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大學輔導員對高考志愿填報的3點建議

2638 閱讀 來源: 關(guān)鍵詞: 職業(yè)規(guī)劃師   高考志愿填報    2021年06月22日
2021年高考分數(shù)即將陸續(xù)公布,各位考生和家長也將要根據(jù)自家分數(shù)開始緊張的志愿填報了。考好更要報好,高考志愿的填報可以說是繼高考之后大家面臨的又一重大難題,只有正確合理地完成了志愿填報,才可以說真正過了高考這一關(guān),完美度過了人生這一重大轉(zhuǎn)折。

相信今年到了這個時候很多學生已經(jīng)有了大概的想法,只是還不夠確定,信心不足。大家的高中老師應(yīng)該也已經(jīng)教了不少步驟和技巧。那么今天我就站在大學輔導員的立場,從職業(yè)規(guī)劃的角度給大家提供三點建議,也可以說是注意事項,作為參考。

一、搞清楚填報志愿的動機是什么

其實高考志愿填報關(guān)鍵是弄清楚你的高考是為了什么。

1、進名校

一些學生和家長很看重學校的名氣,以進入名校為主要目標。這種想法通常適合有較好家庭背景和社會資源的學生,更希望用所畢業(yè)院校的名氣來為自己增光添彩,至于就業(yè)方面不必過多考慮。

但針對這部分學生,我還是建議,在報考自己分數(shù)能進入的最好院校,或者是在老高考“沖一沖”這個環(huán)節(jié)選擇報考一個超過自己考分的學校時,還是應(yīng)該注意一點:一旦被這樣的學校錄取,很大概率會進入那個分數(shù)最低的專業(yè)或者是最沒人報,甚至是最差的專業(yè)。所以在這一環(huán)節(jié)學生們一定要想明白,你“沖”的這個學校,分數(shù)最低甚至最差的那個專業(yè)你是否真的能接受,如果無法接受,就不要去報。當然,對于普通學生就更需要想明白這一點。

2、好就業(yè)

如果是為了畢業(yè)后比較容易就業(yè),那要著重考慮的就應(yīng)該是城市和專業(yè)。

首先你在一個城市上學,就意味著有很大概率會留在那個城市工作和生活。因此了解報考院校所在城市的經(jīng)濟狀況,未來走勢和發(fā)展方向就尤為重要,畢竟這些因素也會直接影響你未來的就業(yè)。

另外在這里還必須要提醒大家,在報考時一定要注重細節(jié),仔細閱讀學校的招生簡章,搞清楚自己報考的專業(yè)到底在哪個校區(qū),哪個城市,以免拿到錄取通知書才追悔莫及。

而說到注重細節(jié),在選擇專業(yè)時,更應(yīng)該發(fā)揚這一點。不少學生和家長對專業(yè)的理解只是通過字面意思,專業(yè)究竟是學什么的根本弄不清楚,考上之后才發(fā)現(xiàn)和自己想象的完全不一樣。我身邊就有很多這樣的例子:

以為學的是牙醫(yī),沒想到其實是做假牙的;以為自己學的是金融,進去之后才發(fā)現(xiàn)更偏向數(shù)學專業(yè);甚至有一些同學在報專業(yè)時,看兩個專業(yè)名稱是一樣的,就隨便報了一個。但其實其中一個有后綴——中外合作,當時覺得無所謂,也沒有去了解,但其實錄取分數(shù)、學費層次都有不小的差距;還有上面提到的分校問題,除了地域需要注意,分校的性質(zhì)更需要了解清楚:會不會錄取你的是某個學校,告訴你在分校上學,但拿到畢業(yè)證才發(fā)現(xiàn)發(fā)證的是另一個學校;或者你以為你讀的是全日制,實際上給你發(fā)的是自考的學歷。不要以為這些例子看上去很極端,一般不會遇到,其實這種事每年都有發(fā)生。各位學生和家長要時刻記得,在這樣重大的事情面前,還是應(yīng)該謹慎再謹慎,容不得半點失誤,一旦出現(xiàn)問題,其損失是金錢無法衡量的。

3、追求未來長遠發(fā)展

這部分就是我們常說的先做好未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,再考慮報考怎樣的專業(yè),并制定好長期的學習計劃,為今后職業(yè)的順利發(fā)展做提前布局。

以我做十幾年大學輔導員的經(jīng)驗來看,凡是進入到自己適合且感興趣的專業(yè),并有一定學習目標和發(fā)展規(guī)劃的學生,不論當初入學的成績是否在上游,畢業(yè)后都會有不錯的發(fā)展。他們通常在入學之初就考慮好了自己未來是否要考研或考公,未來就業(yè)的領(lǐng)域和方向是什么,甚至是已經(jīng)考慮好自己的家庭環(huán)境是支持自己做小池子里的大魚,還是可以遠離家鄉(xiāng)在外闖蕩,以獲取更大的機會。

