1.高中第一學(xué)年生涯教育指導(dǎo)教案

（1）主題。

作為高中生的打算。

（2）目的。

為了充實(shí)高中生活，首先要明確自己高中階段的目標(biāo)；制訂高中生活計(jì)劃；提出職業(yè)規(guī)劃與生涯教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，理解高中階段進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃與生涯教育的必要性。

（3）課前準(zhǔn)備。

學(xué)生課前準(zhǔn)備：思考個(gè)人“高中階段的目標(biāo)”；學(xué)生用的資料：高中階段的目標(biāo)表；生活計(jì)劃分類表；目標(biāo)達(dá)成日程表；職業(yè)發(fā)展道路的步驟模擬圖。

（4）教學(xué)展開過程表。

（5）評(píng)價(jià)的要點(diǎn)。

高中階段的個(gè)人目標(biāo)是否明確；是否根據(jù)目標(biāo)制訂計(jì)劃；是否能自覺地意識(shí)到朝著目標(biāo)方向努力的重要性；是否認(rèn)識(shí)了職業(yè)規(guī)劃與生涯教育學(xué)習(xí)的重要性；是否理解了職業(yè)選擇的步驟。

【教學(xué)資料】

資料a：高中階段目標(biāo)表

說明：

（1）成為高中生后，對(duì)于“我的目標(biāo)，我想做的事，我必須要做的事（學(xué)習(xí)、學(xué)校生活、生活習(xí)慣、家庭生活、興趣、健康等）”是如何思考的？請(qǐng)具體寫出來，每人至少寫10個(gè)項(xiàng)目。

（2）將項(xiàng)目進(jìn)行分類，共分五個(gè)領(lǐng)域：長(zhǎng)期計(jì)劃、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、家庭生活。

（3）根據(jù)以上項(xiàng)目的必要性與緊迫性進(jìn)行自我評(píng)定，每個(gè)項(xiàng)目以10分為滿分。

高中階段目標(biāo)表

資料b：生活計(jì)劃分類表

說明：將資料a分類，并在得分判斷結(jié)束后，從得分最高的項(xiàng)目開始依次記入資料b。

生活計(jì)劃分類表

資料c：目標(biāo)達(dá)成日程表

說明：

（1）將必要性最高（即得分最高）的項(xiàng)目記入資料c，限8個(gè)項(xiàng)目。

（2）把表放在自己的身邊，如果某個(gè)目標(biāo)開始實(shí)行，畫上“√”的記號(hào)。在高中階段，要能按照自己確定的目標(biāo)，經(jīng)常檢查自己，有意義地度過每一天。

目標(biāo)達(dá)成日程表（例）

2.高中第二學(xué)年生涯教育指導(dǎo)教案

（1）主題。

個(gè)人職業(yè)定向計(jì)劃的制訂與推敲。

（2）目的。

把個(gè)人的職業(yè)定向目標(biāo)計(jì)劃與

職業(yè)選擇的條件相對(duì)照，回顧高中入學(xué)以后職業(yè)規(guī)劃與生涯教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容；推敲、修正并進(jìn)一步改進(jìn)過去制訂的計(jì)劃。

（3）課前準(zhǔn)備。

學(xué)生資料a：我的職業(yè)目標(biāo)；學(xué)生資料b：職業(yè)選擇的條件；學(xué)生資料c：我的職業(yè)定向計(jì)劃。

【教學(xué)資料】

職業(yè)發(fā)展道路的步驟模擬圖

（4）教學(xué)展開過程表。

（5）評(píng)價(jià)的要點(diǎn)。

通過職業(yè)目標(biāo)與選擇條件的對(duì)照，是否切合實(shí)際地重溫了職業(yè)規(guī)劃與生涯教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容；通過對(duì)職業(yè)定向計(jì)劃（職業(yè)規(guī)劃）的推敲、修正，是否增強(qiáng)了個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與計(jì)劃而奮發(fā)努力的欲望。

【教學(xué)資料】

資料a：我的職業(yè)目標(biāo)

資料b：職業(yè)選擇的條件

資料c：我的職業(yè)定向計(jì)劃

3.第三學(xué)年指導(dǎo)教案

（1）主題。

選擇與決定。

（2）目的。

通過職業(yè)規(guī)劃與生涯教育學(xué)習(xí)，能自主地選擇決定符合自身期望與自己條件的畢業(yè)去向（職業(yè)志向）；在作最后決定之際，對(duì)志向的內(nèi)容、特色、條件等，能抱有從多方面去了解調(diào)査的負(fù)責(zé)任態(tài)度。

（3）課前準(zhǔn)備。

與個(gè)人志向相關(guān)的信息情報(bào)的確認(rèn)資料；職業(yè)選擇咨詢表；再一次考慮升學(xué)志愿學(xué)校（包括校名、專業(yè)等）或就業(yè)單位（包括職業(yè)、工作內(nèi)容、單位名稱等），并與家長(zhǎng)交換意見。

（4）教學(xué)展開過程表。

（5）評(píng)價(jià)的要點(diǎn)。

是否自主地選擇決定自己的畢業(yè)去向（職業(yè)志向）；是否自覺地收集情報(bào)，并有效地利用了情報(bào)；是否有為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的決心。

【教學(xué)資料】

資料a：個(gè)人情報(bào)信息的確認(rèn)。對(duì)以下各問題，請(qǐng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與確認(rèn)。

資料b：職業(yè)選擇咨詢表

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