在這個日新月異的社會中，大學(xué)生們面臨著越來越多的職業(yè)選擇和發(fā)展挑戰(zhàn)。如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，找到適合自己的發(fā)展道路，成為許多大學(xué)生和即將畢業(yè)生所面臨的重要問題。職業(yè)生涯規(guī)劃作為一項關(guān)乎個人發(fā)展的重要任務(wù)，不僅需要對自身進(jìn)行深入的了解，還需要對未來職業(yè)市場進(jìn)行全面的調(diào)查和分析。本文旨在為廣大大學(xué)生提供一份師范，幫助他們系統(tǒng)地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，并為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)，下面就跟著小編一起來看看詳細(xì)內(nèi)容吧！

前言：

職業(yè)生涯規(guī)劃著未來從事什么職業(yè)，規(guī)劃著如何在這個競爭極大的社會里有發(fā)揮自己的能力的舞臺，有自己的一席之地。作為一名大學(xué)生或許對自己的未來好像一片迷茫，我想一個人的人生需要計劃才能成功，才有意義，人一生會經(jīng)歷許許多多挫折，道路是曲折的，有時候越走越扭曲，越走越失敗。

所以必須對自己的未來有個計劃，沒有計劃的人生就是去了意義，在這個社會要成功就必須有適合自己發(fā)揮的舞臺，用自己獨特的方式演繹獨特的人生。人往高處走，水往低處流，所以，必須要努力積累經(jīng)驗，做好職業(yè)規(guī)劃，一步一步走向成功！

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一、自我認(rèn)識

1、個人的氣質(zhì)類型

抑郁質(zhì)：內(nèi)向，言行緩慢，優(yōu)柔寡斷。粘液質(zhì)情緒穩(wěn)定，有耐心，自信心強。

2、個人的性格類型

敏感型：這類人精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決。但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又容易消沉、失望。

思考型：這類人善于思考，邏輯思維發(fā)達(dá)，有較成熟的觀點，一切以事實為依據(jù)，一經(jīng)做出決定，能夠持之以恒。生活、工作有規(guī)律，愛整潔，時間觀念強，重視調(diào)查研究和精確性。但這類人有時思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。這類人約占25%，在工程師、教師、財務(wù)人員和數(shù)據(jù)處理人員中較多。

3、個人的職業(yè)價值觀

本人的職業(yè)價值觀取向于三種類型：

（1）利他主義：總是為他人著想，把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求。

（2）經(jīng)濟(jì)報酬：獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。

（3）自主獨立：能夠充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式、想法去做，不受他人干擾。

4、職業(yè)興趣

本人傾向于兩種類型：

（1）常規(guī)型：制度，喜歡按計劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。

（2）實際型：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。

5、職業(yè)能力

本人雖優(yōu)柔寡斷，但做事是有耐心的，性格的憂郁型和敏感型，常常因為小事兒影響心情。喜歡為人服務(wù)，吃苦耐勞，我相信我所選的專業(yè)應(yīng)該和適合我的性格類型。

（向陽生涯1對1職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)）

二、職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

家庭狀況不能說很富裕，家長也希望我有一個穩(wěn)定的工作，所以這個適合我的性格類型，在另方面說，家庭因素也促使了我專業(yè)的選擇。

2、學(xué)校環(huán)境分析

幼兒師范高等?？茖W(xué)校，從學(xué)校教育方面，還是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)是很重視的，我向經(jīng)過努力學(xué)習(xí)都是出色的。

3、職業(yè)環(huán)境分析

（1）政策

各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。

一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。

四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。

其次，幼師也是政策所號召的，幼兒教育正缺乏幼兒教師，對未來就業(yè)形勢還是比較樂觀的。

（2）工作內(nèi)容和要求

學(xué)前幼兒教育，面對的是幼兒園小朋友，作為幼兒教師，必須會善于啟發(fā)幼兒，有思維創(chuàng)新能力，每時每刻關(guān)心幼兒的發(fā)展，可以說幼兒教育在教育工作中是極其重要的，幼兒教師發(fā)揮的作用也是客觀的，要細(xì)心安排幼兒的活動。

