試想一下，當你60多歲的時候，你的日常生活軌跡是怎樣的？

是每日晨起后，攜上老伴一起到公園散個步，看猩紅的日頭從柳樹梢一寸寸爬高？還是飯后約上三五老友，晃晃悠悠走到小區(qū)廣場上，一起跳一支慢節(jié)奏的交際舞？抑或，你只是想坐在搖搖椅上，蒲扇輕揮，把過去60年的煩惱憂愁一蕩而去，換一片“白茫茫大地真干凈”？

那或許是你想要的退休后的生活，但不是李鳳月的。

現(xiàn)年62歲的李鳳月教授依然堅守在她終身為之奮斗的教育崗位上，從教多年，她“越來越認識到教育對于改變一個人的力量”有多大。

李教授畢業(yè)于中國科技大學物理學專業(yè)，早年從事過物理學教育，后來一次偶然的契機，她接觸到了韓國關于MBTI理論的研究?！坝X得太有意思了”，從此一發(fā)不可收拾，徹底“迷上了職業(yè)（生涯）規(guī)劃這一領域。”

7月28 -8月1日，向陽生涯第101期CCP生涯規(guī)劃師認證培訓科在上海浦東新區(qū)的海神諾富特大酒店舉行，李鳳月教授提前結束了在韓國的行程，匆匆飛往上海參加此次課程。在此之前，她已經學習了向陽生涯主辦的第55期CCDM高級職業(yè)規(guī)劃師和第28期BSC商業(yè)咨詢師特訓營認證培訓課。

“洪向陽老師對于我國職業(yè)規(guī)劃事業(yè)堅持和探索，尤其是對職業(yè)規(guī)劃理論模型的創(chuàng)建，使我更加堅定了要走這條路?！睆奈锢韺W教育領域轉戰(zhàn)到職業(yè)（生涯）規(guī)劃教育領域后，李鳳月教授一心撲在MBTI職業(yè)規(guī)劃課程體系的建立和推廣上，前后20年時間，她深度研習了英、美、韓、日等的MBTI知識體系，對MBTI性格類型研究及STRONG職業(yè)興趣測試研究均達到了國際前沿水平。

此外，李教授將原有的課程體系與洪向陽老師的《10天謀定好前途》書中內容深度融合，“打造了一套非常受學生歡迎的職業(yè)規(guī)劃課程課程，”她坦言，她在大學的“MBTI職業(yè)規(guī)劃課”雖然是學校的選修課，“但是每節(jié)課都座無虛席，學生非常愿意學，也學得進去，可見學生對于職業(yè)規(guī)劃需求的迫切性。”

談到對于向陽生涯系列課程的學習目標，李教授說：“她最大的期待就是在有生之年，將職業(yè)規(guī)劃的理念推廣到全吉林省乃至全國所有高校，讓更多學生從中受益。作為一名教育工作者，這算是我個人對于社會、對于的一點心意和貢獻。”

“向陽生涯的課程框架很科學，也很專業(yè)，將理論模型與實操技法相結合的教學模式，讓無論是職業(yè)規(guī)劃行業(yè)的新人還是已經有一定理論基礎的人都能學到很多新知。對于已經六十多歲的我來說尤其是如此，這樣的學習經歷對我來說非常難能可貴。”

向陽生涯CCP+CCDM+BSC連續(xù)十一天高強度的課程培訓，很多年輕人堅持下來都常常力倦神疲，六十多歲的李鳳月教授一節(jié)不落地堅持了下來。

“雖然這一系列課程用了近半個月時間，很辛苦，我卻認為很值，也得到了孩子和老伴的支持，可以說完全不虛此行?！崩罱淌谠谡n程結束后如是說。

一個人開始變老，并非他色衰齒搖，再也不能用調羹把碗里的湯送到唇邊的時候，而是他停止進步、失去進取之心的時候。