在中國(guó)，大學(xué)生的普及率越來越高，國(guó)民素質(zhì)也愈加提升，但總有一群學(xué)歷并不高但還在堅(jiān)持努力奮斗的職場(chǎng)人士，或許當(dāng)初由于種種原因，錯(cuò)過了讀書的最佳時(shí)機(jī)，早早踏上社會(huì)參加工作，但工作幾年后的他們感到力不從心，低學(xué)歷是否會(huì)成為職業(yè)發(fā)展的最大障礙？

向陽生涯，這家十六年專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地的公司，接待的客戶中大多是學(xué)歷背景比較好，多數(shù)為大學(xué)本科或研究生，更有不少海歸人士，但也有些學(xué)歷并不高，但對(duì)于職業(yè)規(guī)劃很有想法的職場(chǎng)人士，是低學(xué)歷牽絆了他們的發(fā)展，還是沒有找到合適的職業(yè)發(fā)展道路，我們來看看這則故事。

今年二十八歲的朱琳（化名）來自廈門，十八歲中專畢業(yè)就工作的她已經(jīng)踏上社會(huì)十個(gè)年頭了，工作后的她也意識(shí)到自己的學(xué)歷不足，邊工作邊學(xué)習(xí)深造，讀完了計(jì)算機(jī)大專學(xué)歷，然后按部就班地結(jié)婚生子，辭職在家?guī)Ш⒆觾赡旰螅鰜碚业椒菰缃讨行恼n程顧問的工作，一來是課程顧問的工作屬于銷售的范疇，對(duì)于學(xué)歷的要求不高，二來有個(gè)兩歲孩子的她，有著同理心，對(duì)早教產(chǎn)品比較認(rèn)可的她，相對(duì)容易達(dá)成銷售目標(biāo)。

但這份工作漸漸地讓她陷入困境，工作占據(jù)了陪伴孩子的時(shí)間，薪水又不是很滿意。她通過網(wǎng)絡(luò)找到向陽生涯，三十歲的她很早規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展道路。

“朱琳，我是職業(yè)規(guī)劃師徐老師，你今天有什么職業(yè)發(fā)展問題要解決？”我是通過電話與朱琳溝通的，她態(tài)度認(rèn)真，有良好的親和力，溫柔的表達(dá)后面透著堅(jiān)強(qiáng)。

“徐老師，我想突破自己多年平凡的工作狀況，想掌握一門好的技能，能在工作中更進(jìn)一步?！蔽野l(fā)現(xiàn)雖說她的學(xué)歷并不怎么高，但思路很清晰，知道自己要的是什么，不甘心平庸，否定過去不努力的自己，很期待日后多方面的付出和努力，自己人生更獨(dú)立和精彩。

“工作之余，你還喜歡干些什么？”我想知道她平時(shí)的興趣。

“哦，平時(shí)我在家喜歡聽聽英語，或是通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提高自己的英語水平，以前沒孩子的時(shí)候，有空還參加過商務(wù)英語的培訓(xùn)課程?！笨磥硭龑?duì)英語學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚，但真要把英語運(yùn)用到工作中去，還需要花點(diǎn)時(shí)間去達(dá)到一定的水平。

我發(fā)現(xiàn)朱琳的性格穩(wěn)重，認(rèn)真，踏實(shí)，負(fù)責(zé)任，親和力好，擅長(zhǎng)與人打交道，喜歡和人交流，注重自身的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，注重孩子的教育，又有著良好的溝通能力，反省能力，語言表達(dá)能力，能抓住客戶心理，在英語方面有一定的天賦，積累多年銷售經(jīng)驗(yàn)，可在工作之余充實(shí)自己。

“朱琳，你現(xiàn)在從事的早教行業(yè)發(fā)展會(huì)越來越好，國(guó)強(qiáng)民富的情況下，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育一直處在較高的位置，各種輔導(dǎo)班，不讓孩子輸在起跑線等等社會(huì)因素影響下，更多的人把注意力放在0-6歲孩子的教育上，中國(guó)的父母接受早教服務(wù)還處于較低的水平，但未來10年將是一個(gè)黃金發(fā)展階段。你所在行業(yè)發(fā)展迅猛，屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，對(duì)各類人才需求旺盛，前景會(huì)越來越好?！逼鋵?shí)對(duì)于早教行業(yè)發(fā)展，現(xiàn)在是好時(shí)機(jī)。

