找靠譜的職業(yè)規(guī)劃師需要注意以下幾點(diǎn):了解其從業(yè)背景、專業(yè)能力和職業(yè)經(jīng)驗(yàn),尋找有相關(guān)認(rèn)證和資格的規(guī)劃師,考慮與規(guī)劃師的溝通交流能力和個(gè)人合拍程度。尋求職業(yè)規(guī)劃咨詢和購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品或服務(wù)不同,存在各種不確定性的風(fēng)險(xiǎn),有以下幾點(diǎn)你要提前考慮到:
第一,市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變,請(qǐng)降低對(duì)職業(yè)規(guī)劃的期待,它不等于明確的“解決方案”。
當(dāng)今社會(huì)的變化速度超乎以往,幾年間,我們就能見(jiàn)證“新物種”的誕生,沒(méi)有一類職業(yè)規(guī)劃可以一勞永逸,包括職業(yè)規(guī)劃師在內(nèi),我們其實(shí)都在不斷更新,在摸索中前行。
所以,如果你和職業(yè)規(guī)劃師溝通之后,覺(jué)得效果不好,一方面要反思:是不是對(duì)這件事的期待過(guò)高了?事實(shí)上,很多職業(yè)規(guī)劃師更多地是借助某些工具,按照一些流程、方法論,給出相應(yīng)的職業(yè)建議,而不是明確的解決方案,更不能代替你去探索和成長(zhǎng)。
(生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容)
第二,“職業(yè)規(guī)劃”有套路,要多了解規(guī)劃師的個(gè)人背景、職業(yè)履歷、與你問(wèn)題的匹配度等信息。
我們知道,國(guó)內(nèi)有很多資格考試,只要了解知識(shí)和方法論,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)經(jīng)歷,就能夠取得資格。但“資格”不代表能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),紙上談兵終覺(jué)淺,想要積累實(shí)戰(zhàn)案例并不容易。你可能會(huì)遇到懂得很多道理的規(guī)劃師,按照規(guī)范流程帶你完成各種各樣的探索、定位,但最終發(fā)現(xiàn)“說(shuō)得好像都對(duì),但解決不了具體問(wèn)題”。這不能一味怪對(duì)方,也有可能是你的問(wèn)題本身過(guò)于復(fù)雜,超出了規(guī)劃師學(xué)習(xí)的方法論范疇,而事實(shí)上,我們?nèi)松械暮芏鄦?wèn)題,也確實(shí)不是按照某個(gè)“套路”就能解決,而需要更為深入的體察和分析。
有時(shí)候可以多找一些咨詢師聊聊,不要期待任何咨詢師能給你一個(gè)很確定的“答案”,只要能支持你繼續(xù)探索、繼續(xù)前行,就很有價(jià)值。
(向陽(yáng)生涯1對(duì)1職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù))
第三,“職業(yè)規(guī)劃”不是流水線作業(yè),基于人與人之間的用心溝通、理解,因此要盡量選擇和自己風(fēng)格匹配、能給自己心理能量的職業(yè)規(guī)劃師。
作為一名職業(yè)規(guī)劃師,我見(jiàn)過(guò)極為理性的學(xué)員,也見(jiàn)過(guò)非常感性的學(xué)員,但更多小伙伴的問(wèn)題不僅是單純的職業(yè)問(wèn)題,而是自我認(rèn)知、自我成長(zhǎng),甚至涉及自我價(jià)值感的問(wèn)題。因此,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),我們更需要有較強(qiáng)同理心,能理解我們所處困境的職業(yè)規(guī)劃師。
(職業(yè)規(guī)劃七步法)
事實(shí)上,我更相信每個(gè)人都自帶能量,只不過(guò)被一些心理上的卡點(diǎn)所阻礙,即便規(guī)劃師未必提供了明確的路徑和解決方案,但如果他點(diǎn)亮了你的心,讓你感受到理解、支持,升起面對(duì)問(wèn)題的勇氣和力量,同樣能夠帶你穿越重重迷霧,找到前路的方向。
我們經(jīng)常說(shuō),“想”解決不了問(wèn)題,只有“做”才能解決問(wèn)題。一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃師,不僅能幫你梳理清個(gè)人的優(yōu)劣勢(shì),職業(yè)發(fā)展定位和路徑,更重要的是,在咨詢結(jié)束后,你是否感受到自己更有力量,更愿意作出一些行動(dòng)上的改變。
【特別提示】
向陽(yáng)生涯的骨干課程主要有:生涯規(guī)劃師(CCP)—高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)(CCDM)—職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師(BSC)。在此基礎(chǔ)上,我們還面向不同領(lǐng)域的應(yīng)用有不同的延展課程,如UAPM 高考志愿規(guī)劃師課程、ECDM 員工職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等等。
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