朋友小A在12年以610分考入211院校，北京化工大學(xué)，然后選擇的專業(yè)也是化學(xué)相關(guān)，整整大學(xué)四年過去，而她在大學(xué)期間依舊非?？炭嗯Γ瑓s發(fā)現(xiàn)她根本不喜歡化學(xué)，每次考試也就是在生死線上漂著。

16年面臨畢業(yè)，她出來找工作卻到處碰壁。做了那么多年傲嬌的學(xué)霸，無法面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，一度抑郁。

后來在朋友的介紹下，她找到了職業(yè)生涯規(guī)劃老師洪向陽。

洪老師一針見血指出了問題本質(zhì)，因?yàn)楫?dāng)初缺乏專業(yè)的報(bào)考志愿指南。所以導(dǎo)致后來的職業(yè)生涯發(fā)展道路荊棘叢生。

電影《驢得水》有一句經(jīng)典臺(tái)詞，過去的就那么過去了，未來只會(huì)更糟。

下面是她的自述，我看見了一個(gè)痛苦，迷茫，糾結(jié)的孩子，而她本應(yīng)該擁有一個(gè)燦爛的青春年華。

其實(shí)我本人比較喜歡詩歌，翻譯，也熱愛英語，大學(xué)期間還擔(dān)任英語演講社團(tuán)的社長，也一次性以高分通過英語6級(jí)。

對(duì)于詩歌的熱愛，經(jīng)常激發(fā)著我看外國原著文獻(xiàn)。

當(dāng)初填報(bào)志愿自己也完全沒有概念，就知道反正那是211大學(xué)就好了。

但是其實(shí)我更熱愛詩歌文學(xué)，心中也有了自己心儀的大學(xué)?？墒亲约旱姆?jǐn)?shù)要比那所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)高出30分，我覺得不甘心。

我的父親說，自己一生熱愛讀書寫字作畫，可是興趣不能當(dāng)飯吃啊，還是找個(gè)實(shí)際一點(diǎn)的吧。

我拒絕高分低就，選擇了和我門當(dāng)戶對(duì)的211?？墒撬哪赀^去，我最終發(fā)現(xiàn)，門當(dāng)戶對(duì)永遠(yuǎn)是給外人看的，而你的生活，你的情感，你的理想都被埋葬在211門內(nèi)。

整個(gè)咨詢下來，小A也深刻的認(rèn)識(shí)到自己犯的兩點(diǎn)錯(cuò)誤：一是以為自己填對(duì)了專業(yè)卻對(duì)這個(gè)專業(yè)缺乏認(rèn)知，二是完全忽視自己的興趣愛好，武斷地以為在社會(huì)立足只和技能有關(guān)。（關(guān)注我們公眾號(hào)，可在后臺(tái)免費(fèi)做MBTI性格測試哦）。

很多時(shí)候我們選擇專業(yè)，一般只看以下三點(diǎn)

哪個(gè)熱門選哪個(gè)；

哪個(gè)賺錢多選哪個(gè)；

哪個(gè)好就業(yè)選哪個(gè)；

但要是具體問大數(shù)據(jù)學(xué)了能干什么？學(xué)了計(jì)算機(jī)能干什么？學(xué)了新媒體運(yùn)營出來做什么，沒有多少人能說明白。小A對(duì)化學(xué)專業(yè)的選擇并不是基于她對(duì)這個(gè)學(xué)科的了解程度，而是看到很多高分考生選擇了這個(gè)專業(yè)，想當(dāng)然地以為這個(gè)專業(yè)很高大上，畢業(yè)后好就業(yè)，實(shí)際上卻是事與愿違。

小A最終找到了自己的職業(yè)生涯發(fā)展道路，做古詩文翻譯，最重要的是她比從前快樂。

下面小編針對(duì)不同的學(xué)生給出5點(diǎn)志愿填報(bào)建議，希望對(duì)各位家長，學(xué)生，和生涯規(guī)劃老師有幫助。

1.高分考生奔名校

我們所說的名校其實(shí)就是982，211。雖然很多媒體，官方一直在試圖淡化名校的等級(jí)概念，但是不得不承認(rèn)的是，名校就是一條捷徑，有些500強(qiáng)企業(yè)明確聲明：只招985，211學(xué)生。

我們知道這類“尖子生”可優(yōu)先選擇名校，尤其是名校中的佼佼者，可是小A那個(gè)案列也應(yīng)該讓大家警惕起來，不要一昧追求明校光環(huán)和熱門專業(yè)，應(yīng)綜合個(gè)人興趣、志向和特長選擇專業(yè)，慎重填報(bào)好第一志愿。

2.次高分考生奔特色

這類考生雖然也非常優(yōu)秀，填報(bào)北大、清華等一流名校把握不大，報(bào)考其他院校又心有不甘。為了安全起見，應(yīng)多考慮其他院校的特色專業(yè)，找到對(duì)應(yīng)自己的特色進(jìn)行相關(guān)填報(bào)。

比如說，我們在高考志愿填報(bào)時(shí)有明確的專業(yè)意向，就要盡量選擇以該專業(yè)為特色專業(yè)的特色院校，而不是隨便選擇其他一個(gè)同級(jí)院校。例如你外語很好，也想從事外貿(mào)，那你就應(yīng)該選擇外國語之類的大學(xué)。

如果考生在高考志愿填報(bào)時(shí)沒有明確的專業(yè)意向，我們家長和老師此刻的責(zé)任就非常重要。因?yàn)閹椭覀兊暮⒆诱覝?zhǔn)定位，挖掘自己的興趣愛好也是我們的一部分責(zé)任。

3.中等成績考生，哪個(gè)優(yōu)先可隨意

此類考生分?jǐn)?shù)介于一本線和二本線之間。

考慮到這類考生數(shù)量多，那么我們就應(yīng)該花費(fèi)更多時(shí)間放在平行志愿的填報(bào)上。報(bào)考專業(yè)時(shí)尤其要關(guān)注專業(yè)是否服從調(diào)劑，以避免提檔后因?qū)I(yè)不服從調(diào)劑而落選直接掉入下一批次錄取。

4.一般成績考生，專業(yè)優(yōu)先

此類考生分?jǐn)?shù)介于二本線和三本線之間。一般來說，普通本科院校之間，實(shí)力、聲望并無太大差別，而專業(yè)的差別直接關(guān)系到考生今后的就業(yè)、考研等競爭力問題。對(duì)此類考生而言，選擇好專業(yè)比填報(bào)學(xué)校更重要。

5.較低分考生，確保有學(xué)可上

此類考生分?jǐn)?shù)位于三本或在?？凭€，填報(bào)志愿時(shí)要注意確保有學(xué)可上。選擇專業(yè)時(shí)盡可能考慮那些和實(shí)踐緊密結(jié)合的專業(yè)，以便日后就業(yè)。

興趣偏向重要，專業(yè)選擇同樣重要，但二者不應(yīng)該是矛盾的。高考難，報(bào)志愿亦難，家長，老師倘若不妥善對(duì)待報(bào)考志愿，只會(huì)讓考生三年的辛苦盡付東流。