01.“釋道、解惑”
1975年底,張桂梅初中畢業(yè)跟隨姐姐從東北牡丹江來到云南中甸林業(yè)局支邊。1983年調(diào)到子弟學校當中學教師后,她就深深地愛上了“釋道、解惑”這一神圣的工作,為此制定了一個職業(yè)規(guī)劃目標。她決定進修,補齊短板。
最終,1988年,張桂梅以優(yōu)異的成績考入了麗江教育學院中文系,3年的學習為她今后的教育職業(yè)規(guī)劃實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
02.“只要還有一口氣,就要站在講臺上”
1995年,張桂梅轉(zhuǎn)到華坪縣中心中學任教,踐行“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。
這個選擇確定了她的職業(yè)規(guī)劃生涯航向,也是"燃燈校長”的伏筆。
在華坪中心中學,張桂梅目睹了一個又一個因貧困而失去教育教育機會的山區(qū)女娃娃。于是,在各方支持下,她于2008年創(chuàng)立麗江女子華坪高中。
這年的9月,共有94名貧困女孩走入華坪女高的校園。
目前,華坪女高已接受2000多名女生,一本上線率連續(xù)多年保持在40%以上,高考成績綜合排名位居麗江市第一。
03.利他主義價值觀引領(lǐng)方向
這一路,張桂梅走得越來越堅定、越來越清晰。在這種價值觀的指引下,張桂梅不停為實現(xiàn)教育公平而奔波,不斷為女孩們謀取方便,盡可能讓每個女孩走出大山,眺望更廣闊的天空。
價值觀如同總舵頭,掌握著人生方向。一個人越清楚自己的價值觀,越了解自己想要的生活和工作,他的職業(yè)規(guī)劃藍圖也就越清晰。