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職業(yè)規(guī)劃與醫(yī)院人力資源管理的聯(lián)系(1)

2947 閱讀 來源: 關(guān)鍵詞: 職業(yè)規(guī)劃師   職業(yè)規(guī)劃   人力資源   人力資源經(jīng)理   醫(yī)療    2021年07月30日
職業(yè)規(guī)劃管理作為人力資源管理體系中的重要組成部分,借助于合理的職業(yè)規(guī)劃,能夠促使職工們的潛能得到有效地激發(fā),并能夠?yàn)槁毠儾湃A的施展提供良好的環(huán)境以及機(jī)會(huì),從而在適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上,來幫助職工們實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)。因此,各醫(yī)院的人力資源管理部門還需要充分重視對(duì)職工們的職業(yè)規(guī)劃工作,借此來提升職工們的工作積極性,從而獲得良好的人力資源管理效果。

1、進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的重要性簡(jiǎn)析

1.1對(duì)職工個(gè)人的重要意義

就職工個(gè)人而言,不管是在哪個(gè)科室進(jìn)行工作,只有個(gè)人對(duì)自身的興趣、愛好以及特長(zhǎng)等方面進(jìn)行評(píng)估,并在此基礎(chǔ)上來進(jìn)行職業(yè)理想以及奮斗目標(biāo)的合理確定,才能夠起到良好的自身審視效果。在該過程中,職工個(gè)人還能夠就自身以及想要獲得崗位要求之間的差距有一個(gè)清晰的認(rèn)知,然后獲得良好的自我定位效果。完成自我定位后,職工們對(duì)自身的不足之處還會(huì)進(jìn)行積極的彌補(bǔ),并會(huì)不斷提升自身在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力,從而將自身的奮斗目標(biāo)跟醫(yī)院的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,來促進(jìn)職工對(duì)于醫(yī)院的歸屬感以及主人翁意識(shí)得到更進(jìn)一步加強(qiáng)??梢哉f通過合理的職業(yè)規(guī)劃,能夠幫助職工們?cè)谝粋€(gè)輕松和諧的氛圍內(nèi)進(jìn)行工作,并能夠很好地滿足職工在生活和心理方面的實(shí)際需求。

1.2對(duì)人力資源管理工作的重要性

通過職業(yè)規(guī)劃的模式能夠幫助人力資源部門對(duì)職工們的興趣愛好、性格特點(diǎn)以及工作方面的優(yōu)劣勢(shì)有更為清晰的了解,并能夠幫助人力資源部門實(shí)現(xiàn)人才跟職位的合理匹配,來讓職工們的能力得到最大限度地發(fā)揮。此外在具體的職業(yè)規(guī)劃過程中,還需要將職工自身的奮斗目標(biāo)跟醫(yī)院的戰(zhàn)略發(fā)展進(jìn)行有機(jī)融合,從而促進(jìn)職工個(gè)人與醫(yī)院整體的工作效率得到顯著提升,并能夠幫助醫(yī)院獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。因此說職業(yè)規(guī)劃對(duì)于醫(yī)院的人力資源工作有著非常重要的意義,其能夠幫助人力資源管理人員對(duì)職工們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行合理分析,并在此基礎(chǔ)上采取針對(duì)性的職業(yè)培訓(xùn)工作,借此來促進(jìn)培訓(xùn)效果得到進(jìn)一步提升。此外通過適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃還能夠使得職工們?cè)谄床^程中的失落感、挫折感得到有效降低,從而以一種積極樂觀的心態(tài)去完成各項(xiàng)工作。

2、職業(yè)規(guī)劃的具體內(nèi)容簡(jiǎn)析

①進(jìn)行需求的確定:在組織職業(yè)規(guī)劃的過程中,需要將個(gè)人需求與組織需求兩者進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系,借此來獲得雙贏的效果。因此醫(yī)院還可以在結(jié)合自身短期與中長(zhǎng)期發(fā)展需求的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身的發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行合理的構(gòu)建,并將其跟職工們的職業(yè)取向、知識(shí)結(jié)構(gòu)以及期望職位等個(gè)人需求進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系,然后在此基礎(chǔ)上獲得良好的職業(yè)規(guī)劃管理實(shí)施效果。

②進(jìn)行職業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別:在對(duì)組織需求跟個(gè)人需求進(jìn)行確定之后,也就需要進(jìn)行現(xiàn)實(shí)情況的全面分析。人力資源管理部門需要建立與職工進(jìn)行順暢溝通的渠道,來幫助職工們對(duì)于各個(gè)崗位的技能需求進(jìn)行了解,此外還要求人力資源管理部門對(duì)于職工們的技能、知識(shí)、優(yōu)劣勢(shì)以及價(jià)值觀等進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),并在此基礎(chǔ)上為職工們進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃工作,幫助職工們進(jìn)行自身職業(yè)取向跟醫(yī)院發(fā)展進(jìn)行對(duì)比分析,來進(jìn)行職業(yè)機(jī)會(huì)的有效識(shí)別。

③職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定:在實(shí)現(xiàn)職業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別之后,要求醫(yī)院跟職工進(jìn)行發(fā)展目標(biāo)的共同制定,要求目標(biāo)的設(shè)定具備有可實(shí)現(xiàn)性以及時(shí)間的限定性。此外人力資源管理部門還需要幫助職工們進(jìn)行短期、長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)的確定,并要求這些目標(biāo)能夠與職工們的期望職位、技能水平以及技能獲得情況進(jìn)行緊密的聯(lián)系。

④職工潛能的評(píng)估:績(jī)效評(píng)估在職業(yè)規(guī)劃管理過程中有著非常重要的地位,其也是職工職業(yè)生涯發(fā)展的一項(xiàng)重要衡量標(biāo)準(zhǔn)與決策標(biāo)準(zhǔn)。而績(jī)效考核成績(jī)優(yōu)秀的職工們往往也是成功晉升的人員,而績(jī)效評(píng)價(jià)比較差的職工們則需要給予崗位調(diào)換或者降職等處理。

⑤進(jìn)行制定規(guī)劃:完成了職工們的工作潛能評(píng)估工作之后,還需要進(jìn)行具體的行動(dòng)計(jì)劃以及時(shí)間表的制定,借此來保障目標(biāo)得以有效實(shí)現(xiàn)。因此,人力資源管理部門還需要在結(jié)合了職工個(gè)人評(píng)價(jià)以及組織評(píng)價(jià)結(jié)果的基礎(chǔ)上,借助于培訓(xùn)、輪崗以及空缺職位變動(dòng)等多項(xiàng)措施,給予職工們進(jìn)行多崗位體驗(yàn)的合理提供。

⑥協(xié)調(diào)與反饋:職業(yè)規(guī)劃并非是一成不變的,其還需要在結(jié)合外部環(huán)境以及組織因素的影響下進(jìn)行不斷的優(yōu)化與調(diào)整。近年來隨著醫(yī)院之間競(jìng)爭(zhēng)變得越來越激烈,也就促使其調(diào)整頻率加快。在此基礎(chǔ)上就要求人力資源管理部門能夠定期進(jìn)行發(fā)展規(guī)劃調(diào)查表以及職工能力開發(fā)需求表的發(fā)放,并在此基礎(chǔ)上來進(jìn)行各項(xiàng)影響因素的有效評(píng)估,來進(jìn)行規(guī)劃目標(biāo)的針對(duì)性調(diào)整。
案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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