近日，結(jié)束大一生活的唐尚珺接受采訪談及自己的就業(yè)問(wèn)題，他表示現(xiàn)在的苦惱，更多的是對(duì)于未來(lái)發(fā)展的困惑和迷茫。唐尚珺直言，年齡問(wèn)題已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)門(mén)檻，“它限制了我以后能走的路，能給我的選擇并不多?！毕旅嫖覀兙蛷穆殬I(yè)規(guī)劃和高考志愿規(guī)劃角度來(lái)看看他的選擇背后能給我們哪些啟示吧！

1、唐尚珺稱無(wú)意做網(wǎng)紅，只求工作“穩(wěn)定為王”

被問(wèn)及如果“做自媒體月入十萬(wàn)”和“穩(wěn)定工作月入五千”如何選擇時(shí)，唐尚珺坦言做全職網(wǎng)紅不現(xiàn)實(shí)，并覺(jué)得“網(wǎng)紅這個(gè)詞好像有一些貶義。”

他還一針見(jiàn)血地指出網(wǎng)紅靠流量成功的概率很低，覺(jué)得最終還是要腳踏實(shí)地，有學(xué)歷的話還是得好好讀書(shū)，穩(wěn)定為王。

關(guān)于到底如何擇業(yè)，唐尚珺結(jié)合他個(gè)人的經(jīng)歷，認(rèn)為自己在高中讀了這么多年，也參加了那么多次高考，以后可能去從事教育方面的工作。

唐尚珺目前就讀的華南師范大學(xué)信息工程專業(yè)，是被調(diào)劑后的專業(yè)。他曾想轉(zhuǎn)去物理（師范）專業(yè)，但學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)要求績(jī)點(diǎn)3.5，但他只有3.07，績(jī)點(diǎn)不夠所以轉(zhuǎn)專業(yè)希望落空。

目前只能打算先好好讀信息工程專業(yè)，到大三的時(shí)候再考教師資格證。

此前，唐尚珺也曾與張雪峰直播連線，咨詢“是否考研”，張雪峰先是回應(yīng)“關(guān)鍵要看考研的目的”，如果想做老師，則建議唐尚珺可以考研，但現(xiàn)在很多招教要求一是碩士學(xué)歷，二是年齡限制，三要本碩一致，像唐尚珺如果本、碩專業(yè)不一致，大概率只能去一些教培機(jī)構(gòu)。

由于年齡與經(jīng)歷的限制，唐尚珺最終可選的職業(yè)定位，幾乎只有做教師。我們常說(shuō)“什么年齡做什么事”，一步走錯(cuò)，就會(huì)越走越偏，根據(jù)向陽(yáng)生涯的【舒伯職業(yè)生涯發(fā)展理論】，不同年齡段都有對(duì)應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律，有些事情一旦錯(cuò)過(guò)，就是不等人的，職業(yè)成功概率也會(huì)比較低。

2、高考16次，規(guī)劃不足迷失方向，信息閉塞，困住自己難以破局

如今即將大二的唐尚珺關(guān)注就業(yè)問(wèn)題，說(shuō)明他變得更加理智成熟，放下了那些不切實(shí)際的雜念，開(kāi)始關(guān)注現(xiàn)實(shí)，有了危機(jī)意識(shí)。然而，唐尚珺在36歲的年齡才意識(shí)到這些，實(shí)在是太晚了。

就如他在自己的社交賬號(hào)的簡(jiǎn)介中寫(xiě)的一樣：“錯(cuò)位人生，非執(zhí)意而為之，只因后知后覺(jué)。”

早年的唐尚珺“非清華不讀”，真正困住他的并不是清華夢(mèng)，而是極其有限的認(rèn)知。他只見(jiàn)過(guò)考上清華功成名就的個(gè)例，沒(méi)見(jiàn)到過(guò)世界上還有很多人的成功不依靠名校學(xué)歷。

上了清華，不代表就走上人生巔峰；不上清華，也不會(huì)阻礙人成長(zhǎng)的腳步。

信息環(huán)境閉塞，加上無(wú)人提點(diǎn)，家人盲目包容，讓唐尚珺一頭鉆進(jìn)復(fù)讀的紙袋子里，套住頭往前走。時(shí)間久了，他迷失了時(shí)間，也迷失了方向。

