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唐尚珺大學(xué)報(bào)到:35歲的大一新生,未來職業(yè)生涯遠(yuǎn)比高考更難

16321 閱讀 來源:向陽生涯 關(guān)鍵詞: 未來職業(yè)生涯    2024年09月05日

9月1日,35歲的大一新生唐尚珺,來到華南師范大學(xué)報(bào)到。經(jīng)歷了16次高考的唐尚珺,終于如愿踏入大學(xué)校園。盡管如愿考進(jìn)大學(xué),唐尚珺的人生依然擁有三座大山:a.信息工程并非理想專業(yè);b.畢業(yè)年齡40歲,如何適應(yīng)職場;c.35歲成家立業(yè)兩頭空,人生如何規(guī)劃。下面就跟著向陽小編一起來分析一下吧!

唐尚珺大學(xué)報(bào)到:35歲的大一新生,未來職業(yè)生涯遠(yuǎn)比高考更難

1、信息工程并非理想專業(yè),專業(yè)與年齡增加不確定性

7月24日,唐尚珺宣布自己被華南師范大學(xué)信息工程專業(yè)錄取,但信息工程并不是他理想的專業(yè),唐尚珺的志向一直是師范。

長期以來,唐尚珺的身份就是學(xué)生,除了高考沒有任何技能積累,于是可選的職業(yè)定位幾乎只有教師,可選的專業(yè)就是師范。

相比師范專業(yè),信息工程的難度顯然更高,別人半小時(shí)搞定的信息錄入,唐尚珺足足花了兩小時(shí),對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)接受能力,將是個(gè)大問題。

面對(duì)不適合自己的專業(yè),唐尚珺表示,如果自己選擇就讀,會(huì)首先考慮轉(zhuǎn)專業(yè),其次是輔修第二專業(yè),如果都不成功就考慮去考研。

對(duì)于35歲的唐尚珺,職業(yè)定位的可選范圍已經(jīng)很小了,但凡專業(yè)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題,職業(yè)生涯就會(huì)很被動(dòng)。

高中生人生分流圖

(高中生人生分流圖)

經(jīng)歷16次高考,填報(bào)了16次志愿,唐尚珺依然與理想專業(yè)擦肩而過,這何嘗不是一種悲哀呢?

2、畢業(yè)就是“被裁高發(fā)年齡”,“一根筋”高考,把自己逼到死角

人一生中的關(guān)鍵選擇點(diǎn)并不多,高考志愿就是其中之一,選擇大學(xué)專業(yè),就是選擇未來職業(yè)。

但唐尚珺今年已經(jīng)35歲,人生最有創(chuàng)造力的20年歲月,唐尚珺全部蹉跎在了高考,沒有一天是用在職業(yè)積累上的。

什么年齡做什么事,一步走錯(cuò)就會(huì)步步被動(dòng),根據(jù)我們的【舒伯職業(yè)生涯發(fā)展理論】,唐尚珺“遲到16年”的影響是很深的。

理想情況下,是大學(xué)打好職業(yè)基礎(chǔ),畢業(yè)確定職業(yè)定位,30歲順利進(jìn)入安定期,步步為營實(shí)現(xiàn)職業(yè)成就。

即便順利畢業(yè),唐尚珺也快要40歲了,這恰好是遭遇裁員的普遍年齡,對(duì)于毫無職場經(jīng)驗(yàn)的唐尚珺,這個(gè)年齡真的很尷尬。

從職業(yè)規(guī)劃的視角,唐尚珺自我認(rèn)知不足、目標(biāo)定位過高,使得人生決策接連失誤。

向陽生涯認(rèn)為,唐尚珺的人生雖已遲到16年,但只要能找到適合的職業(yè)定位,還是有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的。

舒伯職業(yè)生涯發(fā)展理論

3、35歲,成家立業(yè)懸而未決,不懂職業(yè)規(guī)劃,人生處處被動(dòng)

當(dāng)被問及為何決定進(jìn)大學(xué),唐尚珺提到兩點(diǎn)原因,一是自己已經(jīng)35歲了,再也耗不起了,二是母親已經(jīng)77歲了,身體每況愈下。

職業(yè)生涯的被動(dòng),也會(huì)耽誤其他人生大事,由于一直是學(xué)生的身份,35歲的唐尚珺依然單身,成家與立業(yè)都懸而未決。

當(dāng)唐尚珺踏入職場后,還要面對(duì)8旬的母親,這是忠孝兩難全的沉重現(xiàn)實(shí)。

職業(yè)規(guī)劃出問題,整個(gè)人生都容易不美滿,因?yàn)槿说淖晕艺J(rèn)知,主要來自于職業(yè)認(rèn)同。

職業(yè)上定位不清的人,自我認(rèn)同也會(huì)變得消極,不僅工作上渾渾噩噩,生活上也沉悶無活力,家庭關(guān)系也容易出問題。

現(xiàn)代人普遍的焦慮、壓力、“空心人”問題,85%以上來自于職業(yè)問題。

做好職業(yè)規(guī)劃,選對(duì)職業(yè)定位,才能獲得職業(yè)成就,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,體驗(yàn)美滿人生。

職業(yè)規(guī)劃師課程特色

(職業(yè)規(guī)劃師課程特色)

4、家長懂得職業(yè)規(guī)劃,為孩子一生保駕護(hù)航

其實(shí),很多人的悲劇,早在高中選科、高考填報(bào)志愿那一刻,就已經(jīng)深深地埋下了。

我國校園階段的高考志愿規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃教育的嚴(yán)重缺失,也造就了千千萬萬個(gè)“唐尚珺”。

唐尚珺回憶道,在中學(xué)和復(fù)讀期間,他并沒有接受過相關(guān)指導(dǎo),老師主要都是講課,很少講到人生規(guī)劃。

唐尚珺回憶道:老師主要都是講課,很少講到人生規(guī)劃

唐尚珺回憶道:老師主要都是講課,很少講到人生規(guī)劃

很多考生過了高考關(guān),卻倒在了志愿關(guān),在新高考制度的沖擊下,類似的悲劇會(huì)越來越多。

對(duì)此現(xiàn)象,張雪峰就痛心地表示:“中國孩子最缺乏職業(yè)規(guī)劃!”

廣大家長和學(xué)生,他們不懂職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃,這就是現(xiàn)實(shí)!

廣大家長與學(xué)生,他們急需得到專業(yè)的高考志愿服務(wù),這就是市場!

“高考志愿填報(bào)越復(fù)雜,高考志愿規(guī)劃師的市場就越大,最高客單價(jià)可達(dá)6萬。”

——向陽生涯創(chuàng)始人洪向陽

高考志愿規(guī)劃師業(yè)務(wù)模型與邏輯圖

向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師課程學(xué)員中,就有不少人轉(zhuǎn)型職業(yè)規(guī)劃師、高考志愿規(guī)劃師,在幫助他人的同時(shí),創(chuàng)造自己的財(cái)富。

【特別提示】

本篇新聞報(bào)道【唐尚珺大學(xué)報(bào)到:35歲的大一新生,未來職業(yè)生涯遠(yuǎn)比高考更難】內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽生涯公眾號(hào)(公眾號(hào)名稱:向陽生涯職業(yè)規(guī)劃文章,閱讀原文可微信搜索關(guān)注,想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識(shí)與職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)前往向陽生涯網(wǎng)站首頁!

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
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MBTI職業(yè)性格測試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
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1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

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授課形式/時(shí)長

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  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
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報(bào)考條件
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  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場,全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場親授,現(xiàn)場感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
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報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

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  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
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  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
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  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

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