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2022年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求

2932 閱讀 來(lái)源: 關(guān)鍵詞: 高考志愿規(guī)劃師   高考規(guī)劃師   UAPM    2022年05月18日

向陽(yáng)生涯的高考志愿規(guī)劃師向陽(yáng)君給大家介紹,2022年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求。


一、高校藝術(shù)類專業(yè)招生

1.招生專業(yè)范圍?!镀胀ǜ叩葘W(xué)校本科專業(yè)目錄(2020年版)》和《列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單(2021年)》中“藝術(shù)學(xué)”門(mén)類下設(shè)各專業(yè),以及《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》中高等職業(yè)教育??坪捅究茖I(yè)“藝術(shù)設(shè)計(jì)類”“表演藝術(shù)類”下設(shè)各專業(yè)和“民族文化藝術(shù)類”“廣播影視類”等部分專業(yè),統(tǒng)稱為藝術(shù)類專業(yè)。

藝術(shù)類本科專業(yè)不得設(shè)專業(yè)方向。對(duì)因培養(yǎng)工作需要,確需在招生考試環(huán)節(jié)加以區(qū)分的,有關(guān)高??稍O(shè)立招考方向(專業(yè)后加括號(hào)注明),如舞蹈表演(民族舞方向)。不得作為招考方向的情況包括:本科專業(yè)目錄中已有的專業(yè)門(mén)類、專業(yè)類、專業(yè)名稱;與本專業(yè)選拔和培養(yǎng)無(wú)合理相關(guān)性的方向;改變本專業(yè)所在類別屬性的方向,如體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目方向;具有管理類專業(yè)屬性的方向等。

省級(jí)教育行政部門(mén)要參照藝術(shù)類本科專業(yè)管理要求統(tǒng)一規(guī)范屬地高職(專科)層次藝術(shù)類專業(yè)范圍。

2.招生辦法。高校藝術(shù)類專業(yè)選拔應(yīng)重視考查考生的文化素質(zhì)和專業(yè)能力,著眼學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,根據(jù)考生高考文化課成績(jī)和藝術(shù)專業(yè)考試成績(jī),綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)選拔錄取。

高校應(yīng)合理安排藝術(shù)類專業(yè)分省分專業(yè)招生計(jì)劃。凡設(shè)立招考方向的專業(yè),高校還應(yīng)公布各招考方向的招生計(jì)劃。鼓勵(lì)高校藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)不組織專業(yè)考試,商省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)安排在普通類專業(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則。對(duì)于已經(jīng)按高考文化課成績(jī)錄取或使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)成績(jī)錄取的專業(yè),鼓勵(lì)相關(guān)高校2022年繼續(xù)采取相同招生辦法。同一高校同一專業(yè)(包括下設(shè)各招考方向)應(yīng)采用同一種錄取辦法。

3.考試辦法。藝術(shù)類專業(yè)考試分為省級(jí)統(tǒng)考和高校???。省級(jí)統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè),高校一般應(yīng)直接使用統(tǒng)考成績(jī)作為考生的專業(yè)考試成績(jī)。確有必要進(jìn)行補(bǔ)充考核的藝術(shù)類本科專業(yè),高??擅嫦蚴〖?jí)統(tǒng)考合格生源組織校考,并須將考試工作方案報(bào)學(xué)校所在地省級(jí)教育行政部門(mén)審定。藝術(shù)類專業(yè)點(diǎn)設(shè)立不足四年的高校,凡省統(tǒng)考涉及的專業(yè),不得組織??迹瑧?yīng)直接使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)。省級(jí)統(tǒng)考未涵蓋的藝術(shù)類專業(yè),高??山M織??肌?br />
省級(jí)統(tǒng)考由省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)獨(dú)立或聯(lián)合組織,高校??加烧猩盒=M織。各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)積極創(chuàng)造條件增設(shè)音樂(lè)類、舞蹈類、戲劇與影視學(xué)類及表演、播音與主持藝術(shù)、書(shū)法學(xué)等專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考。聯(lián)合組織省級(jí)統(tǒng)考的省份,可協(xié)商合作命題或委托一省命題、分省組織測(cè)試、分省采集考試信息、聯(lián)合閱卷(評(píng)價(jià))或委托一省閱卷(評(píng)價(jià))。對(duì)于本地生源極少的專業(yè)(美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類除外),鼓勵(lì)采取聯(lián)合組織省級(jí)統(tǒng)考的方式,報(bào)相關(guān)省級(jí)招委同意后向社會(huì)和高校公布。

