今天，歡迎尹建蘭老師為我們分享CCDM的課程學習感悟！

01 學員檔案：

姓名：尹建蘭

坐標：長沙

工齡：10年

職業(yè)現(xiàn)狀：人力資源總監(jiān)

職場經(jīng)歷：在現(xiàn)在的教育培訓公司已經(jīng)工作了9年多，目前負責企業(yè)管理課程開發(fā)和薪酬股權(quán)方案咨詢

精通的領(lǐng)域：教育行業(yè)薪酬績效設(shè)計與股權(quán)激勵

參加CCDM課程的學習期待：深入學習職業(yè)規(guī)劃，幫助自己及家庭更好地規(guī)劃，也能運用到工作中幫助他人。

02 個人成長與感悟：

1）向陽老師的這個職業(yè)規(guī)劃模型真的很厲害，幾乎適用于所有人做職業(yè)規(guī)劃的各方面要素分析，從15個要素再到3大系統(tǒng)，讓我們清晰地掌握職業(yè)規(guī)劃的框架知識，在這范圍內(nèi)去深入研究案例就不會跑偏。

2）會者不難，對于老師而言能夠很容易提煉關(guān)鍵要素并用公式推導(dǎo)出下一步，這個對我們而言還是有難度的。

3）不能因為工具測試結(jié)果局限，我看很多學員提到自己不同階段做出來的測試結(jié)果是有差異的，工具能夠客觀幫助我們認識自己但是不能因為工具測試限定自己的性格和生活方式態(tài)度等。很多學員通過學習提升了自信心也促進了我對這門學科深入研究的興趣。

4）向陽生涯是一個很好的平臺，如果未來能夠按地區(qū)有學員交流群，適當安排區(qū)域性的線下活動，也許能夠促進向陽生涯人才梯隊和事業(yè)的規(guī)模化。