一、學(xué)員信息

CCP生涯規(guī)劃師159期1組，楊老師

二、職業(yè)規(guī)劃課程收獲心得體會(huì)

第一，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)收獲：

在UAPM課程結(jié)束的時(shí)候我就在微信群里問(wèn)了老師們一個(gè)問(wèn)題，就是我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到了關(guān)于專(zhuān)業(yè)、學(xué)校、志愿填報(bào)等相關(guān)知識(shí)，但是專(zhuān)業(yè)怎么跟每個(gè)個(gè)體進(jìn)行匹配？如何找到孩子興趣？孩子對(duì)什么都沒(méi)有興趣怎么辦？當(dāng)時(shí)老師就跟我說(shuō)了，在接下來(lái)的CCP課程中就能學(xué)到。

果然，通過(guò)三周的CCP課程學(xué)習(xí)，讓我大體上對(duì)我的疑問(wèn)找到了相關(guān)的答案。不僅找到了我想要的答案還更系統(tǒng)的認(rèn)知了更多專(zhuān)業(yè)的生涯規(guī)劃的知識(shí)。

首先，對(duì)生涯規(guī)劃的概念得到了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，了解了職業(yè)規(guī)劃的核心任務(wù)，了解了舒伯的職業(yè)發(fā)展目階段模型，對(duì)應(yīng)每個(gè)階段不同的課題和任務(wù)。掌握了向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃模型、職業(yè)規(guī)劃七步法、卓越之輪。

然后，詳細(xì)的學(xué)習(xí)了職業(yè)定位，包括職業(yè)興趣類(lèi)型分析、職業(yè)性格類(lèi)型分析、價(jià)值觀分析、成就時(shí)間法、頂端優(yōu)勢(shì)。幫助個(gè)人了解認(rèn)知自己，找到自己適合的方向。

另外，洪老師詳細(xì)講述了職業(yè)規(guī)劃在三大領(lǐng)域的應(yīng)用，包括企業(yè)、院校和個(gè)人。印象最為深刻的是員工職業(yè)規(guī)劃的主導(dǎo)模式最佳的是共同主導(dǎo)。還有就是學(xué)校內(nèi)的職業(yè)生涯工作的開(kāi)展和意義。

最后了解了內(nèi)外生涯規(guī)劃法和八大生涯策略。

第二，說(shuō)說(shuō)心得體會(huì)?？偨Y(jié)下來(lái)有那么幾點(diǎn)：

1、整個(gè)體系下來(lái)感覺(jué)整個(gè)思路被打通了，以前不知道如何著手去幫助孩子選擇專(zhuān)業(yè)、職業(yè)和選課，現(xiàn)在感覺(jué)已經(jīng)迎刃而解了。

2、深刻感受到了向陽(yáng)生涯的價(jià)值觀、責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和意義，太偉大的事業(yè)，影響以及鼓舞了我的內(nèi)心，那一刻我下定決心也要努力幫助別人解決職業(yè)和生涯規(guī)劃的問(wèn)題。

3、很佩服也很震驚，向陽(yáng)生涯的課程設(shè)置、課程組織真是用了心，我所學(xué)的兩個(gè)課程都很超值。

4、班級(jí)及組內(nèi)的老師們的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)精神觸動(dòng)到了我，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我對(duì)學(xué)習(xí)方式有了新的看法和改變，向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。

最后，感謝向陽(yáng)生涯！感謝各位老師！感謝各位學(xué)伴！愿向陽(yáng)生涯越來(lái)越好，也祝愿所有的老師們?cè)谧约旱穆殬I(yè)規(guī)劃方面越來(lái)越好！也能幫助更多的人做好職業(yè)規(guī)劃。

生涯規(guī)劃師課程報(bào)名咨詢>>

三、向陽(yáng)生涯補(bǔ)充介紹

1、CCP生涯規(guī)劃師課程報(bào)名條件

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證考試并不統(tǒng)一，但是通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲取證書(shū)也是一種有效途徑。向陽(yáng)生涯作為國(guó)內(nèi)職業(yè)規(guī)劃行業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)性，其研發(fā)的課程可以為職業(yè)規(guī)劃與生涯教育從業(yè)者提供基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能。

據(jù)了解，向陽(yáng)生涯CCP生涯規(guī)劃師課程的報(bào)名要求學(xué)員滿足大專(zhuān)及以上的學(xué)歷條件。

通過(guò)學(xué)習(xí)CCP生涯規(guī)劃師課程，學(xué)員可以系統(tǒng)地了解職業(yè)規(guī)劃與生涯教育的核心精要，掌握企業(yè)、學(xué)校和個(gè)人三大領(lǐng)域的應(yīng)用規(guī)律，學(xué)會(huì)七大理論模型和八項(xiàng)簡(jiǎn)快技法，從而更好地為個(gè)人和組織提供職業(yè)規(guī)劃和生涯教育服務(wù)。

此外，該課程還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，幫助學(xué)員通過(guò)訓(xùn)前預(yù)習(xí)、訓(xùn)中作業(yè)和練習(xí)、訓(xùn)后實(shí)踐等方式，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際效益，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

（生涯規(guī)劃師教學(xué)形式介紹）

2、CCP生涯規(guī)劃師課程適用對(duì)象

（1）職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者：包括職業(yè)規(guī)劃、生涯教育和志愿填報(bào)等領(lǐng)域的從業(yè)者。

（2）職場(chǎng)個(gè)體：包括所有希望借助職業(yè)發(fā)展規(guī)律尋求職業(yè)突破與成功的職場(chǎng)人士。

（3）學(xué)校老師：包括各類(lèi)學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃、生涯課講師、招生/就業(yè)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員和班主任。

（4）HR、獵頭及管理者：包括人力資源部門(mén)的HR、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、獵頭顧問(wèn)、招聘顧問(wèn)以及各級(jí)管理者。

【特別提示】

向陽(yáng)生涯的骨干課程主要有：生涯規(guī)劃師（CCP）—高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)（CCDM）—職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師（BSC）。在此基礎(chǔ)上，我們還面向不同領(lǐng)域的應(yīng)用有不同的延展課程，如UAPM 高考志愿規(guī)劃師課程、ECDM 員工職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等等。

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