省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)以教育部發(fā)布的專業(yè)目錄為指導(dǎo),考慮高校人才選拔需求,合理細(xì)分統(tǒng)考科類(如音樂(lè)類統(tǒng)考分設(shè)聲樂(lè)、器樂(lè),舞蹈類統(tǒng)考分設(shè)舞種)并公布其對(duì)應(yīng)的藝術(shù)類專業(yè)范圍。推進(jìn)省級(jí)統(tǒng)考的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,探索建立公平、科學(xué)、合理、有效的測(cè)試方式和評(píng)價(jià)機(jī)制,切實(shí)提高統(tǒng)考質(zhì)量。嚴(yán)格控制合格生源規(guī)模和比例,積極探索在合格線上進(jìn)一步細(xì)化分檔。統(tǒng)考成績(jī)發(fā)布后,省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)須按要求及時(shí)報(bào)送各科類考試科目、成績(jī)分布等統(tǒng)計(jì)信息,滿足不同層次、類別高校選拔需求。省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)不得在藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考中組織非藝術(shù)類專業(yè)考試。各?。▍^(qū)、市)省級(jí)統(tǒng)考組考、成績(jī)發(fā)布等工作應(yīng)在2022年1月底前完成。

高校應(yīng)在藝術(shù)類專業(yè)招生辦法中明確告知考生須參加所在地省級(jí)統(tǒng)考的科類,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi),根據(jù)各省統(tǒng)考子科類劃分要求準(zhǔn)確報(bào)送本年度招生專業(yè)子科類對(duì)照信息。若高校對(duì)省級(jí)統(tǒng)考科類所對(duì)應(yīng)的藝術(shù)類專業(yè)范圍持有不同意見(jiàn),應(yīng)主動(dòng)與有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)溝通,經(jīng)雙方協(xié)商一致后向社會(huì)公布。對(duì)于美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè),除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校)外,高校不再組織??肌8咝R侠戆才判?紩r(shí)間,不得與省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)的統(tǒng)考時(shí)間等安排沖突。高校藝術(shù)類專業(yè)校考原則上在學(xué)校所在地組織,確有必要在異地設(shè)立考點(diǎn)的,須經(jīng)考點(diǎn)所在地省級(jí)教育行政部門(mén)同意,且校外考點(diǎn)數(shù)量最多不得超過(guò)5個(gè)。高校應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)外考點(diǎn)管理,確保校內(nèi)外考點(diǎn)的組考考核內(nèi)容一致、標(biāo)準(zhǔn)一致、程序一致、監(jiān)管一致。采取提交作品或線上考試等方式的高校,考前要對(duì)考生設(shè)備條件、應(yīng)考環(huán)境進(jìn)行全面檢查,考中要采取“雙機(jī)位”(分別錄制考生和考試場(chǎng)景)、“防縮屏”(防止考生縮小考試屏幕查看資料)、“防編輯”(防止考生編輯原始錄制視頻)、“防對(duì)口型”(隨機(jī)加入對(duì)話程序防止考生播放錄音“對(duì)口型”)等措施,防范作弊行為。高校要嚴(yán)格控制校考合格證發(fā)放數(shù)量,原則上不超過(guò)上一年度比例。高校??己细褡C按專業(yè)發(fā)放,每個(gè)專業(yè)??己细袢藬?shù)原則上不得超過(guò)該專業(yè)上一年度錄取人數(shù)的4倍。