他沒(méi)有將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，去考慮畢業(yè)之后何去何從的問(wèn)題；也沒(méi)有意識(shí)到，早幾年他完全可以去上大學(xué)，然后考研到清華，這比他在原地重復(fù)高考明智得多。社會(huì)是很殘酷的，職業(yè)規(guī)劃終究是要面向現(xiàn)實(shí)，是要在理想和現(xiàn)實(shí)之間的妥協(xié)。他這個(gè)年齡還在讀大學(xué)，已經(jīng)基本失去了按理想生活的選擇能力。

面對(duì)記者的采訪，唐尚珺坦承，也不是沒(méi)有后悔的時(shí)候，“假如初中時(shí)，家族里有個(gè)大學(xué)生，能幫忙規(guī)劃一下就好了。我們都是靠自己摸索，當(dāng)你慢慢摸出門(mén)道，已經(jīng)花費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間和精力，錯(cuò)過(guò)那個(gè)最好的年華。”

唐尚珺回憶道，在中學(xué)和復(fù)讀期間，他并沒(méi)有接受過(guò)相關(guān)指導(dǎo)，老師主要都是講課，也很少講到人生規(guī)劃。

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3、學(xué)習(xí)高考志愿規(guī)劃，為孩子未來(lái)保駕護(hù)航

雖然經(jīng)歷過(guò)16次高考，唐尚珺依然無(wú)法選擇理想專業(yè)，這又何嘗不是一種悲哀。但無(wú)論如何，唐尚珺的人生，為所有學(xué)生和家長(zhǎng)敲響了警鐘。

唐尚珺這個(gè)人，的確是個(gè)孤例，但唐尚珺式的悲劇，是普遍發(fā)生的：

對(duì)新高考政策不熟悉、對(duì)專業(yè)院校的片面理解、對(duì)未來(lái)職業(yè)定位的模糊....

很多考生過(guò)了高考關(guān)，卻倒在了志愿關(guān)，令人扼腕嘆息，而在新高考制度的沖擊下，類(lèi)似的悲劇會(huì)越來(lái)越多。

24年來(lái)，無(wú)數(shù)的職業(yè)迷茫者前來(lái)向陽(yáng)生涯咨詢，其中超過(guò)70%的問(wèn)題是高考志愿時(shí)就埋下了隱患。

向陽(yáng)生涯認(rèn)為，人生的關(guān)鍵選擇，是彼此連續(xù)而相關(guān)的，不少家庭花了99%的努力，卻敗在1%的選擇上。在如今新高考全面推進(jìn)的形勢(shì)下，一群勤奮的孩子，長(zhǎng)大后成就最好的，不一定是學(xué)業(yè)最強(qiáng)的，而是規(guī)劃做得好的，是方向選得對(duì)的。

?家長(zhǎng)的選擇，會(huì)影響孩子的未來(lái)。建議家長(zhǎng)學(xué)會(huì)職業(yè)規(guī)劃、學(xué)會(huì)高考志愿規(guī)劃，為孩子做出負(fù)責(zé)任的選擇。

（生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容）

在向陽(yáng)生涯CCP生涯規(guī)劃上、UAPM高考志愿規(guī)劃師的課堂上，就有很多未雨綢繆的家長(zhǎng)，通過(guò)職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃的專業(yè)學(xué)習(xí)，他們來(lái)的時(shí)候有多焦慮，走的時(shí)候就有多坦蕩。

“高考志愿填報(bào)越復(fù)雜，高考志愿規(guī)劃師的市場(chǎng)就越大，最高客單價(jià)可達(dá)6萬(wàn)。”

——向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人洪向陽(yáng)

（UAPM高考志愿規(guī)劃師適合人群與收獲）

向陽(yáng)生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師，適用人群多，應(yīng)用場(chǎng)景廣：

?成為高考志愿規(guī)劃師，躋身百億市場(chǎng)，沖擊百萬(wàn)年薪

?為子女未來(lái)保駕護(hù)航，包括高一選科、高考志愿、畢業(yè)求職等等

?幫助學(xué)校提升招生率、升學(xué)率、就業(yè)率

向陽(yáng)生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師課程學(xué)員中，就有不少人轉(zhuǎn)型職業(yè)規(guī)劃師、高考志愿規(guī)劃師，在幫助他人的同時(shí)，創(chuàng)造自己的財(cái)富。

【特別提示】

本篇新聞報(bào)道【16次高考的唐尚珺拒絕做網(wǎng)紅，只求工作“穩(wěn)定：不懂職業(yè)規(guī)劃，前路很難走】內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽(yáng)生涯公眾號(hào)（公眾號(hào)名稱：向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關(guān)注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識(shí)與職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)前往向陽(yáng)生涯網(wǎng)站首頁(yè)！