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　　職業(yè)性格測試的理論基礎是著名心理學家卡爾·榮格先生關于心理類型的劃分，后經一對母女Katharine Cook Briggs與Isabel Briggs Myers 研究并加以發(fā)展。

　　該理論可以幫助解釋為什么不同的人對不同的事物感興趣、擅長不同的工作、并且有時不能互相理解。這個工具已經在世界上運用了將近30 年的時間，夫妻利用它增進融洽、老師學生利用它提高學習、授課效率，青年人利用它選擇職業(yè)，組織利用它改善人際關系、團隊溝通、組織建設、組織診斷等多個方面。在世界五百強中，有80%的企業(yè)有MBTI 的應用經驗。MBTI職業(yè)性格測試主要應用于職業(yè)規(guī)劃、團隊建設、人際交往、教育等方面。MBTI職業(yè)性格測試為幫助你了解自己的個性特點及職業(yè)取向而設計。


　　雖然每個人的大腦做出決定的瞬間都要走這四個流程，但是不同的人在其中某個環(huán)節(jié)中的傾向程度不同（也可以理解為滯留時間長短不同）：有些人更傾向停留在觸覺感知環(huán)節(jié)多一些，而直覺感知一帶而過；有些人在判斷環(huán)節(jié)，更傾向停留在感性判斷多一些，理性判斷一帶而過。 此外，大腦的這兩大基本功能還受到每個人的精力來源不同與生活方式差異的影響，最終的決定就千差萬別了。經過多年的實踐和不斷優(yōu)化，榮格的人格分類理論已成為目前國際上有數據支撐的性格分類模型的理論基礎。性格會不會隨著環(huán)境和時間的改變而發(fā)生改變呢？心理學認為，性格是心理活動的體現，而心理活動是大腦活動的產物。我們的意識、情緒都是由大腦中的神經元、灰質、樹突、軸突、神經遞質等共同作用的結果。在我們人生的最初幾年(包括胚胎時期)，腦部的主要任務是確定所有腦細胞正確地連結起來。不只是建立細胞間的連結，還要把某些連結切斷——3歲小孩腦細胞之間的連結是成年人的兩倍——這些連結是亂七八糟的——為了妥善運作，腦部必須決定哪些連結要保留，哪些要斷裂。在有限的大腦關鍵發(fā)育期間腦部必須檢查成千上萬兆的連結，因此不得不采取“殘忍”而有效的原則：用不著的就自動斷裂。