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《職業(yè)生涯規(guī)劃師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》正式公示
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向陽(yáng)生涯在線(xiàn)課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者

職業(yè)規(guī)劃系列課程
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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專(zhuān)注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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職業(yè)規(guī)劃:職業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲

4329 閱讀 來(lái)源: 關(guān)鍵詞: 職業(yè)規(guī)劃   職業(yè)轉(zhuǎn)型    2012年08月10日

  又到了歲末年初,各路精英吃著碗里、看著鍋里,躍躍欲試,開(kāi)始頻頻活動(dòng)。職場(chǎng)上有些人工作幾年后,或覺(jué)得目前工作并不符合自身興趣及個(gè)人能力特點(diǎn),或已經(jīng)厭倦了周而復(fù)始的現(xiàn)狀,找尋不到新的發(fā)展空間,或不能很好的處理與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系等等,因?yàn)榉N種原因,很多職場(chǎng)人都選擇這一時(shí)間點(diǎn),拿到了年終獎(jiǎng),過(guò)完了團(tuán)圓年,便開(kāi)始醞釀新年的轉(zhuǎn)型跳槽,希望通過(guò)跳槽來(lái)改變現(xiàn)狀,謀求更好的發(fā)展?,F(xiàn)在普遍存在這么一個(gè)現(xiàn)狀,很多職業(yè)人在沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析考慮的前提下就盲目跳槽,匆忙轉(zhuǎn)型,不但沒(méi)有達(dá)到跳高的目的,反而延誤了個(gè)人職業(yè)發(fā)展的有序進(jìn)行,越轉(zhuǎn)越不著調(diào)。獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)提醒,在轉(zhuǎn)型前首要任務(wù)是理清三個(gè)問(wèn)題:一、What?什么是職業(yè)轉(zhuǎn)型;二、Where?往哪里轉(zhuǎn);三、how?如何轉(zhuǎn)?

  一、 What

  職業(yè)轉(zhuǎn)型,按照字面理解就是“半路出家”,通常是說(shuō)中途改行,另謀職業(yè),轉(zhuǎn)型跳槽。轉(zhuǎn)型是職業(yè)生涯的一次大跨越,職場(chǎng)中很多人為了求得更好的發(fā)展,不得不放棄從事多年的工作,而轉(zhuǎn)向另一個(gè)行業(yè)或別的工種。

  職業(yè)轉(zhuǎn)型主要有以下幾類(lèi)。第一類(lèi)是客觀(guān)因素造成的轉(zhuǎn)型。如學(xué)了不喜歡的專(zhuān)業(yè),從事了不喜歡的職業(yè),結(jié)果在工作中非常痛苦,感覺(jué)自己不適合目前做的工作,不想做目前的工作。第二類(lèi)是主觀(guān)因素造成的轉(zhuǎn)型,如自身的志向、性格、愛(ài)好、興趣、能力、價(jià)值觀(guān)、職業(yè)傾向、個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力等方面發(fā)生變化。

  二、 Where

  小彭大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后進(jìn)入一家軟件公司做程序員,工作兩年時(shí)間,感覺(jué)越做越?jīng)]意思,專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新速度太大,自己壓力太大,年齡越來(lái)越大發(fā)展前景卻依舊不明朗。最終辭了職,之前作為一外行看到朋友在銷(xiāo)售方面的成就很不錯(cuò),覺(jué)得這是個(gè)有發(fā)展的行業(yè),于是沒(méi)有做過(guò)多的考慮匆匆投入了銷(xiāo)售工作,然而做了才發(fā)現(xiàn),銷(xiāo)售工作門(mén)檻較低,工作性質(zhì)不穩(wěn)定,時(shí)間波動(dòng)性大,業(yè)績(jī)壓力大,需要與形形色色的人打交道,要求比較強(qiáng)的溝通能力,完全不是之前所想象的那樣,隨著這個(gè)跳槽旺季,小彭又考慮撤退了。

  職業(yè)轉(zhuǎn)型最忌諱的就是盲轉(zhuǎn),在沒(méi)有任何準(zhǔn)備下就重新隨便投入一個(gè)行業(yè),結(jié)局只會(huì)是惡性循環(huán)。要清晰職業(yè)轉(zhuǎn)型方向與目標(biāo),在職場(chǎng)中尋找適合自己的可以長(zhǎng)期發(fā)展的職業(yè),分析進(jìn)入新的職業(yè)所需要的條件和要求,新的職業(yè)是否自身興趣所在,能力所及,最終能否實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想與目標(biāo)。小彭缺乏自我的準(zhǔn)確定位,沒(méi)有考慮自己的實(shí)際情況,不清楚自己適合做什么,要做什么,優(yōu)勢(shì)在哪里。獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)建議小彭目前最重要的是對(duì)個(gè)人實(shí)際情況結(jié)合職場(chǎng)行業(yè)崗位的現(xiàn)狀做一個(gè)綜合的考量。

  三、 How

  第一、理清現(xiàn)狀。包括自身掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能以及過(guò)往的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),職業(yè)傾向性,個(gè)人能力、價(jià)值觀(guān)。理清自身的現(xiàn)狀,找到問(wèn)題所在,才能有針對(duì)性的解決。

  第二、確定目標(biāo)與方向。根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況結(jié)合目前行業(yè)崗位背景尋找適合自身發(fā)展的方向與目標(biāo)。之前明確了自身的現(xiàn)狀,了解自身優(yōu)勢(shì)及興趣所在,將優(yōu)勢(shì)投射到職場(chǎng),盡量最大限度的發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)的作用,尋找最適合自己發(fā)展,且適合長(zhǎng)期發(fā)展的行業(yè)崗位。

  第三、庫(kù)存優(yōu)勢(shì)。在職業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中會(huì)碰到各種問(wèn)題,如對(duì)職場(chǎng)了解不夠,自身知識(shí)技能水品不夠等等,為了避免在轉(zhuǎn)的過(guò)程中困難重重,事先應(yīng)做充分準(zhǔn)備,包括職業(yè)心理和心態(tài)的準(zhǔn)備、知識(shí)結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)備、專(zhuān)業(yè)技能的準(zhǔn)備、綜合能力的準(zhǔn)備、人際關(guān)系的準(zhǔn)備等。將自己優(yōu)勢(shì)庫(kù)存擴(kuò)大到最大化,使職業(yè)轉(zhuǎn)型的成功率達(dá)到最高點(diǎn)。

  在這個(gè)烽煙四起的年關(guān)職場(chǎng),轉(zhuǎn)型跳槽風(fēng)起云涌,仍堅(jiān)守在不匹配的崗位上的戰(zhàn)士,或還在隨波逐流,沒(méi)有方向的小魚(yú),乘著年末好好整理下自己的職業(yè)生涯,辭舊迎新,踏上成功的職業(yè)轉(zhuǎn)型道路,有的時(shí)候樹(shù)挪死,人挪活。

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車(chē)零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專(zhuān)家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專(zhuān)學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線(xiàn)上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專(zhuān)題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線(xiàn)下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見(jiàn)解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線(xiàn)上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專(zhuān)題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線(xiàn)下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線(xiàn)下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線(xiàn)上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專(zhuān)家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線(xiàn)下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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