清明節(jié)源自上古時(shí)代的祖先信仰與春祭禮俗,兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是自然節(jié)氣點(diǎn),也是傳統(tǒng)節(jié)日。
每每清明時(shí)節(jié),我們追思先祖功德,教導(dǎo)子孫為人,將祖先的優(yōu)秀品質(zhì)及偉大智慧代代傳承、發(fā)揚(yáng)光大。

中國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)很多豐功偉績(jī)的導(dǎo)師,世界歷史上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的成功人物更是不計(jì)其數(shù)。
其實(shí),在清明這個(gè)日子里,我們需要緬懷的歷史人物很多很多,沒(méi)有古今中外的先哲圣賢,就沒(méi)有如今秩序井然的和諧社會(huì);
沒(méi)有他們的正確引導(dǎo),便沒(méi)有融洽友愛(ài)的現(xiàn)代文明;
沒(méi)有他們的成功經(jīng)驗(yàn),也不會(huì)有當(dāng)今各領(lǐng)域的行業(yè)碩果。

在承繼優(yōu)良文化方面,中華民族質(zhì)樸謙遜,一直在向著偉大的復(fù)興事業(yè)前進(jìn)。
領(lǐng)先世界的夢(mèng)想離不開(kāi)舉國(guó)教育的大計(jì),離不開(kāi)對(duì)精英人才的培養(yǎng),更離不開(kāi)對(duì)先哲圣賢們成功規(guī)律的傳承與探索。
人才的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)盡早開(kāi)始的規(guī)劃,而教育規(guī)劃又是職業(yè)生涯規(guī)劃視角下最為特殊、最為重要的規(guī)劃,培養(yǎng)認(rèn)證職業(yè)規(guī)劃師的事業(yè)由此便意義重大。
ccp生涯規(guī)劃師(CCP)課程,正是這樣的能夠壯大人才隊(duì)伍的課程,它是職業(yè)規(guī)劃與生涯教育領(lǐng)域首個(gè)級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)課程。
由職業(yè)規(guī)劃舒伯嫡系傳承品牌向陽(yáng)生涯專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)研發(fā),旨在培養(yǎng)一批兼具國(guó)際視野和本土落地能力的職業(yè)規(guī)劃與生涯教育人才。
該項(xiàng)目誕生至今,先后獲得了人社部、國(guó)資委及教育部等多個(gè)部委有關(guān)部門(mén)的認(rèn)可,并在全國(guó)范圍大力推廣。
項(xiàng)目特色
1傳承正統(tǒng)學(xué)舒伯
凝結(jié)國(guó)際生涯教育大師舒伯體系的核心精要,由洪向陽(yáng)等業(yè)內(nèi)頂尖專(zhuān)家親自主持研發(fā),業(yè)內(nèi)口碑極好,以系統(tǒng)、實(shí)操、落地著稱(chēng)。
2深度學(xué)習(xí)重轉(zhuǎn)化
3周時(shí)間15次直播18個(gè)專(zhuān)題訓(xùn)練。大咖專(zhuān)家親自傳授,資深導(dǎo)師實(shí)力督學(xué)。每組配一位持證專(zhuān)業(yè)助教全程陪伴督導(dǎo),答疑解惑。
3落地應(yīng)用機(jī)會(huì)多
學(xué)員廣泛服務(wù)于個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃、志愿填報(bào)、求職加薪、職業(yè)轉(zhuǎn)型,企業(yè)選育用留,學(xué)校生涯教育、招生就業(yè)等領(lǐng)域。有機(jī)會(huì)參與向陽(yáng)生涯合作項(xiàng)目。
4行業(yè)雙證書(shū)
獲得向陽(yáng)生涯結(jié)業(yè)證書(shū),考試合格者可申報(bào)人社部行業(yè)職業(yè)鑒定指導(dǎo)中心《生涯規(guī)劃師》證書(shū)。
適合人群
1職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者
職業(yè)規(guī)劃、生涯教育、志愿填報(bào)從業(yè)者
掌握最實(shí)操職業(yè)規(guī)劃實(shí)用技術(shù),支持個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、員工職業(yè)發(fā)展及學(xué)校生涯教育;
獲得權(quán)威機(jī)構(gòu)畢業(yè)證書(shū)和級(jí)資質(zhì)證書(shū)認(rèn)可,持證執(zhí)業(yè)。
2職場(chǎng)個(gè)體
所有希望借助職業(yè)發(fā)展規(guī)律尋求職業(yè)突破與成功的職場(chǎng)人
掌握職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵規(guī)律,幫助自己找到長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展方向;
學(xué)會(huì)一門(mén)關(guān)系個(gè)人職場(chǎng)成敗的自助助人技術(shù)。
3學(xué)校老師
各類(lèi)學(xué)校職業(yè)規(guī)劃/生涯課講師、招生/就業(yè)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員、班主任
把握底層邏輯和核心技術(shù),助力選科、學(xué)業(yè)/職業(yè)規(guī)劃,有效開(kāi)展生涯規(guī)劃課程;
招生、就業(yè)工作的利器;
取得職業(yè)規(guī)劃與生涯教育的專(zhuān)業(yè)資質(zhì),名正言順、負(fù)責(zé)任地幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
4HR、獵頭及管理者
HR、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、獵頭顧問(wèn)、招聘顧問(wèn),各級(jí)管理者
掌握一套新理念、新工具,助力企業(yè)選育用留及裁人;
幫助員工職業(yè)發(fā)展,激發(fā)人才潛力,提升管理效率;
副業(yè)機(jī)會(huì),兼職創(chuàng)富更促進(jìn)主業(yè)發(fā)展,為個(gè)人職業(yè)生涯打開(kāi)一個(gè)新方向、新出路。
課程內(nèi)容


