眾所周知，大學(xué)生就業(yè)難問題是近年來全社會聚焦的熱點，更是關(guān)乎民生的大事。因而，大力提升大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識，提高大學(xué)生求職能力是時下的當務(wù)之急，職業(yè)生涯規(guī)劃是破解大學(xué)生就業(yè)難的根本之道已達成了共識。

 

　　那么怎樣讓學(xué)生行動起來，不能職業(yè)生涯規(guī)劃只停留在紙面上呢？第一學(xué)VS會。學(xué)習(xí)從學(xué)會到會學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新世紀對人才的要求。第二培養(yǎng)興趣。大學(xué)處在探索期，必然要利用大學(xué)豐富的資源再作探索。第三，積極主動。第四，做人做事?，F(xiàn)在學(xué)生有一個普遍的傾向問題，即注重能力的提升，而忽視品格、品德的塑造。

 

　　向陽生涯高級專家王一敏指出，職業(yè)生涯規(guī)劃不能紙上談兵。人在變化、社會也在變化，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個不斷改進調(diào)整的過程，因而大學(xué)生的項目書、計劃書同樣需要不斷思考。思考除了自己之外還有社會上等很多不確切的因素。比如設(shè)定了一個目標，如果去實習(xí)、見習(xí)、職業(yè)體驗的話，很可能會發(fā)現(xiàn)與原來的想法有差異，也可能是自己很難甚至做不到的。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃千萬不要紙上談兵。學(xué)生們怎么去做規(guī)劃，怎么一步一步走下去，其實是有具體的操作方式的，比如量表、價值澄清法等。

 

　　在大學(xué)階段制定規(guī)劃，如果要切合實際、切實可行，在校期間要結(jié)合學(xué)習(xí)、社會實踐、人際關(guān)系的建立，這是一個階段。另外一個階段是畢業(yè)后，在校期間所制定的規(guī)劃更多地把注意力放在校期間規(guī)劃的制定，而不是畢業(yè)后。畢業(yè)后的規(guī)劃不需太細，但要有一個五年、十年長遠的目標，不一定要規(guī)劃出詳細的道路，因為這是學(xué)生不可預(yù)見的。離開校園來到企業(yè)需要細化規(guī)劃，或者調(diào)整大學(xué)期間不合理的規(guī)劃，這樣才能順利實現(xiàn)對接。

 

　　總之，大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，但絕不能止于規(guī)劃。站在人的生涯角度來看，職業(yè)生涯規(guī)劃不單單是發(fā)現(xiàn)問題才想到去解決問題，它一定是伴隨著人的一生。通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓人們不斷認識自我、分析自我、規(guī)劃自我、實現(xiàn)自我的過程，因而職業(yè)生涯規(guī)劃是人一輩子的事，需要長期關(guān)注。而對于處在職業(yè)探索初期的大學(xué)生們來說，需要在前期制定好職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)上，經(jīng)過實際的感受和不斷摸索，才能最終找到正確的職業(yè)定位以及未來發(fā)展的長遠目標。