（3）本地的就業(yè)情況

本地的學(xué)前教育逐漸完善話，對就業(yè)的要求也越來越高，師資隊伍建設(shè)也越來越重視，但對學(xué)前教師的招聘數(shù)量并不多，然而從一定角度說幼師就業(yè)相對樂觀。

（SWOT分析）

三、職業(yè)定位

1、職業(yè)目標(biāo)

確定綜合對我個人的認(rèn)識和對職業(yè)環(huán)境的內(nèi)容得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析：

（1）內(nèi)部環(huán)境因素：優(yōu)勢因素本人做事有耐性，愿付出努力和心血，對教育很感興趣。弱勢因素優(yōu)柔寡斷，對事情決策猶豫不決，不愛與人交往，在就業(yè)環(huán)境中不易展示自己的優(yōu)勢和才能。

（2）外部環(huán)境因素機會因素學(xué)前教育的重視程度越來越大，特別是政策對幼師的需求大，是就業(yè)的很好時機。威脅因素由于學(xué)前教育的重視，各高校紛紛辦起學(xué)前專業(yè)，雖然抓住了這個時機，但在以后就業(yè)環(huán)境中還是有很大壓力，而對于大專生來說占劣勢，競爭會越來越大。而對于工資收入不是很高，可能對未來的生活帶來困難。

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：將來從事教育行業(yè)幼兒教師職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略：參加編制考試，進(jìn)入本地區(qū)幼兒園發(fā)展職業(yè)發(fā)展途徑：走管理路線

（按時間長度劃分職業(yè)規(guī)劃）

2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

把職業(yè)目標(biāo)分成三個規(guī)劃期：短期計劃、中期計劃、遠(yuǎn)期規(guī)劃

短期計劃：大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)時要獲得專業(yè)技能方面的證書，普通話二級甲等，英語四級以及繪畫手工鋼琴等方面的證書，還有教師資格證書，成為優(yōu)秀畢業(yè)生。努力提高學(xué)歷，爭取獲得本科文憑。

中期計劃：畢業(yè)后五年之內(nèi)拿到本科文憑，進(jìn)入教師編制。在學(xué)校教育方面取得重要成就，崗位升遷等。

遠(yuǎn)期計劃：畢業(yè)后十年以后，可以發(fā)展自己的事業(yè)，根據(jù)自己的職業(yè)取向，會計財務(wù)方面發(fā)展，或有機會進(jìn)入管理層，爭取在事業(yè)，家庭，健康，子女教育等方面的取得好的成果。退休以后可以從事社會工作和慈善事業(yè)。

（職業(yè)規(guī)劃七步法）

四、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，不是一塵不變的，需要在以后的社會活動中汲取經(jīng)驗，不斷更新和調(diào)整。

1、評估內(nèi)容

（1）職業(yè)目標(biāo)評估。假如一直處于無編制，工資低的狀態(tài)下，我將隨社會發(fā)展方向和需求調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)，重新選擇職業(yè)。

（2）職業(yè)途徑評估當(dāng)出現(xiàn)本人教育行業(yè)中發(fā)展中沒有升遷機會，我就發(fā)展第二職業(yè)。

（3）實施策略評估假如自己的規(guī)劃難以實現(xiàn)，我將改變自己的實施策略。

（4）其他因素評估如果有親戚朋友合作發(fā)展事業(yè)，又有好的機遇，我將會適當(dāng)做出調(diào)整。

2、評估時間

一年或者半年調(diào)整一次。

3、評估原則

（1）當(dāng)規(guī)劃能順利實現(xiàn)時，可以適當(dāng)調(diào)整，當(dāng)規(guī)劃不能順利實現(xiàn)是我將重新規(guī)劃。

（2）調(diào)整規(guī)劃要根據(jù)社會發(fā)展沒了解時事，不斷更新調(diào)整。

（3）實事求是，不夸大，要合理調(diào)整。做好最壞的打算。

（4）各個階段的計劃應(yīng)相互銜接。

（生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容）

結(jié)束語：

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。

定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。

因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。

相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。每個人都想擁有幸福美好，只要努力去做了就能成功，而一個好的職業(yè)與規(guī)劃正是成功實現(xiàn)的指南針。

【特別提示】

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