在職場競爭日益激烈的今天,掌握職業(yè)規(guī)劃能力已成為個(gè)人發(fā)展的核心技能。無論是幫助他人厘清職業(yè)方向,還是優(yōu)化自身的職業(yè)路徑,專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)都能提供系統(tǒng)化的解決方案。今天,小編就帶大家深入了解與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的核心課程體系,尤其是CCP生涯規(guī)劃師的定位與價(jià)值,一起來看看吧!
一、職業(yè)規(guī)劃入門基石:CCP生涯規(guī)劃師培訓(xùn)
CCP生涯規(guī)劃師認(rèn)證課程是職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的通用基礎(chǔ)課程,適合所有希望系統(tǒng)掌握職業(yè)規(guī)劃技能的職場人、HR、學(xué)校老師及轉(zhuǎn)型從業(yè)者。作為職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)的起點(diǎn),CCP課程聚焦三大核心:
1、理論基礎(chǔ)
傳承舒伯學(xué)派的生涯發(fā)展理論,涵蓋性格、興趣、價(jià)值觀等職業(yè)定位核心要素,幫助學(xué)員理解職業(yè)規(guī)劃的底層邏輯。
2、實(shí)操工具
通過簡快技法(如霍蘭德職業(yè)興趣測評(píng)、MBTI性格分析)快速識(shí)別個(gè)人職業(yè)傾向,并掌握職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估、目標(biāo)設(shè)定等實(shí)用工具。
3、應(yīng)用場景
覆蓋個(gè)人咨詢、企業(yè)員工發(fā)展、院校生涯教育等領(lǐng)域,學(xué)員可快速將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作場景。
CCP課程以“訓(xùn)前預(yù)習(xí)+面授訓(xùn)練+案例研習(xí)”的形式展開,學(xué)員通過3天集中學(xué)習(xí)即可掌握職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)方法論。因此,它不僅是職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的入門課,更是后續(xù)高階課程的必備基礎(chǔ)。
(生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容)
二、職業(yè)規(guī)劃專業(yè)進(jìn)階:CCDM高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證
對(duì)于已完成CCP學(xué)習(xí)或具備一定職場經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)者,CCDM高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師課程(China Career Development Mentor)是邁向?qū)I(yè)化的關(guān)鍵一步。與CCP的通用性不同,CCDM更注重深度和系統(tǒng)性:
1、解決復(fù)雜問題:針對(duì)轉(zhuǎn)型、晉升瓶頸、職業(yè)倦怠等難題,提供基于商業(yè)價(jià)值、職業(yè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)的解決方案。
2、真實(shí)案例實(shí)戰(zhàn):學(xué)員需完成3個(gè)商業(yè)級(jí)案例的全程操作,在導(dǎo)師督導(dǎo)下形成可落地的職業(yè)規(guī)劃方案。
3、行業(yè)權(quán)威認(rèn)證:考核通過后可獲得國家相關(guān)部門認(rèn)可的《高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師》證書,提升職業(yè)背書。
CCDM課程強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用”,例如通過向陽職業(yè)規(guī)劃模型整合性格、商業(yè)價(jià)值等要素,為客戶提供精準(zhǔn)的職業(yè)定位。因此,它是職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者從“會(huì)做”到“專業(yè)”的分水嶺。
(生涯規(guī)劃師教學(xué)形式介紹)
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三、職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)的核心價(jià)值:實(shí)戰(zhàn)與傳承
選擇職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)時(shí),需關(guān)注兩大核心價(jià)值點(diǎn):
1、正統(tǒng)理論體系
向陽生涯作為舒伯學(xué)派嫡系傳承機(jī)構(gòu),其課程體系(CCP→CCDM→BSC)覆蓋職業(yè)規(guī)劃全鏈路。例如:
(1)CCP解決基礎(chǔ)技能問題,如如何用興趣測評(píng)工具輔助職業(yè)定位;
(2)CCDM深化咨詢能力,如通過真實(shí)案例解析職場轉(zhuǎn)型策略;
(3)BSC導(dǎo)師課則培養(yǎng)商業(yè)級(jí)咨詢專家,適合資深從業(yè)者。
(BSC職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師課程價(jià)值)
2、落地應(yīng)用場景
職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)的價(jià)值最終體現(xiàn)在“解決問題”上:
(1)個(gè)人發(fā)展:學(xué)員可快速定位自身職業(yè)方向,或?yàn)榧胰颂峁W(xué)業(yè)/職業(yè)建議;
(2)組織賦能:HR能用職業(yè)規(guī)劃技術(shù)優(yōu)化招聘、員工留存及晉升通道設(shè)計(jì);
(3)事業(yè)轉(zhuǎn)型:教師、心理咨詢師等群體可通過認(rèn)證拓展職業(yè)咨詢服務(wù)。
(職業(yè)規(guī)劃七步法)
CCP生涯規(guī)劃師不僅是職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的入門課,更是構(gòu)建系統(tǒng)思維的起點(diǎn)。而CCDM等進(jìn)階課程則幫助從業(yè)者解決復(fù)雜職業(yè)問題,實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)戰(zhàn)的跨越。無論你是職場人尋求突破,還是希望轉(zhuǎn)型為職業(yè)規(guī)劃師,選擇與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的培訓(xùn),本質(zhì)是投資一項(xiàng)終身受益的核心能力。想了解更多課程詳情或報(bào)名最新開班計(jì)劃,可關(guān)注向陽生涯官網(wǎng)!
【特別提示】
向陽生涯的骨干課程主要有:生涯規(guī)劃師(CCP)—高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師(CCDM)—職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師(BSC)。在此基礎(chǔ)上,我們還面向不同領(lǐng)域的應(yīng)用有不同的延展課程,如UAPM 高考志愿規(guī)劃師課程、ECDM 員工職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等等。
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