分析以確定目標取向。

對自身職能、經(jīng)驗、技能、學(xué)歷等與他人的優(yōu)劣勢分析確定自身的能力取向。

對外部環(huán)境（組織、社會、經(jīng)濟、政治等因素）中的各種機會和挑戰(zhàn)分析確立自身未來機會取向。

總之，幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃是一項重要的任務(wù)，可以幫助員工實現(xiàn)他們的職業(yè)目標，并為公司帶來更多的價值。