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《職業(yè)生涯規(guī)劃師國家職業(yè)標(biāo)準》正式公示
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當(dāng)代大學(xué)生幾點職業(yè)生涯規(guī)劃的思考

4492 閱讀 來源: 關(guān)鍵詞: 職業(yè)規(guī)劃   大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃   職業(yè)生涯規(guī)劃思考    2012年09月29日

  在畢業(yè)生數(shù)量日益增多的今天,大學(xué)生就業(yè)難問題倍受人們的關(guān)注,而究其就業(yè)為何如此之難的原因,恐怕還得歸結(jié)為大學(xué)生在校期間嚴重缺乏職業(yè)規(guī)劃以及忽略就業(yè)能力的培養(yǎng)。作為權(quán)威的職業(yè)規(guī)劃咨詢機構(gòu),向陽生涯認為,提升大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識和就業(yè)能力,是破解大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵所在。向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽指出,高校畢業(yè)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃,求職行為趨于盲目,因此在校期間盡早制定職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫。

  當(dāng)下,有很多學(xué)生在初入大學(xué)時抱著“大一大二先輕松,大三大四再加油”的心態(tài)。對自己四年的大學(xué)生活乃至未來的發(fā)展缺乏科學(xué)的規(guī)劃,這往往成為他們面對未來就業(yè)壓力時,感到手足無措的一個重要原因。根據(jù)向陽生涯針對上海8所大學(xué)230位在校大學(xué)生的調(diào)查顯示,63%的人對自己未來的發(fā)展和職業(yè)生涯沒有規(guī)劃,33%表示不明確,只有4%的學(xué)生有明確的設(shè)計。

  復(fù)旦大學(xué)大二學(xué)生張佳(化名)在做個人職業(yè)規(guī)劃咨詢時就明確表示,目前她自己定位不清、目標(biāo)不明,對自己的知識背景和天賦特長都還沒有全面準確的判斷,如果要去找工作,除了海投簡歷之外,根本不知道從何下手。同張佳一樣,現(xiàn)在很多大學(xué)生對于就業(yè)的認識多是紙上談兵,缺乏核心能力,所掌握的專業(yè)知識和技能也無法滿足崗位所需。通過向陽生涯七年來對職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)階段的職業(yè)生涯規(guī)劃通常分為四個階段:

  1、大一—探索期

  進入大學(xué)后很多人會發(fā)現(xiàn),當(dāng)前所學(xué)的并非自己感興趣的:明明想當(dāng)律師,卻偏偏學(xué)的市場營銷;希望成為IT高手,學(xué)的卻是機電專業(yè)……向陽生涯首席組織生涯管理專家馬士斌指出,大一處于職業(yè)生涯的探索階段,這時需要同學(xué)們盡早樹立正確的職業(yè)理想,對就業(yè)方向早做規(guī)劃。在這一階段可以通過對自我和職業(yè)環(huán)境的綜合分析,找到初步的職業(yè)定位。如通過專業(yè)的生涯輔導(dǎo),或借助一些分析問卷和科學(xué)測評工具,對自己的能力、興趣、性格、價值觀以及需要等方面進行全面分析,客觀認識到自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。同時注重對職業(yè)環(huán)境的分析,整合自己的各種資源,評估就業(yè)機會,了解目標(biāo)行業(yè)/企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景,以及勝任該職位的條件與資歷要求等。

  2、大二大三—準備期

  有了初步的職業(yè)定位后,在學(xué)習(xí)準備階段就要圍繞定位來確定專業(yè)、選修課及自學(xué)課程。同時構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),將已有的知識重組,最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。這兩年里除了盡可能多地吸收專業(yè)知識外,還可以參加一些商業(yè)課程及相關(guān)從業(yè)資格證書的準備。CCDM高級職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)認證中心指出,當(dāng)下很多大學(xué)生已經(jīng)認識到,越早確立職業(yè)定位和開展生涯規(guī)劃,越有利于就業(yè)。據(jù)悉,在向陽生涯JCP求職就業(yè)特訓(xùn)營里,最近兩期的大學(xué)生營員呈大幅上升趨勢。兩天一夜的特訓(xùn),能夠幫助學(xué)員確定并最有效率地找到最佳的職業(yè)定位,對于尚處于職業(yè)探索期的大學(xué)生來說,是一次相當(dāng)受用的高價值培訓(xùn)。根據(jù)向陽生涯七年來積累的上萬個客戶案例分析表明,在職場中快速獲得成功的,往往是在大學(xué)期間就提前做好規(guī)劃、事先做好充分準備的人。他們不僅注重自己在個性化知識結(jié)構(gòu)方面的培養(yǎng),同時也懂得積累豐富的實踐經(jīng)驗,更重要的是在此期間加強人脈關(guān)系的拓展與維護,大大地提升了就業(yè)能力,使自己的知識結(jié)構(gòu)與適應(yīng)社會所需的各種能力統(tǒng)一起來,立于不敗之地。。

  3、大四-簽約—沖刺期

  在不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)、尋求工作機會的同時,千萬別忽略了收集和獲取目標(biāo)公司/職位的各種信息上。要知道大四是求職的最關(guān)鍵時期,要調(diào)動所有的資源,盡可能挖掘適合自己的就業(yè)機會。不但要了解求職目標(biāo)企業(yè)的相關(guān)信息,通過多種渠道了解就業(yè)市場的需求情況,更要清楚地知道招聘單位對應(yīng)聘者的知識、技能的要求情況等,以便隨時完善自身的知識和能力體系??偠灾髮W(xué)期間所付出的努力歸根結(jié)底,就是找到一份適合自己的好工作。就像賽跑一樣,離終點越近,速度和力量就越要加倍。簽約才是硬道理。

  4、簽約—離校期

  如今能在離校前拿到企業(yè)的offer,真算得上是人生一大樂事,但這時不能因為拿到了offer而沾沾自喜、望乎所以,畢竟校園與社會生活還是有著較大差異的。簽約至離校前的時間段里,可以有針對性的彌補一些知識及技能。洪向陽強調(diào),大學(xué)生想讓自己的職場發(fā)展順利,需要不斷提升良好的適應(yīng)能力,比如建立與強化自己的職業(yè)角色意識,調(diào)整生活規(guī)律,盡快完善職業(yè)崗位的智能結(jié)構(gòu),建立良好的人際關(guān)系,掌握職場生存的法則,破解快樂工作的秘密等。

  暑假到了,向陽生涯提醒,在當(dāng)前社會壓力如此巨大的時期,大學(xué)生們有必要好好利用假期對自己的職業(yè)規(guī)劃做個梳理,針對自己的職業(yè)傾向和個性,詳細分析自身的上升空間及本身存在的問題,綜合各方面因素給自己制定長遠的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),再分解成一個個短期規(guī)劃,每一步應(yīng)該如何去走,該朝哪個方向走,做到心中有數(shù)。對于一個有著清晰職業(yè)規(guī)劃的人來說,他能把握好自己的發(fā)展軌跡,在更好的平臺獲得更大的發(fā)展。

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實感、思考、判斷型)
個人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗不足;3、個人年齡、學(xué)歷焦慮嚴重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗-職業(yè)規(guī)劃師認證培訓(xùn)中心負責(zé)人

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報考條件
  • 招生對象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對職場世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時長

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報考條件
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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽生涯-
中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國家職業(yè)標(biāo)準的主要起草人
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