近日，神舟二十號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。出征儀式上，全中國的目光聚焦在了陳冬、陳中瑞、王杰3名航天員身上。航天員陳中瑞感慨，能夠?qū)€人夢和中國夢、航天夢緊密相連，自己也是幸福的。“這是我個人第一次圓夢太空，是神舟飛船第20次飛向宇宙?！标愔腥鹌胀彝コ錾?，被層層選拔進(jìn)入空軍飛行學(xué)院，再到成為一名合格的航天員，一路走來，我們會發(fā)現(xiàn)他的每一步都充滿了目標(biāo)清晰、善于規(guī)劃的魄力。

1、從“開拖拉機(jī)”到“開飛船”，天賦+熱愛+規(guī)劃成就夢想

陳中瑞1984年出生于河南滑縣，父親是一名數(shù)學(xué)教師，母親則在家務(wù)農(nóng)。據(jù)父親回憶，陳中瑞從小就對機(jī)械表現(xiàn)出濃厚的興趣，剛學(xué)會走路時就搖搖晃晃爬上拖拉機(jī)有模有樣地學(xué)著大人操作。長大些后，他無師自通，操縱著裝滿糧食的拖拉機(jī)上坡、拐彎、倒車，還能自如地進(jìn)出幾乎與拖拉機(jī)一樣寬的過道。那時，陳中瑞的夢想是成為一名拖拉機(jī)駕駛員。

初三畢業(yè)那年，在機(jī)械操控方面非常有天賦的陳中瑞，在一次與剛剛考上大學(xué)的表哥閑聊中得知，高考可以報考空軍飛行員，便立即有了興趣，但表哥也告訴他“只不過身體素質(zhì)要求高，很難被選上。”面對突如其來的心動，陳中瑞開始思考未來，也第一次對自己的夢想和熱愛有了更深入的規(guī)劃。

高中三年期間，為了提高身體素質(zhì)，陳中瑞將業(yè)余時間都獻(xiàn)給了運(yùn)動場。每天早起半小時去操場跑步，跟著體育特長生練習(xí)體育項目，自學(xué)武術(shù)強(qiáng)身健體……2003年9月，19歲的陳中瑞進(jìn)入原空軍長春飛行學(xué)院（即現(xiàn)在的空軍航空大學(xué)），成為一名飛行學(xué)員。后來，他再一次表現(xiàn)出非凡的天分，在同批次飛行學(xué)員中首批放單飛。駕駛戰(zhàn)機(jī)的轟鳴聲讓他萌生更大膽的念頭：“飛得再高些，沖出大氣層！”

2018年，我國第三批航天員選拔工作正式啟動。陳中瑞毫不猶豫地報了名，并通過嚴(yán)苛的選拔，讓夢想變成了現(xiàn)實，成為神舟二十號載人飛船的一名航天員。

從職業(yè)規(guī)劃的角度分析，陳中瑞之所以獲得今天的成就，離不開幾個關(guān)鍵點：

首先，他是以興趣驅(qū)動成長，在機(jī)械操作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的天賦和興趣，高中三年就按規(guī)劃沖著目標(biāo)努力，高考志愿時就選擇自己喜歡的飛行員；

其次，他從很早就開始了職業(yè)積累，倒推來說，他初中畢業(yè)時就確定了自己職業(yè)發(fā)展的方向，始終在職業(yè)積累，這也使得他的職業(yè)目標(biāo)感很強(qiáng)，在每一個階段都有明確清晰的目標(biāo)并為之努力。

根據(jù)我們的【舒伯職業(yè)生涯發(fā)展理論】，陳中瑞在【成長階段】、【探索階段】的每一步，都走得扎扎實實。

2、目標(biāo)明確完成事業(yè)飛升，敢承受他人不能承受之重

清晰的規(guī)劃之中，陳中瑞也敢于抓住機(jī)會，沉淀積累，提升自己的內(nèi)生涯實力，用定位和目標(biāo)不斷轉(zhuǎn)動自己的卓越之輪。從飛行員到航天員，勇敢參與選拔并承受高強(qiáng)度訓(xùn)練，事業(yè)飛升至更高的高度。

雖說天空和太空僅一字之差，但是要完成從飛行員到航天員的轉(zhuǎn)變，卻是如登天梯般步步艱辛。航天員需要更高的職業(yè)素質(zhì)，陳中瑞在轉(zhuǎn)型中也同樣面臨諸多困難。

第一個挑戰(zhàn)就是基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，在30多歲的年紀(jì)重回課堂，并且一年內(nèi)要學(xué)完30多門理論課程，尤其是熱力學(xué)、軌道力學(xué)等很多完全陌生的專業(yè)課領(lǐng)域，對于10多年沒有再進(jìn)行過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的陳中瑞來說，非常吃力。

