從畢業(yè)到如今，已過(guò)而立之年，距離想要到達(dá)理想的成功之巔還有很長(zhǎng)的路要爬。多年摸爬滾打的經(jīng)驗(yàn)，需要規(guī)劃好職業(yè)生涯的三個(gè)重要階段，是哪三個(gè)階段呢？

第一階段：發(fā)現(xiàn)階段，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)

對(duì)于這個(gè)階段的職場(chǎng)人，舒伯指出這一階段的重要任務(wù)是：選擇適合的工作，確立目標(biāo)，并擁有自己的發(fā)展路線，讓能力與才能的共同成長(zhǎng)。

年輕就要醒著拼，如何醒著？發(fā)現(xiàn)目標(biāo)是第一步。我們看過(guò)很多創(chuàng)業(yè)者的失敗，在眾多條失敗總結(jié)中一定有一條是，選擇了錯(cuò)誤的目標(biāo)，反之成功者之所以可以成功一定是選擇了正確的目標(biāo)，

世界上唯一可以不勞而獲的是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的是"夢(mèng)想"，目標(biāo)是夢(mèng)想的轉(zhuǎn)化，合適的目標(biāo)才是合格的夢(mèng)想。

在瞄準(zhǔn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們可能會(huì)嘗試三五七種職業(yè)，可能會(huì)"彎路"一走不回頭.....，自我探索尤其迷茫?？焖侔l(fā)現(xiàn)目標(biāo)同樣也是職業(yè)生涯規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)、職業(yè)生涯培訓(xùn)、職業(yè)生涯教育）在解決職場(chǎng)人的眾多職場(chǎng)問(wèn)題的第一步。

第二個(gè)是跳躍階段

這一階段也是職業(yè)生涯彩虹圖中的安定期階段，即31-44歲人群容易出現(xiàn)的問(wèn)題，如中年危機(jī)。舒伯也指出這一階段的主要任務(wù)：確立將來(lái)的保障、發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)臅x升路線。

逐步提高自己的職場(chǎng)資本的同時(shí)順"勢(shì)"而為，如何順？

得有發(fā)展通道，企業(yè)的發(fā)展通道是人才成長(zhǎng)模式。有雙重發(fā)展通道和多重發(fā)展通道之分，是從技術(shù)員到部門(mén)經(jīng)理，還是從技術(shù)員到首席工程師，不同的發(fā)展通道所需要的主技能和知識(shí)不同，如何發(fā)展，先得規(guī)劃出來(lái)。

積累、順勢(shì)。沉淀自己，抓住每一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做站在風(fēng)口的豬。人生的寶貴財(cái)富有經(jīng)歷，人脈以及資本，任何一項(xiàng)成功都不是偶然，而是三者結(jié)合的必然。

第三個(gè)是維持階段

差不多45-60及以后。這一階段已經(jīng)對(duì)職業(yè)有了深刻的理解，他們需要的是固守和創(chuàng)新。在舒伯職業(yè)生涯彩虹圖中同樣也說(shuō)了這一階段的任務(wù)是：整理成果，維持現(xiàn)有的地位，為隱退做準(zhǔn)備。

這一階段基本很多自身職場(chǎng)問(wèn)題，自我也清晰明了，并能夠自我解決。也不乏有人不甘于就此退隱，仍舊繼續(xù)創(chuàng)新，現(xiàn)在也有很多即將從"打工者"角色退下來(lái)轉(zhuǎn)變成"創(chuàng)業(yè)者"角色的奮斗人群。

人的一生很短，而職業(yè)生涯卻很長(zhǎng)，在長(zhǎng)達(dá)至少45年的時(shí)間里，我們需要很多個(gè)數(shù)千小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)和實(shí)踐，職業(yè)生涯中隨時(shí)可能出現(xiàn)意外，需要我們靈活反應(yīng)，積極應(yīng)對(duì)。規(guī)劃好職業(yè)生涯，那么我們離成功也就不遠(yuǎn)了。