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《職業(yè)生涯規(guī)劃師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》正式公示
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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開創(chuàng)者

職業(yè)規(guī)劃系列課程
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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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向陽(yáng)生涯-課程教務(wù)

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打卡2019最后一天,你是怎么度過(guò)的?|第139期CCP生涯規(guī)劃師課程小記

5857 閱讀 來(lái)源: 關(guān)鍵詞: CCP生涯規(guī)劃師報(bào)道    2019年12月31日

2019年的最后一天,微博上又被武漢Zara關(guān)店刷了屏,點(diǎn)進(jìn)去一看才知道是誤會(huì)了,人家關(guān)店是想趁著年底升級(jí)改造,尤其是希望增加數(shù)字化的布局,給消費(fèi)者更好的服務(wù)體驗(yàn)。

作為全球知名的快消品牌,Zara都這么有憂患意識(shí),那我們身為普通的職場(chǎng)人,是否也該趁著年底好好升級(jí)一下自己,解決掉那些糾結(jié)很久的問(wèn)題,用新面貌來(lái)過(guò)好2020呢?

事實(shí)上,咨詢客戶小徐就是這么想的,越到年底工作越忙,工作越忙她越覺得對(duì)現(xiàn)在的工作只有不耐煩。小徐今年27歲,畢業(yè)于上海的一所大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)。

畢業(yè)的這5年時(shí)間里,小徐從事過(guò)好幾種不同的職業(yè),去過(guò)軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司以及大型外資企業(yè),這段時(shí)間里她還考上了非全日制的研究生,參加過(guò)7、8種技能培訓(xùn),但是因?yàn)樘垲l繁,每次都在最基層的位置徘徊。

轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一年,小徐心想這一年一定不能再這么跳來(lái)跳去,一定要找到適合自己的、可以長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的職業(yè),帶著這樣的期待她找到了向陽(yáng)生涯。

從職業(yè)規(guī)劃的角度來(lái)說(shuō),找不準(zhǔn)職業(yè)定位是小徐最大的問(wèn)題,頻繁跳槽,盲目培訓(xùn)、考證,都證明了這一點(diǎn)。而職業(yè)定位又是職業(yè)規(guī)劃中關(guān)鍵的一步,解決好職業(yè)定位問(wèn)題,你的職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)成功了一半,但向陽(yáng)生涯發(fā)現(xiàn),80%咨詢客戶最大的問(wèn)題就是缺乏職業(yè)定位。

不夸張的說(shuō),職業(yè)定位是人生的戰(zhàn)略問(wèn)題,那么對(duì)于迷茫的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),怎么解決個(gè)人的職業(yè)定位問(wèn)題呢?

向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃模型中的三大系統(tǒng)、十五大要素其實(shí)就給出了答案,而如何綜合這些要素得出定位,其實(shí)讓專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師來(lái)做,是更好的選擇。

在第139期CCP生涯規(guī)劃師課程上,針對(duì)職業(yè)定位的理論知識(shí)和簡(jiǎn)快技法,我們的學(xué)員開展了一系列的學(xué)習(xí)。

01

興趣

愛因斯坦說(shuō)過(guò),興趣是最好的老師。

對(duì)于很多每天覺得工作煩躁的人來(lái)說(shuō),根本的癥結(jié)就是對(duì)工作提不起興趣。興趣對(duì)職業(yè)有非常強(qiáng)的內(nèi)驅(qū)力,那些讓你越感興趣的事情,你越喜歡它,越愿意自覺投入,而投入的越多,能力提升就會(huì)越快,這就是一個(gè)正向的循環(huán)。

從興趣到職業(yè),不僅需要一個(gè)過(guò)程,還需要先對(duì)自己的興趣分類。CCP生涯規(guī)劃師課程的第一天,學(xué)員們就在向陽(yáng)生涯高級(jí)專家王世民教授的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了興趣島的游戲。

興趣島本質(zhì)上就是霍蘭德的職業(yè)性格測(cè)試,選擇不同島嶼的學(xué)員們其實(shí)也體現(xiàn)了他們不同的興趣特質(zhì)。S島的學(xué)員喜歡各種聚在一起的熱鬧的活動(dòng),喜歡和人交流也樂于助人;A島的學(xué)員們喜歡美欣賞美,對(duì)藝術(shù)有著自己的追求;而E島的學(xué)員直接畫了美元符號(hào)做logo,對(duì)成功和財(cái)富的追求也是顯而易見的。

在經(jīng)過(guò)一組一組的解釋之后,我們更加發(fā)現(xiàn)每一組成員和所選島嶼的契合,S型(社會(huì)型)的友善,A型(藝術(shù)型)的浪漫,I型(研究型)的思考都是非常鮮明的特質(zhì)。

如果一個(gè)人的職業(yè)和他本人的興趣特質(zhì)相符合,一定會(huì)變得非常具有創(chuàng)造力,而反之會(huì)覺得非常的壓抑和難受,通過(guò)興趣這個(gè)點(diǎn),我們就可以初步對(duì)職業(yè)定位做一些粗定位,看看自己現(xiàn)在的職業(yè)是否具有你感興趣的特質(zhì),對(duì)你也會(huì)很有幫助。