陳中瑞深知，在太空中的每一個操作、每一個細(xì)節(jié)都關(guān)系任務(wù)成敗，地面訓(xùn)練更要分秒不差，毫厘不失。每次大型試驗、大項操作，陳中瑞都精益求精，追求極致，對任務(wù)流程、操作手冊都反復(fù)背記、爛熟于心，一遍遍推演，一遍遍練習(xí)。

向陽生涯認(rèn)為，職業(yè)定位越準(zhǔn)確的人，就越心無旁騖，專注于內(nèi)生涯提升，就越容易獲得職業(yè)成功。找到適合的職業(yè)定位和發(fā)展之路，通過提升內(nèi)生涯實力，持續(xù)復(fù)利積累，才能確保能在某個職業(yè)領(lǐng)域擁有不可替代的競爭優(yōu)勢。

3、懂得職業(yè)規(guī)劃，掌握人生主動權(quán)，學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)人盡其才

盡管過程如此艱辛，但陳中瑞稱自己是幸福的，就如向陽生涯創(chuàng)始人洪向陽老師曾說過：一個人要認(rèn)定一件事，他大概率會很有成就；一個人要認(rèn)命一件事，也多少會有點收獲；最難受的是，既不認(rèn)定也不認(rèn)命，這中間一直飄忽不定。所以，清晰的認(rèn)知自己，找到“認(rèn)定”的一件事，是多么幸運(yùn)又幸福的一件事。

陳中瑞職業(yè)定位準(zhǔn)確，職業(yè)認(rèn)同感就高，不僅能從職業(yè)中找到幸福感，還能促進(jìn)他取得更大的職業(yè)成就。

然而，從事職業(yè)規(guī)劃行業(yè)20多年來，向陽生涯見過許多名校畢業(yè)生，拿著漂亮的學(xué)歷，找不到滿意的工作，其中，超過70%的隱患埋在了高考志愿里。

向陽生涯認(rèn)為，高考的最終目的，是選擇到適合自己的學(xué)校、專業(yè)——為職業(yè)生涯做積累，真正避免“人職錯配”，做到“才盡其用”。每個人都有獨特的優(yōu)勢，都有獲得職業(yè)成功的可能，關(guān)鍵是做好職業(yè)規(guī)劃：

?找到適合的、準(zhǔn)確的、長期的職業(yè)定位?設(shè)定職業(yè)目標(biāo)?尋找實現(xiàn)通道

選擇專業(yè)、填報志愿，父母可以做引導(dǎo)，但不能替孩子獨斷。

如何把握好度，就需要有職業(yè)規(guī)劃的思想與方法，包括霍蘭德、MBTI、職業(yè)錨、成就事件法、興趣島....

那些懂得職業(yè)規(guī)劃的家長，不光自身的職業(yè)發(fā)展很順，孩子的學(xué)習(xí)情況、志愿填報，基本上也不需要擔(dān)心。

?家長的選擇，會影響孩子的未來。建議家長學(xué)會職業(yè)規(guī)劃、學(xué)會高考志愿規(guī)劃，為孩子做出負(fù)責(zé)任的選擇。

在向陽生涯CCP生涯規(guī)劃上、UAPM高考志愿規(guī)劃師的課堂上，就有很多未雨綢繆的家長，通過職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃的專業(yè)學(xué)習(xí)，他們來的時候有多焦慮，走的時候就有多坦蕩。

“高考志愿填報越復(fù)雜，高考志愿規(guī)劃師的市場就越大，最高客單價可達(dá)6萬。”

——向陽生涯創(chuàng)始人洪向陽

（生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容）

向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師，適用人群多，應(yīng)用場景廣：

?成為高考志愿規(guī)劃師，躋身百億市場，沖擊百萬年薪

?為子女未來保駕護(hù)航，包括高一選科、高考志愿、畢業(yè)求職等等

?幫助學(xué)校提升招生率、升學(xué)率、就業(yè)率

向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師課程學(xué)員中，就有不少人轉(zhuǎn)型職業(yè)規(guī)劃師、高考志愿規(guī)劃師，在幫助他人的同時，創(chuàng)造自己的財富。

（UAPM高考志愿規(guī)劃師適合人群與收獲）

【特別提示】

本篇新聞報道【航天員陳中瑞榮耀出征，從“開拖拉機(jī)”到“開飛船”，原來職業(yè)發(fā)展的底層規(guī)律是一樣的！】內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽生涯公眾號（公眾號名稱：向陽生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關(guān)注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識與職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，請前往向陽生涯網(wǎng)站首頁！