而能夠做到明確以上問題的學生,絕不僅僅只考慮志愿填報是否能順利升學,避免滑檔,更多的是做了關(guān)于高考志愿的長遠規(guī)劃——結(jié)合自己的職業(yè)性格、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、個人天賦優(yōu)勢,以及家庭情況、過往經(jīng)歷等因素,為未來的生涯管理和職業(yè)發(fā)展做出合理規(guī)劃,并以始為終,指導高考志愿的填報。

如果你是一個需要通過高考和在大學期間的學習,來為自己之后的職業(yè)發(fā)展做積累和儲備的學生,具有前瞻性和戰(zhàn)略性的目標和規(guī)劃就是你達成這一愿望的最佳途徑。

二、明確目標,拒絕“勸退潮”

每年在填報高考志愿的時候,就會掀起一波專業(yè)“勸退潮”。每個專業(yè)的人都出來訴苦,說自己的專業(yè)不行,千萬別來讀這個專業(yè)。學醫(yī)的說:“勸人學醫(yī),天打雷劈。”學新聞的人出來講:“我們就是社會閑散人員,干新聞就是干民工。”甚至還傳出有幾大天坑專業(yè)的說法。針對這一現(xiàn)象,身為大學輔導員要提醒大家,要透過現(xiàn)象看本質(zhì),之所以出現(xiàn)這種情況,主要有三點原因:

1、這山望著那山高

總覺得其它領(lǐng)域要好過自己的,這其實是一種常態(tài)。進到高校學習之后,總會看到自己專業(yè)不好的地方,而把其他專業(yè)好的地方過分夸大,這也是人性的一大特點。

2、學生本人學業(yè)不精

很多學生在校期間沒有合理的學習目標和發(fā)展規(guī)劃,導致本科畢業(yè)后自身能力有限,在社會中缺乏競爭力。所謂的“天坑專業(yè)”一般都是講本科畢業(yè)之后的一個高不成低不就的狀態(tài)。而且很多專業(yè)確實拿到碩士學位后,才能顯示出專業(yè)優(yōu)勢,這些也都是需要在入學時認真了解并做好相應(yīng)規(guī)劃的。

3、學生心態(tài)浮躁

很多大學生心態(tài)比較浮躁,再加上現(xiàn)在社會比較崇尚“年少有為”,導致很多大學生想著畢業(yè)賺快錢,覺得35歲之前不能掙到大錢就不是好專業(yè)。可事實上大學出來一般的勞動力,沒有特殊的社會背景和資源,能夠在35歲以后過上社會中產(chǎn)就已經(jīng)算是沒有辜負大學教育了。

所以,雖然很多專業(yè)都有“勸退潮”,但是各位學生和家長不要慌。只要在填報志愿時,對專業(yè)的了解和分析按照科學合理的規(guī)律來進行,找到適合學生的專業(yè)和發(fā)展方向,本著謹慎樂觀的態(tài)度,未來還是可期的。

三、報考的原則是科學合理

最后說一下最重要的一點,高考志愿填報是否合理,或者說是否成功,看的不是上了多么名氣的學校,也不是沒有浪費考分,更不是進了多么熱門的專業(yè)。而是根據(jù)考生自身的條件和家庭背景,做出科學合理的填報方案,最終能走一條適合自己的發(fā)展道路。

不少人聽信了網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“高考志愿規(guī)劃師無用論”的觀點,認為很多信息在網(wǎng)上都能查到,只要自己有時間、有精力,就沒必要花錢請專業(yè)機構(gòu)來做志愿填報。

但事實上高考志愿規(guī)劃是一個綜合了升學規(guī)劃、生涯管理、職業(yè)規(guī)劃等多個元素的專業(yè)領(lǐng)域,高考志愿規(guī)劃師(UAPM)也是很專業(yè)的國家認證資質(zhì)。目前學習該技能和從事該職業(yè)的學校老師、考生家長或往屆畢業(yè)生也非常多,可以說是應(yīng)新高考改革趨勢而誕生的一個新興職業(yè),具有很好的發(fā)展前景。

我們的學生和家長若對高考志愿填報沒有足夠把握,與其聽信他人的一知半解,不如自己找專業(yè)機構(gòu)進行咨詢。畢竟高考志愿填報很可能是影響人一生的重大抉擇,我本人在高校中國見過太多考得不錯,但因報考失誤,從而改變?nèi)松睦?。因此,謹慎選擇,科學合理地填報,也可以說是未來生涯發(fā)展的一個重要保障。

最后提醒大家,如果要尋求專業(yè)人士或機構(gòu)的幫助,務(wù)必要選擇懂得生涯管理,有能力為學生做好職業(yè)規(guī)劃的高考志愿規(guī)劃師或機構(gòu),這樣的專業(yè)人士才能為學生做出科學合理,且具有前瞻性和戰(zhàn)略意義的志愿填報方案。

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實感、思考、判斷型)
個人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標不明確、也不知道如何做更好的行動規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗不足;3、個人年齡、學歷焦慮嚴重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗-職業(yè)規(guī)劃師認證培訓中心負責人

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洪向陽 國家職業(yè)標準的主要起草人
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