主講專(zhuān)家

向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人
洪向陽(yáng)
職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者
導(dǎo)師介紹
向陽(yáng)生涯創(chuàng)始人
高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)
專(zhuān)注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地20年
ccp生涯規(guī)劃師
CCDM高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師課程體系總設(shè)計(jì)師
美國(guó)APT心理類(lèi)型協(xié)會(huì)MBTI認(rèn)證施測(cè)師
PTT國(guó)際高級(jí)專(zhuān)業(yè)講師
著有:
《10天謀定好前途:職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》
《生涯規(guī)劃:新高考選科與志愿規(guī)劃指引》
《中職生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》等多本著作
指導(dǎo)多所學(xué)校創(chuàng)建職業(yè)規(guī)劃與生涯教育類(lèi)級(jí)示范?;虻胤教厣珜W(xué)校
全國(guó)人才服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)“職業(yè)生涯管理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)工作組”組長(zhǎng)
東方衛(wèi)視、第一財(cái)經(jīng)、BTV等多檔電視欄目特約嘉賓

向陽(yáng)生涯資深專(zhuān)家
王世民
深諳學(xué)校生涯教育的職業(yè)規(guī)劃教授
導(dǎo)師介紹
向陽(yáng)生涯資深專(zhuān)家
北師大碩士,副教授
ccp生涯規(guī)劃師高級(jí)講師
CCDM高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師
曾任市長(zhǎng)秘書(shū)
在大學(xué)中職從教30余年,任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)17年
深入研究和推廣職業(yè)生涯規(guī)劃
多年多次被評(píng)為各級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,學(xué)術(shù)帶頭人
主持研究級(jí)、省、市級(jí)立項(xiàng)課題五項(xiàng)
主編和參編著作和教材多部
學(xué)員評(píng)價(jià)


限時(shí)報(bào)名福利
1
前50位學(xué)員
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1、贈(zèng)送價(jià)值1280元大禮包
洪向陽(yáng)《10天謀定好前途:職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》
微課《洪向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃50講》
職業(yè)規(guī)劃師實(shí)用工具與圖表大全
2、CCP線(xiàn)下版復(fù)訓(xùn)資格
可按復(fù)訓(xùn)政策申請(qǐng)復(fù)訓(xùn)
2
同單位
3人以上同時(shí)報(bào)名享9.5折優(yōu)惠
近期課程計(jì)劃