4.高考文化課成績(jī)錄取要求。省級(jí)招委應(yīng)因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線。其中,藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線,原則上不得低于第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%;在僅保留一個(gè)普通本科批次的省份,原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%;舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求。適度提高藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類(不含表演)等有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線,不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分?jǐn)?shù)線,設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行。藝術(shù)類高職(??疲I(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本省(區(qū)、市)普通高職(??疲╀浫】刂品?jǐn)?shù)線的70%。錄取期間,各?。▍^(qū)、市)和高校不得為了完成招生計(jì)劃而降低初次劃定的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。

5.投檔模式。藝術(shù)類專業(yè)錄取工作安排在各?。▍^(qū)、市)相應(yīng)普通本科、高職(專科)批次開(kāi)始前進(jìn)行。鼓勵(lì)各?。▍^(qū)、市)積極推進(jìn)在藝術(shù)類專業(yè)實(shí)行平行志愿投檔模式,增加高校和考生的雙向選擇機(jī)會(huì),提高考生志愿匹配率和滿意度,更好地滿足高校藝術(shù)人才選拔需求。高考綜合改革省份要根據(jù)本?。ㄊ校└母飳?shí)施方案,合理制定高校藝術(shù)類專業(yè)投檔錄取辦法。

6.部分獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校招生工作要求。經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校)的藝術(shù)類本科專業(yè),可繼續(xù)試點(diǎn)不編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃、面向省級(jí)統(tǒng)考合格生源組織專業(yè)校考、高校自主劃定高考文化課成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線(以下簡(jiǎn)稱自劃線)。有關(guān)高校要認(rèn)真研究各?。▍^(qū)、市)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作方案,科學(xué)制訂本??荚嚬ぷ鞣桨负驼猩k法。要詳細(xì)、準(zhǔn)確告知考生應(yīng)知須知的內(nèi)容及工作事項(xiàng),如不編制分省招生計(jì)劃的藝術(shù)類專業(yè),須逐省明確考生參加專業(yè)課省級(jí)統(tǒng)考科類、參加校考的資格要求、錄取規(guī)則、專業(yè)合格線、自劃線劃定辦法等。在高考綜合改革省份,有關(guān)高校要單獨(dú)明確相關(guān)要求。錄取時(shí),有關(guān)高校應(yīng)在本校網(wǎng)站公布高考文化課成績(jī)自劃線,自劃線原則上不得低于生源省份藝術(shù)類同科類本科專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線,藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇學(xué)、戲劇影視文學(xué)、電影學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、播音與主持藝術(shù)及設(shè)計(jì)學(xué)類等專業(yè)應(yīng)進(jìn)一步提高要求,舞蹈表演、表演(戲曲方向)專業(yè)可適當(dāng)降低要求。

7.可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的非藝術(shù)類專業(yè)招生辦法。非藝術(shù)類專業(yè)不得執(zhí)行藝術(shù)類專業(yè)招生辦法。對(duì)于可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的藝術(shù)教育、服裝設(shè)計(jì)與工程、風(fēng)景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個(gè)非藝術(shù)類本科專業(yè),須編制分省分專業(yè)計(jì)劃,安排在普通類專業(yè)批次錄取。高校若對(duì)考生有藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)要求,須提前明確告知考生應(yīng)參加的專業(yè)考試科類及錄取要求(凡省級(jí)統(tǒng)考涵蓋的專業(yè),學(xué)校不得組織??迹?,高考文化課成績(jī)要求不得低于本校非藝術(shù)類專業(yè)所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,其中允許開(kāi)展藝術(shù)類專業(yè)單獨(dú)考試招生的高校,不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。在高考綜合改革省份,按當(dāng)?shù)仄胀▽I(yè)錄取有關(guān)政策執(zhí)行。

8.其他。相關(guān)高職(專科)藝術(shù)類專業(yè),由各?。▍^(qū)、市)參照上述要求制訂辦法。藝術(shù)類專業(yè)錄取的學(xué)生,入學(xué)后不得轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)。

(來(lái)源陽(yáng)光高考)

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車(chē)零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
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1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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