如果把一個(gè)人的職業(yè)生涯比作一次旅行，那么職業(yè)咨詢就像是為你畫(huà)一張地圖。有了它，走在路上的人心里會(huì)很踏實(shí)，將要啟程的人方向更明確。

　　背景   職業(yè)咨詢?cè)趪?guó)外美國(guó)人在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)受到被稱為是“四部曲”的職業(yè)教育。在美國(guó)的小學(xué)里有“職業(yè)日”，由社區(qū)里各行各業(yè)的人為孩子們介紹各自的工作，讓他們對(duì)各種職業(yè)形成初步的印象。

　　孩子大一些以后，學(xué)校又會(huì)組織職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。如辦模擬公司，讓每個(gè)學(xué)生擔(dān)當(dāng)不同的角色，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各種崗位的認(rèn)知。進(jìn)入高中之前，美國(guó)學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)興趣分析，幫助每個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和特性，從而可以有目標(biāo)地設(shè)計(jì)個(gè)人的職業(yè)道路。

　　在大學(xué)里，很多專業(yè)的學(xué)生會(huì)被要求參加社會(huì)實(shí)習(xí)，經(jīng)常到一些大公司去做輔助性的工作。經(jīng)過(guò)這樣一步步的訓(xùn)練，到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)于自己想做什么，適合做什么，每個(gè)人已經(jīng)有了十分清楚的認(rèn)識(shí)，選擇工作時(shí)自然目標(biāo)明確。

　　在國(guó)外，還有專門的職業(yè)顧問(wèn)為人們提供關(guān)于職業(yè)的各種建議和支持，幫助人們選擇職業(yè)、尋找工作、發(fā)展現(xiàn)職。許多人擁有自己的私人職業(yè)顧問(wèn)。職業(yè)顧問(wèn)的作用并不是塞給你某個(gè)公司的名字和地址，他們的職責(zé)是指導(dǎo)人們給自己定位，掃清有關(guān)擇業(yè)方向的困惑，策劃轉(zhuǎn)行或換工作的過(guò)程，制定職業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)期計(jì)劃等。職業(yè)顧問(wèn)一般擁有心理、咨詢、人力資源管理等相關(guān)的教育背景和豐富的職業(yè)經(jīng)歷，通過(guò)人才測(cè)評(píng)、交談等方式來(lái)開(kāi)展工作。

　　當(dāng)然職業(yè)顧問(wèn)提供的服務(wù)價(jià)格不菲，與職業(yè)顧問(wèn)談話一個(gè)小時(shí)需要支付60美元到150美元，但同時(shí)有社區(qū)和學(xué)?？梢蕴峁┑土踔撩赓M(fèi)的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

　　A 被忽略并非不重要很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，職業(yè)咨詢?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上的地位并不突出，在許多人的眼里它還是一個(gè)新生事物。從求職者反饋的信息看，無(wú)論是徘徊在就業(yè)門檻前的年輕學(xué)子，還是已經(jīng)在職業(yè)道路上跋涉了一段時(shí)間的人，在面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)常常會(huì)遇到這樣那樣的矛盾和困惑。而職業(yè)咨詢的作用正是幫助求職者確認(rèn)職業(yè)發(fā)展的方向和道路。

　　何小姐大學(xué)畢業(yè)時(shí)曾經(jīng)面臨非常兩難的選擇，她可以回家鄉(xiāng)的縣城一個(gè)很好的單位就職，同時(shí)又拿到了青島一家小公司的接收函。前者意味著安穩(wěn)，但缺乏挑戰(zhàn)性；后者是一個(gè)比較低的起點(diǎn)，但會(huì)有十分廣闊的發(fā)展空間。何小姐不知道自己更適合哪種選擇，彷徨了很長(zhǎng)時(shí)間以后，她終于決定去向一位平時(shí)很敬重的老師請(qǐng)教。在老師的幫助下，她分析了自己的性格和價(jià)值取向，明確了兩種選擇會(huì)帶來(lái)的不同的職業(yè)前景，以及將要面臨的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一番考慮，她終于拿定主意，留在了青島。

　　現(xiàn)在已經(jīng)小有成績(jī)的何小姐認(rèn)為，那位老師的指導(dǎo)對(duì)她具有很大意義。結(jié)合自己的經(jīng)歷，她認(rèn)為假如有專門的機(jī)構(gòu)和人員對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行指導(dǎo)，將會(huì)有更多人受益。

　　B 就業(yè)指導(dǎo)不等于職業(yè)咨詢遺憾的是，直到今天依然是少數(shù)的師長(zhǎng)在兼做職業(yè)咨詢和指導(dǎo)的工作。各個(gè)大學(xué)雖然一般都設(shè)有“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室”，但工作的主要內(nèi)容是提供就業(yè)信息，傳達(dá)就業(yè)政策，受人員和能力限制，根本無(wú)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)。

　　大四學(xué)生小張對(duì)于就業(yè)前是否會(huì)去做職業(yè)咨詢的問(wèn)題顯得有些茫然。當(dāng)筆者問(wèn)他是否對(duì)將來(lái)從事怎樣的職業(yè)有明確的打算時(shí)，他回答說(shuō)，那要看能夠找到什么工作，如果有多種選擇，就選擇與專業(yè)對(duì)口的。那么目前的專業(yè)是否就是興趣所在？是否有把握能做好？小張說(shuō)，這已經(jīng)不是現(xiàn)在可以左右的了，而是在剛上大學(xué)時(shí)就已經(jīng)確定了。

　　C 職業(yè)咨詢?cè)庥鰞蓚€(gè)障礙走在求職道路上的人最容易感到孤軍奮戰(zhàn)的孤獨(dú)，如果能夠得到一些可靠的建議和幫助，如果有人為他畫(huà)一張指明捷徑的地圖，這條路可能走得不那么辛苦。

　　向陽(yáng)職業(yè)顧問(wèn)職業(yè)心理咨詢師竇吉先生認(rèn)為，目前，職業(yè)咨詢行業(yè)在我國(guó)的發(fā)展主要還存在兩個(gè)障礙，一是人們對(duì)職業(yè)咨詢的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，盡管許多人有尋求職業(yè)指導(dǎo)的客觀需求，但由于對(duì)咨詢行業(yè)本身缺乏了解，大多數(shù)人還沒(méi)有求助職業(yè)顧問(wèn)的習(xí)慣，職業(yè)上的困惑更多的是與親人朋友訴說(shuō)；另外一個(gè)更加主要的障礙則是專業(yè)咨詢?nèi)藛T的缺乏。眼下即使在許多大城市，具有專業(yè)背景、素質(zhì)較高、能夠?qū)η舐氄哌M(jìn)行有價(jià)值的指導(dǎo)的咨詢?nèi)藛T也并不多見(jiàn)。