“張老師，您的意思是讓我繼續(xù)在早教行業(yè)發(fā)展，對(duì)嗎？”我與她溝通比較順暢，我能意識(shí)到，她在工作生活中的人際關(guān)系處理的能力較強(qiáng)，銷售效果應(yīng)該不錯(cuò)。另外朱琳有著優(yōu)秀的反省能力，總結(jié)能力。對(duì)人，對(duì)事熱心，忠誠(chéng)度高，一旦有好的發(fā)展機(jī)會(huì)，努力工作，放松大膽做事，加上良好的人際關(guān)系，未來的事業(yè)發(fā)展前途光明。

“朱琳，你的自信心有些不足，獨(dú)立缺乏獨(dú)立思考，想的比較多，做事有點(diǎn)猶豫遲疑，相信經(jīng)過職場(chǎng)歷練，工作狀態(tài)會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。”

“謝謝張老師，您的鼓勵(lì)是我最大的動(dòng)力?！蔽夷軓碾娫捴懈惺艿剿臒崆椤?

“朱琳，繼續(xù)往早教行業(yè)發(fā)展是不錯(cuò)的，如有機(jī)會(huì)找到更好的平臺(tái)發(fā)展，但好的工作機(jī)會(huì)或平臺(tái)或許對(duì)人才的要求更高，有時(shí)間去讀個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的本科，可增加你的求職成功率，也有助提升你的職業(yè)技能。”

“好的。”她的回答很簡(jiǎn)單干脆。

“陳琳，你可以從銷售咨詢顧問做起，兩年后努力成為咨詢主管，再三年成為咨詢經(jīng)理?；ㄒ坏絻赡陼r(shí)間，做好基礎(chǔ)工作，銷售與專業(yè)知識(shí)積累階段，強(qiáng)調(diào)向上溝通，客戶需求把握，銷售業(yè)績(jī)可特別關(guān)注，可利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行銷售咨詢方面的專業(yè)提升，自學(xué)或參加相關(guān)培訓(xùn)；特別注意早教行業(yè)專業(yè)知識(shí)的積累，可學(xué)習(xí)育嬰師，營(yíng)養(yǎng)師，兒童心理學(xué)，等與早教行業(yè)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，豐富提升自己。”

“張老師，我知道了，我還是繼續(xù)在本崗位上好好做，積累好相關(guān)的知識(shí)及技能?！甭斆鞯乃稽c(diǎn)就通。

我繼續(xù)說她的職業(yè)發(fā)展道路：“接下去四到六年，將自己的專業(yè)知識(shí)的逐步提升，主動(dòng)參加各種咨詢活動(dòng)，體驗(yàn)咨詢師心理，也可以咨詢者的身份學(xué)習(xí)專家如何咨詢。增強(qiáng)專業(yè)咨詢知識(shí)，并實(shí)踐，適度參加各種咨詢課題，積累經(jīng)驗(yàn)。尤其注重與上司以及中高端人脈資源的建立和維護(hù)；在具備豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)為支撐，可私下開始咨詢的體驗(yàn)；在專業(yè)背景和學(xué)歷背景上進(jìn)一步提升，在咨詢方面獲得更加本質(zhì)的跨越式成長(zhǎng)。”

“張老師，今天的咨詢讓我茅塞頓開，我現(xiàn)在終于知道我現(xiàn)在這份早教工作的前景與發(fā)展方向了，我會(huì)給自己訂個(gè)目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)的?！?span>

咨詢結(jié)束了，掛上電話的那刻，我耳邊還留存著她親切的聲音，想著她應(yīng)該是個(gè)溫柔的職場(chǎng)媽媽吧。

上海的降溫說來就來，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，還穿著短袖的我坐在辦公室里覺得有點(diǎn)冷，起身泡上熱咖啡，回到辦公桌前的時(shí)候，我看到一封郵件，來自于廈門的朱琳，信中洋洋灑灑地寫了很多她工作中的趣事，看來她已經(jīng)深深地愛上早教顧問這份工作，她也告訴我現(xiàn)在她的工作激情滿滿，工作得到主管賞識(shí)，相信她能在早教行業(yè)走出自己的一片天地。我回信祝福她工作順利，并贈(zèng)言一句“世上無難事，只怕有心人”。