職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)不斷發(fā)展和演變的概念。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化和人們職業(yè)需求的不斷變化，職業(yè)規(guī)劃也在不斷地更新和完善。以下是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的演變情況：

職業(yè)選擇時(shí)代：20世紀(jì)50年代到60年代，職業(yè)規(guī)劃的核心是指導(dǎo)大學(xué)生、高中生等有一定學(xué)歷的人進(jìn)行職業(yè)選擇，尋找適合自己的職業(yè)，在相應(yīng)職業(yè)上實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。

個(gè)體職業(yè)時(shí)代：80年代到90年代，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職業(yè)規(guī)劃的焦點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)向個(gè)體職業(yè)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)個(gè)人在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的自主性、選擇性和可塑性。

發(fā)展式職業(yè)時(shí)代：21世紀(jì)以來(lái)，職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始注重職業(yè)發(fā)展的全面性和系統(tǒng)性，將職業(yè)規(guī)劃作為一個(gè)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的過(guò)程來(lái)看待，強(qiáng)調(diào)職業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)性和發(fā)展性。在這個(gè)階段，職業(yè)規(guī)劃的目的是幫助個(gè)人掌握職業(yè)生涯管理技能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的最大化。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的價(jià)值追求越來(lái)越多元化。人們不再把世俗意義上的成功，當(dāng)作衡量人生成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)。有的人可能選擇一個(gè)小城，安逸穩(wěn)定地過(guò)一生，就覺(jué)得挺好；有的人在偏遠(yuǎn)的山中，開(kāi)一間民宿，在大山的美景中招攬八方來(lái)客，就心滿(mǎn)意足了；有的人窮游世界各國(guó)，成為旅行博主，看遍世界美景，嘗遍人間美食，也過(guò)得優(yōu)哉游哉。

人生有各種活法，每個(gè)人都可以選擇自己想要的人生。于是，后現(xiàn)代主義理論，關(guān)注的焦點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它不關(guān)心過(guò)去，而是著眼于未來(lái)；它不關(guān)心你不要什么，而是關(guān)注你想要什么；它不關(guān)心為什么，而是關(guān)注于怎么做。

通過(guò)強(qiáng)有力的提問(wèn)，或者對(duì)生命事件的重構(gòu)，發(fā)掘自身的生命意義，探尋想要的價(jià)值，激發(fā)內(nèi)在的潛能，找到解決的方法。

樹(shù)高千尺，是因?yàn)橛懈}的維系。生涯理論，就像是生涯這棵大樹(shù)的根脈，無(wú)論是做咨詢(xún)還是培訓(xùn)，亦或是解決生活中的問(wèn)題，它都能為我們?cè)丛床粩嗟靥峁B(yǎng)分，化解內(nèi)心沖突，看到方法路徑，長(zhǎng)成自己想要的樣子。

總之，職業(yè)規(guī)劃作為一個(gè)重要的領(lǐng)域，已經(jīng)經(jīng)歷了很多的變化和演變。職業(yè)規(guī)劃師需要不斷地更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境，幫助人們實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)和自我實(shí)現(xiàn)。