近期，中國科學技術(shù)大學發(fā)布《關(guān)于擬撤銷“英語”等6個本科專業(yè)的公示》，撤銷英語等專業(yè)。

中科大撤銷英語專業(yè)，不得不讓人聯(lián)想到“四六級與學位脫鉤”，于是網(wǎng)絡(luò)上“英語無用論”再度起勢，出現(xiàn)了“取消高考英語”、“英語作為中學選修課”等言論。

1.裁撤英語專業(yè)，因辦學理念不合

對于撤銷英語專業(yè)，有中科大教師回應(yīng)：

中科大的辦學理念，主要還是專注于“科學技術(shù)”，英語專業(yè)授予文學學士，與學校定位理念并不符合。

實際上，中科大的英語專業(yè)，早已“名存實亡”，某中科大招生人員回憶，英語專業(yè)早就不對外招生了，只是轉(zhuǎn)專業(yè)的選項之一。

英語還不是唯一“事實停招”的，被網(wǎng)民大量詬病的傳播學專業(yè)，中科大近兩年也已經(jīng)停招了。

對于中科大主動裁撤專業(yè)的舉措，我們是非常理解與認可的。

英語作為大學專業(yè)的話，更適合外國語、師范、外交等相關(guān)學校，并不符合中科大的定位，“濫設(shè)專業(yè)”只會造成學校定位混亂，造成學生就業(yè)率降低。

2.新高考改革，掀起“弱勢專業(yè)”裁撤潮

大學濫開不符合自身定位的專業(yè)，并盲目進行擴招，一度是非常泛濫的亂象，僅在2012年，就新增了2663個專業(yè)。

比如四川師范大學，在自身定位的師范專業(yè)之外，開設(shè)了大量“奇奇怪怪”的專業(yè)，如酒店管理、體育旅游、廣告學、園藝等，結(jié)果兩次征集還差2000人。

隨著新高考改革的深入，很多學校遭遇“招生事故”，“就業(yè)弱勢專業(yè)”的裁撤潮已經(jīng)開啟。

2019年“新高考元年”，專業(yè)淘汰的序幕就拉響了，專業(yè)的裁撤量逐年遞增，僅2022年，就有925個專業(yè)被裁撤。

新高考改革，是以就業(yè)為指揮棒的，專業(yè)的優(yōu)先度大于院校，大量“就業(yè)弱勢專業(yè)”正在被加速淘汰，大學主動“瘦身”，清退低就業(yè)率的專業(yè)，已成為潮流。

3.作為學科工具，英語愈發(fā)重要

英語專業(yè)被裁撤，那是否意味著，英語已經(jīng)不重要了？

恰恰相反，英語只是作為專業(yè)被撤銷，作為學科、技能、工具，英語只會越來越重要！

中科大相關(guān)人員認為，英語專業(yè)裁撤，與近期瘋傳的“英語四六級與學位脫鉤”，并不是一回事，這不能說明中科大輕視英語，更不能證明英語就不重要了。

某中科大教授認為，英語越來越像駕駛，成為一項基本要求，而不是專業(yè)能力。

由于很多文獻、資料、數(shù)據(jù)都是英語的，學習理工專業(yè)、基礎(chǔ)學科，也離不開扎實的英語能力。

在大學階段，英語依然是重要的工具；作為高中學科，英語依然是三大主課之一；作為高考科目，英語依然保持著原有份額。

4.做好職業(yè)探索，提前規(guī)劃學業(yè)

新高考主要采用平行志愿，錄取是總分優(yōu)先的，作為高考主要學科，如果英語成績優(yōu)秀，從而提升總分，就可以增加專業(yè)錄取的選擇權(quán)。

家長可以給孩子做一下職業(yè)探索，如果孩子有明確的職業(yè)傾向，而且與英語有較強的聯(lián)系，比如翻譯、外交、國際貿(mào)易、跨國金融等等，那么英語就更需要重點學習。

新高考以就業(yè)為指揮棒，通過3+1+2的組合，規(guī)劃12條升學路線，選擇科目=選擇專業(yè)=選擇職業(yè)

由于很多專業(yè)有科目限制，所以職業(yè)探索要在高一選科之前，最好能提前到初中階段，整個具體步驟如下：

初中職業(yè)探索>確定職業(yè)傾向>圈定專業(yè)院校>了解科目限制>確定高一選科>制定學習計劃>填報高考志愿

我們建議家長學習職業(yè)規(guī)劃、學習高考志愿規(guī)劃，進行科學的、謹慎的高考志愿填報，為孩子的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。

向陽生涯，22年的職業(yè)規(guī)劃實戰(zhàn)落地，《職業(yè)規(guī)劃師國家職業(yè)標準》起草單位，被譽為中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校。