02

性格

人們常說(shuō)性格決定命運(yùn),性格對(duì)一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展同樣也有很深的影響。

性格是一個(gè)人特有的,可以區(qū)別于他人的特性,除了內(nèi)向、外向,其實(shí)我們很難說(shuō)清自己的性格到底有哪些面。對(duì)于很多自己想梳理自己的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),借助測(cè)評(píng)工具是比較快捷的方法。

MBTI性格測(cè)試是當(dāng)今世界被應(yīng)用最廣泛的性格測(cè)試工具,每年至少有300萬(wàn)人在使用,很多500強(qiáng)企業(yè)在招聘員工時(shí)都會(huì)運(yùn)用MBTI的測(cè)試。

對(duì)企業(yè)的管理者還有HR來(lái)說(shuō),最重要的就是把合適的人放到合適的崗位上,而不同性格的人,就是各有各的優(yōu)勢(shì)也各有各的短板,放對(duì)了地方,都可以是非常出色的人才。

比如在職場(chǎng),外向的人其實(shí)要更受歡迎一些,但這不代表內(nèi)向的人一定要逼著自己去外向,內(nèi)向的人在很多崗位可以發(fā)揮外向者缺少的優(yōu)勢(shì),專注就是其中之一。

外向的人更容易把自己的能力發(fā)散到外界,而內(nèi)向的人較之廣博更喜歡精深,更具有鉆研精神,可以非常投入在自己的世界,專注一件事,自然更容易出成績(jī)。

同樣的還有直覺型(N型)和實(shí)感型(S型),直覺型的人更有奇思妙想,更有遠(yuǎn)見,實(shí)感型的人更關(guān)注現(xiàn)實(shí),想象一下如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)全是N型的人,計(jì)劃制定得很好,但是誰(shuí)去實(shí)施呢?

作為公司的管理者,知道了自己的下屬是什么樣性格的人,知道想做一件事,什么樣的人才適合,對(duì)他們領(lǐng)導(dǎo)力的提升也有很大的好處,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),也更容易確定哪些行業(yè)或者職能是符合自己性格的,選擇起來(lái)不會(huì)盲目。

針對(duì)測(cè)試的結(jié)果,王世民老師還在今天CCP生涯規(guī)劃師課程的現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)員答疑,比如外向的人,5、6分和7分、8分的強(qiáng)弱程度是明顯不同的,如果會(huì)遇上兩個(gè)數(shù)值一樣的,則需要進(jìn)一步甄別,這些在后續(xù)的課程中都會(huì)深入。

03

價(jià)值觀

美國(guó)職業(yè)規(guī)劃大師舒伯認(rèn)為,職業(yè)價(jià)值觀是個(gè)人追求與工作有關(guān)的目標(biāo),從事滿足自己內(nèi)在需求的活動(dòng)時(shí)所追求的工作特質(zhì)或?qū)傩?,它是個(gè)體價(jià)值觀在職業(yè)問(wèn)題上的反應(yīng)。

每個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀都是不一樣的,其實(shí)沒有對(duì)錯(cuò)之分,但是具有明確的目的性,越了解自己在工作和生活中想要什么,他們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)會(huì)更清晰。

在第139期CCP生涯規(guī)劃師課程中,向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人洪向陽(yáng)老師通過(guò)生涯拍賣的游戲環(huán)節(jié),為學(xué)員們闡述了如何通過(guò)價(jià)值觀來(lái)分析個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。

游戲教學(xué),越投入收獲越大,有的學(xué)員愿意用一生追求名垂青史,有的則想要三五知心好友足矣,有的想要精湛的技藝,有的想要說(shuō)服人的口才,游戲中設(shè)置的這些只是一個(gè)符號(hào),但也能體現(xiàn)出的一些東西來(lái)。

同一樣?xùn)|西,你看到的價(jià)值和別人是不一樣的,因此你需要為你的價(jià)值觀找到一個(gè)載體,來(lái)明確和你本身價(jià)值觀相契合的具體的行業(yè)和領(lǐng)域。

對(duì)此,洪向陽(yáng)老師以現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員為例,為大家做了示范,如何從澄清價(jià)值觀開始,一步步推導(dǎo)到最后的職業(yè)。這樣的模擬,讓人受益匪淺。

事實(shí)上,在向陽(yáng)生涯的CCP生涯規(guī)劃師課程上,包含了7大理論模型和8大簡(jiǎn)快技法,在本期跨年班上,總有一種武器能讓職業(yè)規(guī)劃師幫助你找到最適合的職業(yè)定位。

2019的最后一天還剩下短短幾個(gè)小時(shí),2020年對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展,你做好升級(jí)的準(zhǔn)備了嗎?

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
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報(bào)考條件
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  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

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  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

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  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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